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我要竞选班长发言稿

时间: 秋连1211 分享

  一班之长是每个人向往已久、梦寐以求、日思夜想的岗位。下面是小编整理的竞选班委的演讲稿范文 ,希望对你有所帮助。

  竞选班长发言稿

  大家好!

  今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到非常的自豪,当然,这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!今天站在这里的我是竞选演讲,下次必定就是就职演说。

  班长是一个许多同学们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

  假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

  在我的管理期间,我将会督促大家学习,并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来起来,使每个班委扬长避短,以身作则,形成管理班级的优势,而且在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,奖罚分明。为提高同学的学习成绩:让同学们结成“互帮小组”,一个学习成绩较好的同学帮助一个学习成绩不理想的同学。另外我会组织大家开展一些活动,丰富同学们的课余生活。

  我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼!

  请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家!

  竞选班委的演讲稿

  尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!我叫李璐,今天很荣幸地站在讲台上,我感到非常激动,也谢谢老师和同学们给我这次机会。

  我以前没当过班长,所以缺乏当班长的经验。但我有自己的优点,如上进心强、记忆力强,有强烈的为同学们服务的思想。

  作为班长,我知道不仅要学习好,遵守纪律,更重要的是能做到以下几点:

  一、搞好团结互助,当好老师的小助手,协助老师管理好班级。

  二、多多征求同学们的意见,开办一个讨论小组,当遇到问题时,大家通过讨论、建议、商量来解决问题。

  三、鼓励同学们踊跃参加学校组织开展的各种活动,让同学们彼此之间互相了解、熟悉,增强师生之间的融洽。

  当班长就要当一个好班长,当一个负责任、受欢迎的好班长。我若当上班长,会让每一次的班级活动成为展示同学们特长、爱好的机会。我会把班长的职责、工作当成一种乐趣,把在集体里的互帮互助当成一种幸福。

  我若当上了班长,我会每周向大家推荐有关学习的资料,让大家的学习内容更加广泛、更加丰富。我也会严格要求自己,做遵纪守法的模范,努力学习的模范,从各方面为同学们树立榜样。我相信凭借我们每一个人的聪明才智,加上大家的共同努力,我们班一定会成为一个团结向上、积极进取的班集体。

  如果大家对我有意见,请随时毫不保留地提出来,我一定虚心接受并及时改正。

  希望老师和同学们相信我,投我一票,给我一次机会,让我证明自己的信心和能力,我一定不会辜负大家的期望!

   学生竞选班长演讲稿

  亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  我叫张雨廷,有幸站在这里参与竞选班干部活动,希望大家能支持我!

  我要竞选的职位是班长。在过去的半年里,我们班的同学变得调皮,老师几乎是天天说,可就是不顶用。为了改变这一现状,我希望自己成为一名班长,帮助老师解决这些难题。

  我爱好广泛,喜欢电脑,爬山,下棋,弹琵琶更是我的拿手好戏。我特别喜欢了解历史,一看到有关历史方面的书籍,就像一匹饿狼,贪婪地读着,有时连妈妈叫都听不见。什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。我相信自己有管理能力。

  如果我竞选成功,我会以自身作则,做一名优秀的少先队员,做一名称职的班长,做一名老师的好帮手。早晨,按时到校,认真的早读;上课时,认真听讲,踊跃老师提出的回答问题。

  如果我竞选成功,我会当同学们遇到困难时,伸出援助之手,帮助同学们解决难题。当老师分配给我任务时,我会尽自己所能,好好的完成老师交给我的任务,赢得大家的信任。

  如果我竞选成功,我一定履行好班长的职责,帮助老师搞好班级的各项活动,让我们五(8)班成为学校中的一颗“星星”。

  总而言之,如果我成功竞选为班长,我会努力的为班级服务,让老师放心。

  同学们,请相信我,支持我吧!


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