教师福利待遇提升请示(2)
教师福利待遇提升请示四
街道办领导：
遥墙近些年调出教师很多，为了维持正常的教育教学秩序，中小学幼儿园都有代课教师。由于工资待遇低，招聘的代课教师流动性大，每到开学之际，因课开不齐全又无代课教师，严重影响着学校的正常开展。为此，家长意见很大。
目前，中小学幼儿园代课教师12人，平均工资大专1512元，中专1412元。
未划入高新之前，遥墙的代课教师就多次到教育办反映工资低待遇低的问题。目前，我们已经纳入高新管理机制，机关工作人员已发放13个月工资及精神文明奖。中小学教师工资也都有所提高，可代课教师工资却很低，医疗还没有保障，随着生活水平提高和市场工值的不断增加，她们对当前的工资待遇非常不满，多次打12345提出要提高工资并办理医疗保险。一旦处理不好，就可能出现聚集上访，导致事态扩大。
结合周边乡镇工资实际，为提高代课教师工作积极性，确保教育教学秩序的正常开展，请街道办领导给5名在幼儿园的代课教师发放养老保险金612元/月、为遥墙12名代课教师办理医疗保险286.51元/月。
遥墙教育办
20XX年3月10日
教师福利待遇提升请示五
市人民政府：
我市农村落实生产责任制以来，农村中小学民办教师的工作和生活待遇出现了一些新问题，应引起各级领导的重视。根据中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》(中发〔1980〕84号)，稳定农村中小学民办教师队伍，提高教育质量，结合我市情况，提出关于解决民办教师生活待遇的意见如下：
一、关于民办教师补助费问题。按国发(1981)144号文件和中发(1980)84号文件精神执行。我市民办教师补助标准：郊区(含塘、汉、大港的农村部分)的中学教师全年补360元，小学教师全年补336元(超过国务院规定补助标准)，仍维持原标准不变;五县的中学教师全年补240元，小学教师全年补210元，尚未达到国务院规定的补助标准，中学教师应增补到260元，小学教师应增补到220元。郊区、县教育局可从上述标准中提取百分之五到十五集中掌握，用以解决民办教师的特殊困难和其它需要解决的问题，其余部分必须直接发给教师本人，专款专用，不得挪用。
二、对民办教师的补助，要认真贯彻各尽所能、按劳分配、男女同工同酬的原则。严格执行中央关于按全劳力给他们记工分的规定，保证他们的全年收入不低于中上等劳力的经济收入水平。民办教师要享受与社员同样的一切福利待遇。
三、民办教师的本职工作是教学，实行各种形式生产责任制的生产队一般除分给口粮田外，不要给民办教师本人再分包产田、责任田，不要向他们派其它生产任务;国家规定的节假日、寒暑假、脱产进修期间，民办教师应享受的待遇要照发;民办教师的口粮由大队和生产队筹集，保证口粮标准不低于当地社员水平。辞退的民办教师回队参加生产时，社、队要给他们安排包产田、责任田、口粮田等。
四、不采用工分制的社队，民办教师的计酬形式可实行工资制。工资来源除国家规定的民办教师补助费外，由社队集体统筹解决。集体提筹的标准和办法可参照当地大队干部和社队企业用工的办法和标准，小学民办教师一般每月35-45元，中学民办教师一般每月40-50元。生产搞得好、收入比较高的大队，民办教师的工资可相应提高。
各郊、县人民政府，可依据上述意见，从各地实际情况出发，制定具体办法，并付诸实施。
教育办
20XX年3月10日
教师福利待遇提升请示六
尊敬的校领导:
您好!
我是管理学院的老师XXX,2008年6月毕业于河南师范大学经济与管理学院,于2008年8月20日应聘到咱学校管理学院营销教研室任专职教师。
在职期间,本人工作积极认真,一切遵循院校领导安排,曾经带过管理学、经济学、公共关系管理、国际贸易理论与实务、市场营销策划等多门课程,兢兢业业,一丝不苟。2012年,在满足学校—专职教师工作满四年后可继续深造学历—的规定,利用业余时间学习,顺利考上西北师范大学管理学院研究生,经过学校届时主管教学领导的同意,离校攻读硕士学位。2013年9月至2014年6月,本人归队,在攻读硕士研究生学校课程学习完成的情况下,又回到商丘工学院这个大家庭,在管理学院任教。
2014年6月,顺利毕业,取得旅游管理专业硕士学位和研究生学历,现申请调整个人工资待遇,按现行硕士研究生工资待遇。
在本校工作,收获很多,短短几年,就塑造了一个具有敬业精神、创新进取、注重细节、认真工作的我。在个人素质、工作能力、专业知识等方面也得到了很大的提高,尤其有了读研经历,对工作、知识
有了更深入的理解,也激励我在工作中不断前进自我完善,在以后的工作中会更加努力拼搏,希望学校领导对我的申请给予批准。
此致
申请人:XXX
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