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政务公开会议纪要

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  政务公开,是指狭义上的政府信息公开,是行政机关公开其行政事务,强调的是行政机关要公开其执法依据、执法程序和执法结果,属于办事制度层面的公开。下文是政务公开会议纪要,欢迎阅读!

  政务公开会议纪要一

  会议地点:党员活动室

  会议时间:12月20日上午

  出席会议人员:学校领导班子全体成员

  主持人:

  记录人:

  会议研究事项:研究明年党建工作计划

  朱禄英书记:今天我们召开支部会议研究本年度党建工作计划。根据年党初建工作的计划安排,一年来党支部围绕学校发展、改革和服务工作在开展党员先进性教育活动、创新思想政治工作、提高教职工的思想政治素质等方面取得了一定成绩也得到了上级党委的肯定。明年全体党员应继续发挥先锋模范作用为公司发展出谋划策、贡献力量。下面请各位委员谈谈对明年党建工作的意见建议。我先说说。我认为我们在明年应继续开展“优秀共产党员”评优争先活动。今年的评选取得的成效大家有目共睹。建议对一贯表现突出在各项工作中能充分发挥党员先锋模范作用的党员典型予以表彰对在民主评议中被评议为优秀的党员予以表扬同时通过宣传栏广泛宣传他们的先进事迹树立起党员和广大职工学习的身边榜样。

  张国兴:我认为应该开展“党员承诺”活动。建议每位党员结合岗位职责提出努力方向提交了一份“党员承诺书”汇总后形成支部“承诺书”向职工公开承诺以职工对党员和党组织是否满意作为衡量党员先进与否的重要标准。

  刘兆军:可以“党员服务示范岗”活动。作为开展“党员承诺”活动的进一步深入和延续以“党员服务示范岗”的表率作用促使全体党员立足本职、结合实践、提升服务水平将共产党员的先进性发挥到实处引领广大职工为企业发展建功立业。

  马希杰:应把党建工作与抓学校文化建设结合起来。可以围绕学校形象展示这一主题开展学校形象展示系列活动。建议对学校形象、党员形象、教职工形象这三大块进行分门别类开展诸如“我为学校形象献一计”等活动进行事迹汇编、制作有关精彩专题片分为学习、素质、服务、管理、创新等几个专题来展示。

  赵世学:我认为应开展“我为党旗添光彩”等助弱助残助学结对活动以及在党员中开展“服务学校、奉献社会”等劳动竞赛活动以此回报社会、提升学校形象。

  朱禄英:刚才各位委员都说了很好的意见会后将结合各位委员的建议制定出我校明年党建工作计划。

  政务公开会议纪要二

  时间:

  地点:

  主持人:

  参加人员:

  会议内容:

  上午,在中心会议室召开**镇安全生产工作政务公开会议,会议听取了今年前十个月以来安全生产工作情况,专题研究了创建零伤亡企业的实施方案,形成了一致意见。

  会议认为,前十个月全县安全生产总体态势较好,没有发生安全生产事故,保持了良好的安全生产局面。但对照年度目标任务,安全生产形势仍不容乐观,务必引起重视,各部门要高度警惕,切实履行职责,严格监管,扎实抓好安全生产各项措施的落实。

  会议要求,今后一阶段安全生产工作主要抓好以下三方面工作。一是做好安全生产责任制考核工作。十二月份,市县政府将对我镇安全生产工作进行全面考核。各部门要对照责任状逐条查漏补缺,做好迎检准备工作,确保取得好的成绩,争取保住“优秀”位次。二是抓好各个领域的安全隐患排查工作。

  会议强调,要深入开展安全生产专项整治工作,组织人员,迅速开展行动,采取拉网式、地毯式的大排查行动,严查各类不利于安全生产的行为。纪检等部门要组织人员进行督查,对违反安全生产的单位和个人要严格追究责任。

  政务公开会议纪要三

  时间:20XX年3月1日上午8:30

  地点:交通局六楼会议室

  主持:谢建军

  参加会议人员:

  记录:何

  会议就政务公开工作作以下要求,主要内容如下:

  一、统一思想,提高认识。明确推行政务公开工作的重要意义,充分认识到政务公开是改进党员工作作风,提高行政效能,强化行政监督的重要举措。各股室要切实把本科室的办事公开工作列入重要议事日程,统一部署,周密安排。

  二、加强领导,落实责任。分管领导要加强对各股室政务公开工作的领导,认真组织实施。按照谁主管、谁负责的原则及行业作风建设的要求,切实抓好政务公开工作,将办事公开工作纳入年终考核范畴,层层落实。

  三、明确公开重点,务求取得实效。结合我局工作实际,紧紧抓住与人民群众利益密切相关,又最容易出现不公平、不公正甚至可能产生腐败的问题予以重点公开。在用人、用物等环节上加强监督,公开的内容要真实、简明,让群众看明白,便于监督,不能时有时无。

  四、强化监督检查,严格责任追究。我局将组织有关人员,对各股室落实公开工作进行经常性的督办检查。对存在的主要问题,有针对性地提出解决的办法,督促其及时纠正;对在办事公开中工作不力的,要进行批评教育;对弄虚作假、侵犯群众合法权益的,要按照有关规定追究责任。

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