讲党性重品行活动实施方案(2)
(1)学习党的十七大精神和党章，学习毛泽东、邓小平、江泽民。胡锦涛同志关于加强党性修养等方面有关论述以及先进的感人事迹等。认真做好学习笔记，撰写心得体会。
(2)学习组织工作理论和业务知识。我支部就业务知识进行学习，整体推进党员教师素质提高。
3、开展活动，深化教育环节(6月1日至6月30日)
(1)重温入党誓词，增强党性意识。
(2)以文娱活动为载体，开展乒乓球、羽毛球比赛等活动，增加团结意识，增强爱国主义教育。
(3)深化“教师大家访”活动。通过教师大走访活动，为群众提供帮助，解决实际问题。
(二)调查分析、研究整改方案阶段(7—9月)
重点在查找问题的基础上，认真分析在加强政治建设、能力建设、作风建设方面的状况;分析党员教师在党性观念、政治和生活品行方面的状况;分析在服务落实科学发展观、促进社会稳定和谐方面的状况，开展专题调研，为解决问题奠定基础。深入广泛与党代表、人大代表、政协委员、教师代表、退休教师代表座谈，听取他们的意见和建议，研究提出解决问题的方案，落实整改措施。
1、查摆问题环节(7月1日至31日)
(1)对照“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，党员查找在党性观念、思想作风、遵章守纪、道德品行和表率作用方面存在的突出问题，提出整改措施，形成书面材料。
(2)对照“讲党性、重品行、作表率”的具体要求，查找本单位在思想观念、工作作风、机制方法和自身建设方面存在的突出问题，形成书面材料。
2、征求意见环节(8月1日至31日)
(1)发放《征求意见表》，充分听取广大教职工的意见和建议，进行梳理汇总。
(2)召开座谈会征求意见。召集党代表、人大代表、离退休教师、家长代表等有关人员座谈会，广泛听取各方意见。
(3)设立意见箱。设立“讲党性、重品行、作表率”活动意见箱，收集广大教师和群众对学校工作的意见和建议。
(4)开展访谈活动。领导班子成员结合分管工作，深入班级了解情况，上门听取党员教师对学校工作的意见和建议。
3、反馈意见环节(9月1日至10日)
支部将征求到的意见、建议梳理汇总后，上报教育室活动办公室。
4、分析评议环节(9月11日至31日)
(1)召开专题组织生活会，对自查的问题和征求所得的意见与建议进行分析评议，开展批评与自我批评，修改完善个人的整改措施。
(2)召开领导班子专题民主生活会，对自查的问题和征求所得的意见与建议进行分析评议，开展批评与自我批评，修改完善本单位的整改措施。
(三)建章立制、落实整改阶段(10月一11月)
制定的整改措施和整改落实情况，在一定范围内公布，开门纳谏，充分听取教职工意见，自觉接受群众监督，促进整改工作落到实处。
1、制定落实整改措施(10月1日至10日)
认真对照目标要求，结合收集到的意见、建议，认真制定整改措施，制定的整改措施将在校园活动专栏上公布，充分听取教职工的意见，自觉接受教职工评价，促进整改工作的落实。
2、集中力量进行整改(10月11日至11月11日)
对于存在的问题，能够马上解决的，立即整改;需要一定时间解决的，将制定整改措施，并明确整改时限。
3、开展满意度测评(11月l2日至30日)
组织开展一次由党代表、人大代表、退休教师代表和教师代表参加的工作满意度、选人用人公信度和防止不正之意度为重点的满意度测评活动。广泛征求意见，自觉接受教职评价，不断提升我校的形象。
(四)巩固活动成果阶段(12月1日至31日)
把开展“讲党性、重品行、作表率”活动各个阶段的好做法好经验以制度的形式固定下来，形成包括学习制度、党内生活制度、民主决策制度、干部管理制度等一系列完善的制度体系;认真落实从严治本要求，从严律己，从严带队伍，进一步提升教师新形象促进教育工作科学化、规范化、制度化，全面提升教师队伍综合素质，确保活动取得实效。
活动结束时，要召开总结会议。认真对2010年巩固提高年阶段以及整个“讲党性、重品行、作表率”活动进行全面总结，全面提升教师新形象，推动教育工作。
五、组织领导和具体要求
开展“讲党性、重品行、作表率”活动，是加强自身建设的重大举措。学校要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习贯穿活动始终，不断提高思想认识，强化理论武装;把整改贯穿活动始终，坚持边学边改、边查边改、集中整改，着力解决突出问题;把推动工作贯穿活动始终，努力开创工作新局面。
(一)提高认识，加强领导。我校要成立“讲党性、重品行、作表率”活动领导小组和办公室，具体组织实施活动的开展。学校班子要发挥模范带头作用，广大党员教师要积极投入到活动中去。
(二)强化执行，推动落实。活动领导小组办公室要组织活动深入扎实开展。要采取适当方式将活动开展情况向社会公开，主动接受社会监督，注意从社会舆论反映中找准改进工作的切入点和着力点，把群众评价作为推进活动的动力、改进工作的导向、树立形象的坐标。
(三)丰富内容，创新形式。学校将结合实际，在借鉴过去开展的系列主题教育活动经验的基础上，坚持高标准严要求，拓宽活动思路，丰富活动内容，创新活动形式，努力使活动开展得生动活泼、富有成效。
(四)合理安排，统筹兼顾。学校要坚持把“讲党性、重品行、作表率”活动与“师德教育”活动结合起来，与“教师大家访”活动结合起来，与“三创一办”工作结合起来，切实增强活动的针对性、实效性。
讲党性重品行活动实施方案三
根据部机关“讲重作”活动领导小组《关于部机关2010年度“讲党性、重品行、作表率”学习实践活动实施方案》(X市组通字〔2010〕21号)的要求，按照《“讲重作”学习实践活动重点工作时间表》的部署安排，结合干部三处实际情况，制定如下活动方案。
一、指导思想
根据《部机关学习实践活动实施方案》的文件精神，突出“讲党性、重品行、作表率”这个主题，进一步加强干部三处作风建设。按照“优化服务、提高效能、创新工作、完善规范”的工作目标，提高自身的服务意识、执行能力、工作效能、创新水平，健全完善处室工作机制，创造良好的工作环境，更好地服务发展、服务大局、服务干部，努力打造“四好”党支部和“三型”先进处室，切实树立起组工干部可信、可靠、可敬、可亲的新形象。
二、重点内容
一是进一步加强党性教育。深入贯彻落实胡锦涛同志提出的“六个着力”要求和李源潮同志提出的“组工干部必须做党性最强的干部”要求，深入学习王彦生、尹中强、吴大观、沈浩等同志的先进事迹。开展“进组织部为什么、在组织部干了什么、在组织部要比什么”等研讨活动。
二是结合处室职能推进工作创新，以完成重点工作任务为载体，切实做好服务大局工作。工作中坚持李源潮部长提出的“重德才、重实绩、重公论用人，防止唯票取人、唯考取人、唯年轻取人”要求，做到择优选人用人。同时，继续深入推动“四个一批”工程开展，抓好优秀机关干部到重点企业驻企服务工作。积极开展“联系基层、学习基层、服务基层”主题实践活动，联系基层党组织、联系贫困党员、联系重点工作。
三是深入开展创建学习型处室活动。通过进一步加强学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的文件、法规、组工业务知识等，不断提高自身思想政治理论素养。通过专题培训、岗位练兵开展“四学”活动。
四是进一步加强处室建设，积极开展争先创优活动。要进一步丰富健全处内规章制度，严格执行“十严禁”纪律，主动查找处室和个人在改革创新、工作作风、廉洁自律等方面存在的不适应、不符合“讲党性、重品行、作表率”的问题，研究巩固提高的措施，锤炼党性、改进作风，结合部内开展的评选“先进集体、优秀个人、组织工作单项奖”为主要内容的争先创优活动，努力建设模范处室、打造过硬队伍，为提高干部群众对组织工作的满意度选人用人公信度和组工干部形象认可度贡献力量。
三、方法步骤
一是积极动员部署。研究制定处内2010年度“讲重作”学习实践活动实施方案和重点工作时间表，通过处内民主生活会进行动员部署，认真组织学习和贯彻。
二是认真开展学习调研。采取参加专题培训和辅导、集中研讨、交流研讨以及个人自学等多种方式进行学习。通过“江城党建网”、“干部学习网”的学习活动专页和《江城党建》、《江城组工信息》的宣传教育专栏学习。坚持把加强党性修养和作风养成作为学习培训的重点内容，通过学习先进事迹、先进典型等方式，开展以坚持公道正派、廉洁自律、礼仪规范为重点的职业道德教育和思想品德教育。结合部内组织开展的“四学”活动、“进组织部为什么、干什么、比什么”大讨论和“联系基层、深入基层、服务基层”活动深入学习调研。处内每月至少组织一次集体学习，组织召开一次专题民主生活会，每名干部每季度至少要读一本有益的书，要撰写5000字以上读书笔记和1篇以上心得体会文章或调研文章，发表1篇信息。年终处室和干部要通过对2010年开展活动情况及取得的成果进行总结，撰写总结报告。
四、保障措施
一是加强领导，精心组织，提高认识，突出重点。干部三处党支部将以钟耀民同志为核心，带领处内同志认真学习有关文件，引导大家站在全局和讲政治的高度，充分认识“讲重作”学习实践活动的重要意义，把这项活动作为建设政治强、业务精、作风正、形象好的高素质组工干部队伍的有效载体。坚持把进一步解放思想、提升素质能力、改进作风、推进组织工作改革创新贯穿始终，采取切实有效措施，推动活动扎实开展。
二是营造氛围，积极主动，注重实效，保证质量。活动中要积极主动参加各项活动，努力认真学习，勤于动笔踊跃投稿，做好宣传工作，营造良好舆论环境，创造良好活动氛围。要及时向领导小组反馈信息、报告情况、提出建议，实现整体联动、扎实推进。
三是统筹兼顾，促进落实。要正确处理巩固提高活动与完成工作任务的关系，把活动成效转化为推进工作的强大动力，努力破解工作中遇到的困难和问题，推进工作开展。要加强统筹协调，合理安排，努力实现活动与工作“两不误、两促进”。
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