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党员四风问题学习小结

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党员干部四风问题,主要是指:一、形式主义;二、官僚主义;三、享乐主义和奢靡之风。下面是小编为大家收集整理的党员四风问题学习小结,欢迎大家阅读。

  党员四风问题学习小结一

  在党的群众路线教育实践活动工作会议指出:党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

  党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉,重点是县级以上领导机关、领导班子和领导干部,具体内容是“反四风”,总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的,正是因为形式主义的出现,才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行,才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延,才导致了奢靡之风的兴起,归根结底,这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

  “四风”之害,严重违背党的性质和宗旨,是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动,解决好“四风”之害,就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。

  反对“四风”就是要坚决反对形式主义,牢固树立务实风;坚决反对官僚主义,牢固树立平民风;坚决反对享乐主义和奢靡之风,就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹,是我党前进的绊脚石。这就要求党员干部,特别是纪检监察干部更要严格要求自己,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制不良作风的侵袭,始终保持一袭白袍点墨不染。

  通过照镜子认清自己,正衣冠找准不足,洗洗澡剖析问题,治治病对症下药,才能够始终与人民群众在一起,坚持走群众路线。群众路线是党的生命线和根本工作路线,深入开展党的群众路线教育实践活动,要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到实处,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”,不断密切党群干群关系,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。集中力量、解决突出问题,我们坚信,只要坚决落实中央的部署和要求,就一定能打赢解决“四风”之害这场硬仗。

  党员四风问题学习小结二

  按照医院院办的统一安排,我认真参加了“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动,在教育活动中,本人根据工作实际,认真学习,查找差距,对照检查,发现了自身在学习、工作方面的一些问题的不足,对开展兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动的重要意义有了一个新的更高的认识和了解,医务工作者“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动学习心得体会。可以肯定地说,通过这次活动,使自己在工作和学习中拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心和决心。现就学习情况谈一点粗浅的心得体会。

  一、对“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动的认识

  学风源于社会风气。是社会风气的真实反映,是政府工作作风的真实写照。浓缩了社会的包罗万象。毛泽东同志指出:“学风和文风也都是党的作风,都是党风。”他的《改造我们的学习》、《反对党八股》、《整顿党的作风》这三篇文章都对党员干部的学风作了要求和阐述学风、会风、作风无不与社会风气休戚相关。毛泽东为中央党校题词“实事求是”这一校训时,是针对当时党内存在的脱离实际、崇尚空谈的教条主义现象。时下,正如所讲,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象依然存在,这对学风、会风不正起了推波助澜的作用。当前学风上仍然存在一些突出问题,严重影响真抓实干、影响工作成效、耗费时间精力、耽误问题解决,最终会影响执政能力、贻误科学发展。

  学风纯则文风正,文风正则会风实,会风实则作风硬,作风硬则风气好,风气好则国泰民安。改进学风不是一蹴而就、一劳永逸的。 “人不学,不知道”。作为一名医务工作者,没有知识的不断更新,就不能适应医学的发展,就不能更好的为患者服务。只有不断学习新知识,了解新方法,掌握新技能,提高自己的综合素,才能更好的为医院工作、更好的为患者服务。

  此次院办部署开展的“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动,对抵制不良学风,改进会风,促进各项工作落实有积极作用,在这些主题教育活动中,我将以坚持理论联系实际的马克思主义学风,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习,认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想和业务知识,培养优良的的工作作风,认真履行职责,抓好各项工作任务落实。

  二、自已在学风和工作落实方面存的问题和不足

  通过开展“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能””主题教育活动,我认真联系学风、作风和和自己工作的实际情况,对照查找了自己在学风和工作作风上存在的差距,主要还存在以下几方面的问题:

  一是在学风方面:政治理论和业务学习主动必性不强,自觉性不高。在政治理论学习上重视程度不够,眼光只局限于自己的科室和岗位,对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注,也没有认真的学习和领会,缺乏一些基本的政治素质,不善于用政治的头脑思考问题,缺乏政治的敏锐性。没有站在全局的角度思考问题解决问题,不利于自身工作的提高。

  二是在生活作风方面虽然没有不健康的娱乐行为,但有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,存在享乐思想。

  三是在工作落实方面作风还不够扎实。有时,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,进取心不足。缺少迎难而上,挑战极限的勇气。

  四是在具体工作中创新意识不强。虽然能够完成自己的本职工作,但是超前意识不强,工作效率还有待进一步提高。

  三、整改措施

  在“兴学风、正会风、治玩风、促落实、提效能”主题教育活动,,通过对照检查,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

  (一)进一步树立“一切以病人为中心”的服务宗旨。

  作为一名医务工作者,救死扶伤、治病救人是我们身上不可推卸的责任,只有牢固树立为人民服务的思想,事事本着“一切以病人为中心”的宗旨,不计得失,甘于奉献,才能真正实现一名白衣天使的人生价值。在具体工作中,个人利益永远服从于医院和患者的利益,坚决杜绝“生、冷、硬”的现象,想患者所想,急患者所及,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从白衣天使的良好形象出发。

  (二)村立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

  政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我首先要提高思想理论水平,充实精神世界,修养道德情操。其次要学习专业理论知识和专业技能,学习新知识、学习新方法,提高工作主动性和办事效率、工作效率,为患者服务,为医院创收。

  (三)树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。

  我们的卫生事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在医改的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

  (四)树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持纪检干部的良好形象。

  我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入为人民服务的事业之中。要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人。要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听患者意见,想患者之所想,急患者急,忙患者之所需,同群众建立起水乳交融的关系。

  总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为医院的发展多作贡献,为人民群众的健康多做实事。

  党员四风问题学习小结三

  经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习,作为一名刚参加工作一年的青年团员,我也受到了很多教育,虽然很多问题我没有接触到,但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。

  党员干部四风问题,主要是指:一、形式主义;二、官僚主义;三、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上,这四风成为突出问题,极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下,我们必须直视存在的问题,正党风,树党性,剔除糟粕,把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。

  我是一名刚刚走出象牙塔不久,踏入工作岗位的共青团员,在生活和工作中,我深切体会到党组织对我们青年人的关爱和培养;我的父母也都是党员,他们是典型的勤劳而善良的人,我从内心相信,我们的党是伟大而正确的。虽然从网络和很多媒体上,对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数,而我们这次学习,就是为了去除这极少数的尸位素餐的干部,预防不正之风。这次学习是非常有必要,学习材料更是罗列了各种不正之风的表现,让我们总结发现并予以杜绝。 在学习过程中,我也在几个表现上“对号入座”,主要表现在刚参加工作,对待工作态度还有些浮躁,精神上经常会有懈怠,尤其在任务紧,工作量大的时候,还不能始终保持从容,有条不紊的完成交代的工作。本次学习中,我也深切体会到这些不足,在以后的工作和生活中应加强对自己的约束,树立积极而负责的工作心态,按部就班、保质保量地完成工作任务。 另外,对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风,我也有很多感想。可能在现阶段我还没有那么大的“权力”去骄奢淫逸,但是这并不说明这些就跟我没有关系,作为一名共青团员,作为祖国未来的接班人,我有义务对这些现象进行监督和制止,更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁,远离歪风邪气。

  XXXX年,党的群众路线教育实践活动开展以来,我们认真贯彻中央精神,着力聚焦解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题,进一步转变工作作风、密切联系群众,切实把大家的心思和精力集中到推动四川科学发展上来,为谱写中国梦四川篇章、与全国同步全面建成小康社会汇聚正能量。

  聚焦解决“四风”问题,首要的是提高思想认识、增强行动自觉,只有学习搞好了,思想认识才会更高,衡量问题的尺度才会更加严格。我们把学习教育摆在重要位置,坚持领导干部带头,通过举办省委中心组专题学习会、厅级领导干部读书班等,深刻领会中央开展教育实践活动的重大意义,认真解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

  特别是在学习研讨中,我们深切体会到,“四风”问题严重违背党的性质和宗旨,严重危害党组织肌体,不但是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。因此,必须保持清醒头脑,坚定决心信心,以自我革新的勇气和行动对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

  聚焦解决“四风”问题,关键要真心诚意查找问题、立说立行解决问题,党员干部在“四风”方面存在哪些突出问题,群众看得最明白、心中最清楚、最有发言权,我们坚持开门搞活动,要求党员干部深入基层“拜群众为师”、眼睛向下找问题,不讳疾忌医、不遮遮掩掩。最近,省级领导同志切实改进作风,轻车简从,分别前往地震灾区、暴雨洪涝灾害地区、革命老区、民族地区等,深入农村、社区、企业、学校等基层单位和群众家中,广泛征求意见建议。 问题找到后,我们坚持边学边改、边查边改,特别是对减少会议、控制“三公”经费支出、解决吃拿卡要问题、清理会员卡预付卡等进一步作出规定,把权力关进制度的笼子。对随着活动开展进一步查找出的问题,我们将发扬“钉钉子”精神,一个一个加以解决,努力让群众看到成效、增强信心,进一步调动他们参与活动的积极性和主动性。聚焦解决“四风”问题,最终要落脚到服务群众、凝聚力量、推动发展上,“四风”问题解决好了,党群干群关系就会更加密切,群众就会更加自觉地关心和支持党的事业。

  我们针对今年以来四川遭受芦山强烈地震、连续遭遇多轮暴雨洪涝灾害等特殊情况,把教育实践活动与促进经济社会发展、灾后恢复重建和抗洪抢险紧密结合,努力以推动工作的成果来检验教育实践活动成效。

  下一步,我们将认真贯彻中央部署要求,在解决问题、服务群众、改善民生中,进一步凝聚各方力量,心往一处想、劲往一处使,奋力夺取经济社会发展和灾后恢复重建的“双胜利”,共同实现伟大的中国梦。

  今年6月18日,在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出:把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要想清除“四风”,就要挖其根源,知其危害,清其流毒,采取强有力的措施彻底清除“四风”这一顽疾。7月15日,我局召开处以上干部会议,对党的群众路线教育实践活动进行了动员部署,在近一个多月的学习活动中,我深受教育和启迪,现借这次体会交流,谈一下自己认识和见解。

  一、“四风”产生的根源

  党的十一届三中全会以来,我国经济建设取得了举世瞩目的成就,经济总量已居世界第二位,人民生活水平显著提高。随着改革的不断深入和对外开放的不断扩大,我们清醒的认识到,少数党员干部存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。这使我们的党在人民群众中的形象受到了很大的影响,要想重新树立党在人民群众中的威信,就要坚决扫除“四风”。要想扫除“四风”,首先找准“四风”产生的原因。从“四风”的表现形式和特征来看,产生的原因也有所不同。形式主义是“浮”出来的,所为的“浮”就是作风漂浮,心浮气躁。究其实质就是宗旨意识淡化,偏离实事求是,求真务实的工作作风。结果产生了形象工程、出现政绩工程,助长了弄虚作假,华而不实的不良作风。官僚主义是“骄”出来的,所谓的“骄”,就是思想骄傲,作风骄横。实质上是官本位意识膨胀,缺乏责任心和事业心,忘记了全心全意为人民服务的宗旨。结果产生了高高在上,自以为是,自我膨胀不负责任的问题。

  看了党员四风问题学习小结还看了:

1.党员四风学习心得体会

2.反对四风走群众路线学习心得体会文章

3.党员教师反四风学习心得体会

4.党员反四风心得体会

5.反对四风服务群众心得体会

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