党委会的工作方法学习心得
《党委会的工作方法》虽然历经了半个多世纪，但是历久弥新，依然能够在我们今天党 的建设上起到积极的促进作用，它依然是指导我们党员干部开展工作，开创社会主义事业建设的方法论。下面是小编为大家收集整理的党委会的工作方法学习心得，欢迎大家阅读。
党委会的工作方法学习心得一
1949年3月5日～13日，党的七届二中全会在西柏坡召开。全会闭幕时，毛泽东同志系统阐述了党委会的工作方法，将其概括为十二条，形成了著名的《党委会的工作方法》。
今年，作出重要批示，要求各级党委领导班子重温这篇著作。中组部发出通知，要求把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育重要内容。最近，认真学习仔细研读了《党委会的工作方法》，下面谈谈自己的体会和认识。
一、《党委会的工作方法》包含着高超的领导艺术和科学的工作方法
《党委会的工作方法》虽然只有十二条，却包含了至今一直有指导意义的原则性要求和可操作性方法。 《党委会的工作方法》再一次明确了党委会集体领导的原则。“书记和委员之间的关系是少数服从多数，这同班长和战士之间的关系是不一样的。”这句话就说明了党委会实行的是集体领导体制。
指出了党委会发挥好领导作用的路径。能不能发挥好党委会的领导作用，方法很重要，“领导工作不仅要决定方针政策，还要制定正确的工作方法，有了正确的方针政策，如果在工作方法上疏忽了，还是要发生问题。”他曾经形象地打过一个比喻：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”如何发挥好党委会的领导作用，必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。如何充分发挥班子成员的作用，书记要当好“班长”。书记如何当好“班长”，应该很好地学习和研究、注意向自己的“一班人”作宣传工作和组织工作、善于处理自己和委员之间的关系、研究怎样把会议开好。
提出了委员要发挥好作用的要求，要“把问题摆到桌面上来”，公开透明，光明磊落;要“互通情报”，形成共识;要提高决策质量，“不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对”，要学会统计分析，做到胸中有“数”;要学会弹钢琴，点面结合，协调推进;工作要抓紧，抓而不紧，等于不抓。
二、《党委会的工作方法》蕴藏着严明的政治纪律和政治规矩
1、民主精神。体现在，一是集体领导，“党的委员会有一二十个人，像军队的一个班，书记好比是‘班长’。”但是，这个“班长”不同于军队的班长，怎么不同?书记和委员之间的关系是少数服从多数，这就是集体领导，这就是要坚持民主的原则。民主既是一种制度，又是一种方法。党委会本身就是一个实现民主的机构，其最根本的工作方法即是充分地实现党内民主。“班长”要善于发挥各委员的作用，加强集体领导。1948年9月20日，毛泽东同志为中央专门起草了《关于健全党委制》的决定。决定指出：“党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。”二是公开透明，“要把问题摆到桌面上来”，不要在背后议论，这既是方法，又是规矩。要“安民告示”，开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。三是防止个人崇拜。提出禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，制止歌功颂德现象。
2、科学方法。第一，要重视调查研究，做到胸中有“数”。没有调查研究，就没有发言权和决策权。毛泽东同志要求党委会要关注基本的统计、主要的百分比。用今天的话说，就是要用数据说话，要会统计分析。毛泽东同志指出：“在任何群众运动中，群众积极拥护的有多少，反对的有多少，处于中间状态的有多少，这些都必须有个基本的调查，基本的分析，不可无根据地、主观地决定问题。”第二，要善于征求意见，科学决策。不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。第三，要树立大局意识，学会“弹钢琴”。毛泽东同志指出，党委的同志必须学好“弹钢琴”。胸无全局的人，是弹不好钢琴的。胸怀全局，才能知道中心工作和其他各项工作的关系摆布及力量分配，从而分清轻重缓急，有条不紊地开展工作。第四，要“划清两种界限”，防止片面思维。在工作中要注意分析研究问题的性质，防止出现片面化和绝对化现象。这就告诫各级领导干部，必须端正工作态度和思想作风，以此确保党委会各项工作的顺利完成。
3、务实作风。第一，工作要抓紧，毛泽东同志批评有些同志，虽然也抓主要工作，但是抓而不紧，等于不抓，所以工作还是不能做好。抓“紧”，就是行动要快，发力要准，效果要实。强调，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓工作，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾。第二，要“精兵简政”，提高效率。讲话、演说、写文章、写决议案、开会都要、简明扼要。《党委会的工作方法》本身就是“精兵简政”的样板，运用了党员干部和普通群众所熟悉的语言，形象生动，便于理解、记忆和运用，没有一句空话。
4、团结意识。第一，“互通情报”，寻求共同语言。这是团结协作的基础。毛泽东同志要求党委各委员之间要把彼此知道的情况互相通知、互相交流，不能“老死不相往来”。第二，求同存异，团结一切可以团结的力量。我们都来自五湖四海，为了一个共同的目标，要加强团结，不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志。
5、规矩意识。搞好党委会工作要把纪律与规矩贯穿其中。毛泽东关于党委会工作方法的第一至三条，集中阐明了书记与委员、委员与委员之间应建立什么样的关系及其必要性。实际上这里讲的就是党委内部的政治规矩与组织纪律问题。在党委会中，书记和委员之间的关系是少数服从多数，在决定问题时每人一票，不是某一个人说了算。为了确保这种集体领导原则能够落实，毛泽东不仅提出“党委书记要善于当班长”，而且还提出“要把问题摆在桌面上”“要互通情报”“要互相谅解”“互相交流”等具体办法。这些都是我们各级党委成员必须注意和遵循的纪律与规矩。文章第十一条“力戒骄傲”，提出禁止给党的领导者祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，保持艰苦奋斗作风，制止歌功颂德现象。第十一条“精兵简政”，指出文风会风问题，讲话、演说、写文章和写决议案，都应当简明扼要。会议也不要开得太长。今天的“八项规定”“反四风”，就是当年西柏坡“六条规定”(一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列)的“升级版”。
三、重温《党委会的工作方法》具有现实意义
1、重温《党委会的工作方法》具有现实针对性
西柏坡是我们党在农村的最后一个指挥所，是严纪律、立规矩的地方。1948年，解放战争势如破竹，形势喜人，但党内无纪律倾向有所抬头，作决策不请示报告的情况屡有发生，毛泽东同志对此高度警觉。九月会议的主要议题就是“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”。在七届二中全会上，毛泽东同志提出“两个务必”的重要思想，明确了党委会的十二条工作方法，会议根据毛泽东同志提议，作出了“六条规定”。
67年后的今天，要求重温毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇著作。是基于对之前党内政治生态的思考，是对革命优良传统的继承，是落实“四个全面”的战略举措。2013年7月在西柏坡九月会议现场指出：“这里是立规矩的地方。”
之前党内政治生态出现了一些问题，主要体现在：
(1)党委会集体领导体制执行不好
书记与委员形成了班长和士兵的关系，“班长”变成了“家长”，“党委会”变成了“家长会”。一人说了算，独断专行，自行其是。
政治上，出现了“七个有之”：搞任人唯亲、排斥异己的有之;搞团团伙伙、拉帮结派的有之; 搞匿名诬告、制造谣言的有之;搞收买人心、拉动选票的有之;搞封官许愿、弹冠相庆的有之; 搞自行其是、阳奉阴违的有之;搞尾大不掉、妄议中央的也有之。
决策上，不讲科学，不听取或不听别人的意见，拍脑袋决策，更谈不上要胸中有“数”。各种烂尾楼、烂尾工程、投资失误的例子比比皆是。
(2)政治纪律与政治规矩遵循不够
问题不往桌面上摆，台上不说台下说，公开不说背后说;编织利益互惠网络，搞人生依附;官商勾结，扰乱国民经济秩序等等。
(3)“四风”问题突出
官僚主义、享乐主义、形式主义、奢靡作风盛行。
官僚主义——不调查研究，胸中无“数”;不懂得和不了解的东西不问，决策随意。
享乐主义——工作不抓紧，懒政。
形式主义——文风、会风拖沓冗长，形式远大于内容。
奢靡作风——享受在前，吃苦在后，生活奢侈糜烂。
(4)团结不够
党委班子闹矛盾的现象层出不穷，事例不绝于耳，老死不相往来，严重影响工作。
2、重温《党委会的工作方法》有实践意义
(1)集体领导制度是党委实施正确领导的根本保证
集体领导是党的领导的最高组织原则，是民主集中制在党的领导制度上的体现和运用。翻开我们党的历史，以及这几年现实中发生的现象和问题，不坚持民主集中制，出问题是必然的。特别是当前信息高度发达化的大数据时代，仅仅依靠个别人决策，科学性很难保证。
(2)科学的工作方法仍是党委会开展工作的法宝
班长如何带好班长，加强班长建设;党委会会议如何召开，包括会前的“安民告示”，议题的确定(要把问题摆到桌面上来);班子成员如何抓工作，如何决策;要注意哪些作风问题等等。仍需要我们在工作中进一步学习、理解、消化、掌握和遵循。
党委会的工作方法学习心得二
近日，中共中央同志就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重 要批示。中共中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委 (党组)领导班子建设的通知》，并将《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学
习教育重要内容，明确要求各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇作， 力求在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政 治规矩上取得新突破。
《党委会的工作方法》成文于
1949年3月，是毛泽东同志在中共七届二中全会上
所作的结论中，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为党委书记要善于当“班 长”、把问题摆到桌面上来、“互通情况”等十二条，是一篇加强党委领导班子建设、 提升党的领导水平和执政能力的文献。
细细品味和思考，这“十二条”工作法对于抓好新时期党委工作仍然具有十分重要 的现实指导意义。不仅适用于今天加强领导班子建设，更能够长期用于巩固党的执 政根基，提升党委思想政治建设、作风建设、能力建设。班子成员要学，主要领导干部 要学，普通党员干部也要学，而且要铭于心、践于行。这就需要我们广大党员干部特别是党员领导干部要本着真学、真懂、真用的态度和决心，认认真真地学习原文，深刻领会《党委会的工作方法》的核心要义，真正让实践“十二条”工作法的具体成果在干部群众中得到认可和拥护，不断巩固党的执政基础、提升党的执政能力，在扎实推进“四个全面”战略布局的伟大实践中发挥好中流砥柱作用!
《党委会的工作方法》虽然历经了半个多世纪，但是历久弥新，依然能够在我们今天党 的建设上起到积极的促进作用，它依然是指导我们党员干部开展工作，开创社会主义事业建设的方法论。
各级党委班子是带领各地人民实现全面小康社会等各项任务的掌舵者
和指导者。要保证贯彻落实中央精神、保质保量完成各项工作，获得人民群众的点赞， 就必须掌握科学的工作方法，建设一个团结有力、立行立改的领导班子，建设一个敢作 为、能作为，群众支持的领导班子，讲纪律、守规矩，当好领头羊和火车头，带领班子 成员和群众高效开展工作。
在新的历史条件下重温《党委会的工作方法》，对于贯彻落实以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，具有重大现实意义。重温《党委会的工作方法》学习心得学习《党委会的工作方法》，发现蕴含着极其丰富的内涵。
在新的历史条件下，学习《党委会的工作方法》，对于贯彻落实以同志为的党中央治国理政新理念新思想新战略，把握党委(党组)工作规律，提高领导能力和水平，
敢于担当、积极作为，具有重大现实意义。比如：“赶考”路上，挑战无处不在。毛泽东同志的这篇文章，凝结着我们党领导革命从胜利走向胜利的宝贵经验，是中国共产党人对政党建设规律的深刻认识与正确运用，是“理解中国共产党成功之道的一把钥匙”。“这把钥匙”向世人展现了党的领导机关是如何开展工作的，可以更直观地理解为什么共产党人面临那么多严峻考验却始终能够取得成功。”这是毛泽东同志提出的十二条重要工作方法，既是对马克思主义方法论的具体运用和以往党的工作方法经验的总结，又是面对新的问题对党的领导机关和干部提出的新要求。
时代发生了变化，中国共产党所处的历史方位也发生了变化，但建设一个伟大的马克思主义执政党的目标没有变，马克思主义执政党建设规律不能变。《党委会的工作方法》所提出的原则依然是今天我们必须遵循的原则，所针对的问题依然是我们今天已经面对和正在面对的问题，所指出的方法依然是我们做好党委(党组)工作的法宝。
当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党肩负着历史重任，经受着时代考验。与国内外形势发展变化相比，与党所承担的历史任务相比，党的领导水平和执政水平、党员干部素质、能力、作风，都还有不小差距。如何进一步加强各级党委(党组)领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力，是党必须不断解除的时代课题。
新形势下，全面加强各级党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，必须掌握科学工作方法和领导艺术，必须严明政治纪律和政治规矩，切实加强和改善党的领导，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
党的以来，围绕全面从严治党提出一系列新的重要思想，为全面推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。在掌握科学工作方法和领导艺术方面，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署“过河”的任务，又指导如何解决“桥或船”的问题，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
在严明政治纪律和政治规矩方面，既深刻总结一些严重违反政治纪律、危害党和国家政治安全的教训，又突出强调加大反腐惩恶力度，注意党纪与国法的有效衔接，形成反腐合力。从“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设”，到“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”;从“严明党的纪律，首要的是严明政治纪律”，到“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到”……党的以来，这些重大的创举、丰富的实践，为良好政治生态构建和党内法规制度创新奠定了坚实基础。重温《党委会的工作方法》学习心得
当前，对各级党委(党组)而言，重温《党委会的工作方法》，必须边学习边思考、边掌握边运用，认真学习贯彻系列重要讲话精神，既着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，掌握工作制胜的看家本领，提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力;又自觉担负起执行和维护党的政治纪律政治规矩的职责使命，敢抓敢管，严格约束，使政治纪律政治规矩成为带电的高压线，更好地把中国特色社会主义事业推向前进。今天，重温《党委会的工作方法》，学习掌握其中蕴含的政治纪律政治规矩，就是要按照系列重要讲话精神要求，时刻绷紧政治纪律政治规矩这根弦。
党委会的工作方法学习心得三
覃再元
毛泽东同志在《党委会的工作方法》中谈到，党委书记要善于当“班长”。60多年来，“班长”这一角色不曾因为革命、建设和改革各项事业取得成功而褪色，反而历久弥新，愈发重要。这一理论用于教育同样重要，都说：一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内，找到学校个性发展的路径，并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中，使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式，而显现独特的精神气质。
我们今天教育的症结千头万绪，但其中一个基本的着眼点，确实就是校长。通过校长来带动一群群教师、一所所学校，通过校长们的努力来成就一所所学校的现在与未来。好校长不仅为学校发展绘制良好的蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。好校长为教师的成长提供良好的平台，引领相互探究、敏于学习思考的学校氛围，为他们的发展尽可能提供有意味的和谐空间。好校长不仅是教师成长所依，也是时下一个学校发展的重要源泉与动力。
好校长成就好学校，好学校孕育好的学生。好的学校会让学生感到在这里求学是一件幸福的事情，也让教师在这里找到生命的安顿与精神的依恋，让他们每每在人生的旅途之中驻足回望时，都会充满感激与一份来自心灵深处的感动。
在找魂的过程中，校长就成了关键的人物。一位优秀的校长，眼观六路，耳听八方，确立学校办学的中心。他所引领的教师群体，能赋予学校以灵魂，他们的人格、他们的教育理念和教育信仰，充实了学校的灵魂，整个校园流淌着的是人生命的灵动与求知的乐趣，而不是装满了现代化摆设、外表辉煌如宫殿的躯壳。
校长人格是学校的旗帜,一个好校长，杰出的教育理念，对时代教育问题的敏感性与透彻的认识和把握是基础。当然，仅此还不够，必须有德，“德乃立人之本，成事之魂。”校长的人格，是无法用具体的价值来衡量的，随着时间的推移，它将会日益清晰地化作永远让人值得的记忆的人格丰碑，成为滋润一所学校的精神营养。陶行知的伟大，不仅表现在他高扬德性对于校长角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在学校管理工作中真正地践履了他的道德主张。他是一位品行高尚的教育领导者，他的人格所散发出来的光芒为后世所景仰。而校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响、对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。
“班长”及校长，这个职位，当好“班长”的前提。作为校长应该正确认识自己的职务，清楚责任，方能在工作中明确方向和重点。“班长”既要起到“领头雁”的作用，把路带好，又要做团队的“协调者”，协调成员间的步伐。明确了方向和重点，当好了领队，班里才不会群龙无首;抓住了重点，工作才不会在细枝末叶上分散精力，才能集中精力带好队、走好路。
毛泽东同志所要求的“班长”不仅仅是业务上的能手，更是管理上的能手;所以校长是教学的内行、教育的内行、管理的内行。不仅要具备教育战略的眼光，还需具备教学、管理工匠般的细心。深入领会，“班长”这一职责过去不轻，现在更重。
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