用什么方法才能让孩子爱学习
用什么方法才能让孩子爱学习
孩子不爱学习是家长们最头疼的事情，也是很难解决的事情，不少家长为此操碎了心。为此，以下是学习啦小编分享给大家的让孩子爱学习的方法，希望可以帮到你!
让孩子爱学习的方法
一、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
三、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
四、走出去，刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。
五、把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理;让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻;领孩子去参观博物馆;全家人至少每天有一段在一起学习的时间;留意课堂上学不到的东西;平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……
六、适度给孩子自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长!
七、营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
让孩子爱学习的建议
学习的乐趣：把学习变成游戏
在经典的励志电影——《阿甘正传》里，阿甘的妈妈对他说：生活就像盒子里的巧克力，你永远不知道会得到什么?
对于孩子来说，他从生下来就开始探索，最常见的学习就是游戏。孩子会被各种各样的玩具所吸引，会在富有挑战的游戏中安静下来。
可一旦孩子长大一些，你是不是觉得游戏对他而言就是浪费时间和不务正业?为什么孩子一回家就只知道玩游戏，根本不学习?试想一下，如果把学习变成一种游戏，比如从小陪孩子阅读、用游戏或者竞赛的方法帮助孩子记住那些容易忘记的生字……
只有怀着无限的好奇，渴望和探索，孩子才有动力和毅力去学习。只有孩子体验到学习是一件快乐又轻松的事，而不是一遍又一遍地告诉孩子学海无涯苦作舟，他才会坚持。
学习的方法：给方法而不是答案
身为父母，比起做好的玩具，为孩子提供各种创造用的原材料和方法，让孩子动手创造的过程更加重要。
其实学习也是一样，当孩子写作业的时候你是不是也总指手画脚，甚至是急不可耐的说出正确的答案?长期这样下去，孩子只会觉得自己很笨，习惯性地依赖你的帮助，对学习失去了探索的欲望和思考的能力。
给孩子正确的答案不如激发孩子找答案的方法;给他提供一点学习的思路去找多种解题方法，他才会举一反三，学会做题。知道方法总比困难多，更有创造力。
学习的自主权：给孩子自由支配的时间
不论年龄多大、都需要不被打扰的独立的时间和被尊重的选择。这也是很多父母强行让孩子学习兴趣、报高考志愿，让孩子失去了对自己生活的的创造机会和选择，导致孩子叛逆不愿学习，和父母对着来的主要根源!
以上就是让孩子自主学习的3个秘诀，与其让孩子全身心投入学习，在题海战术中反感学习，不如在游戏中，锻炼孩子高效学习的核心能力!
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让孩子爱学习给父母的忠告
忠告1. 家长对孩子的期望值要恰当：给孩子跳一跳才能摘到的苹果
同学们在果园里摘苹果，同学们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。
再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，同学们还一副懒得吃的样子。
这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣;又要确保这个目标是孩子跳一跳能碰到的，否则就会让孩子失去信心。
忠告2. 承认差异，发现孩子的潜力所在：千万不要为了面子而逼孩子
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名，你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
忠告3. 别把孩子当成装知识的“米袋子”
家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人?或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的?如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。
忠告4. 精心培养孩子的成就感
莫言为什么会喜欢写作?他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。
朋友的孩子喜欢数学。有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师从讲台上奔过来，摸摸他的头问，你现在的感觉是不是比吃一颗糖还高兴?从此以后这个孩子就更喜欢数学了，认为自己数学行啊。这就是鼓励和成就感的魔力。
很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：同学要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。
家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。
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