高中生应该如何提高学习方法

　　到了高中，很多的同学都不能够很好的适应高中的学习节奏，这就导致了自己的成绩一落千丈，始终不能够成为尖子生。对于这种情况应该怎么办呢?以下是学习啦小编分享给大家的高中生提高学习的方法的资料，希望可以帮到你!

　　高中生提高学习的方法

　　1、要有针对性的复习。在高考复习的时候，不能一味的盲目去复习，中等生一定要有针对性的复习，这就需要同学们在平时的考试中总结出试卷考的知识点是哪些，哪些是重点，会怎样去考，这样的话以后就会有针对性的复习，对于提高成绩是非常有效的。

　　2、认真听讲。在高考复习阶段，有很多同学在听老师讲题的时候，只听前半段就觉得自己会了，后面就不会再去认真听讲了，这样的话就找不到自己到底弱项在哪，思路在哪出现了错误，在下次考试中还是会继续犯同样的错误的。所以课堂上老师讲题的时候，一定要认真的听讲，跟着老师的思路走，弄明白每一步骤，这样才会不断的进步。

　　3、要养成整理错题集的良好习惯。考生不能让错题集越积越厚，而应该不断思考，将老师讲解后可以听懂的问题，转化为自己可以独立解决的问题，让错题集越来越薄。由不会做到会做，就是很大的进步。

　　高中学习方法与技巧

　　一、立志是学习动力的源泉

　　微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”

　　作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。

　　二、跨越好从初中到高中的学习台阶

　　初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。

　　相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

　　从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。

　　三、寻找一套适合自己的学习方法

　　学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。

　　1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合

　　中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说，也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。

　　作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。培养自己的个性特长，有两方面的含义。一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。

　　2.学会读书

　　成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。

　　(1)正确使用课本

　　课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。

　　在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。

　　课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。

　　最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

　　(2)广泛的课外阅读

　　除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。

　　3.认真做好实验

　　实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。因此，必须学会实验。在高中，我们怎样会科学实验呢?

　　(1)要认真学好历史上的著名实验。学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。

　　(2)正确观察演示实验。课堂上的演示实验，是教师进行操作，引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验。这时我们虽然没有机会动手，但在实验的过程中，可以充分地看和听，还可以充分地思考。观察演示实验。首先要认真听清老师关于为什么要做这个实验和怎样安排实验的讲解，明确实验目的，知道要考虑哪些因素，排除什么干扰，用什么仪器，它们的作用如何等等。在演示的过程中，要看清每个步骤的目的、操作过程、现象变化过程、怎样做可以获得成功、怎样将导致失败等等。

　　高中学习提高学习效率的方法

　　传统三部曲之一：课前预习。

　　高中功课的难度加大，如果上课时没有提前准备，就会令自己很迷茫不知所措，同时打击自信心。因此，课前将课本浏览一遍，不需太细致，大概了解一下找出自己不太明白的知识做好标记，课上重点学习。做到有备而来，只有知己知彼，才能百战百胜。

　　传统三部曲之二：课上认真听讲。

　　课堂是学习的精髓，老师把每节课的重点难点都清晰地罗列出来，帮助每个学生理解。但是高中学生会普遍对课堂产生厌倦情绪，因为毕竟每个人的注意力是不能很长时间地高度集中，这就要根据自身情况，选择性听课，神经有张有弛。

　　传统三部曲之三：课后积极复习。

　　所谓温故而知新，是从古代就流传下来的。在平时注意阶段性复习，可以防止在考前临时抱佛脚的慌乱，记忆也更加深刻。另外，做训练题也可以帮助复习，从题中回顾重点知识。

　　养成好问的习惯。

　　遇到自己不懂的知识点或题目，千万不要含糊过去，一定要请教老师，把问题弄清弄懂。询问老师的时候，老师往往会比在课上讲的更有针对性，也会更广更深，非常有利与理解。

　　学会总结，举一反三。

　　高中的题目千变万化，但是万变不离其宗，都是紧扣课本的知识，并从其中延伸出几种不同的类型的题目。要善于总结，参考不同的资料书，将同一种类型的题目总结在一起，条理会更清晰，能够达到事半功倍的效果。

　　题海战术要明智有选择。

　　市场上资料多的不计其数，所以题海战术也是无边的。但不是说题海战术是错误的，对于这种策略要有选择地使用。当遇到自己感觉生疏的知识，就要多找些相关的题目来做，有利于理解得更深，也能把知识掌握的更熟练，熟能生巧。

　　课外阅读，拓展视野。

　　在紧张的书本学习中，也不能忘了要多读课外书。读书贵在坚持，不论量的多少，都是有帮助的。鲁迅说过，时间就像海绵里的水，只要你挤，总还是有的。只要想读，就没有不能读的。了解课外知识有利于提高阅读能力，对各科的理解题目都市有帮助的，其中的实例也可以运用到作文中去，使自己的作文内容更丰富。

　　提高自制力，敢于拒绝诱惑。

　　学生进入高中后，老师和家长的管教尺度都不如从前那么紧了，而这时正处于叛逆期的孩子很容易随波逐流，误入歧途。因此，思想教育也是必不可少的。但最关键的就是学生自己要提高自制能力，明确目标，远离游戏机、手机等的诱惑。

　　适时放松，劳逸结合。

　　玄绷得紧了容易断，人也一样。如果一个人长期处于高度紧张的状态中，就会学习效率低下，时间长了甚至产生厌学的心态，所以，适时适度地放松自己，才有利于身心健康。而且高中学子也要特别注意身体健康，特别是颈椎疼痛和腰部酸痛的问题。