学习啦 > 学习方法 > 通用学习方法 > 学习方法指导 > 孩子错误的学习方法有哪些

孩子错误的学习方法有哪些

时间: 欣怡1112 分享

孩子错误的学习方法有哪些

  如果能注意培养正确的学习方法,对成绩的提高可以达到事半功倍的作用。那么孩子错误的学习方法有哪些?下面是学习啦小编分享给大家的孩子错误的学习方法的资料,希望大家喜欢!

  孩子错误的学习方法

  一、学习无计划

  学习计划是实现学习目标的保证,但有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。

  因此,看什么、做什么、学习什么,都是心中无数。

  他们总是被动地考虑“老师要我做什么”而不是主动去想“我要做什么”。

  二、不会科学利用时间

  时间对每个人都是公平的,有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容,而有的学生虽然忙忙碌碌,仍加班加点,却忙不到点子上,实际效果不佳。

  有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?”,还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学利用时间的反映。

  三、不求甚解,死记硬背

  死记硬背、不假思索地重复,多次重复到大脑中留下印象为止,它不需要理解,不讲求记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。

  依赖这种方法的学生会说;“谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一于二净了。”掌握高效的学习方法是十分重要的,例如思维导图,快速阅读等。

  四、不能形成知识结构

  知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指经过学生输入、加工、储存过程后,在头脑中形成的有序组织状态。构建一定的知识结构在学习中很重要,如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。

  五、不会听课

  这主要表现在课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学;听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来,只让自己的记录与教师的讲述保持同步,而不让自己的思路与教师保持同步;课后不及时地复习。听完课就万事大吉等等。

  六、不会阅读

  这主要表现在不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不好“博”与“精”的关系,要么广种薄收,要么精读于一而漏万;不会快速阅读,阅读之后没什么收获。

  七、不会抓重点、难点

  学习方法不当的学生,抓不住学习的重点和难点,找不到学习上的突破口,浪费了时间与精力。

  八、不能理论联系实际

  在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法。

  而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢上实践课和操作课,不关心现实生活。

  九、不善于科学用脑

  这主要表现在学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。

  孩子学习的良好习惯

  ★随时携带一本书

  无论你是花了一年或者一周才读完一本书,都无所谓。随身带着它,当你有时间的时候就努力去阅读,通读它。养成阅读的习惯,每天只需挤出来的十几分钟,一周就能读一本,那么一年至少就能读50本。

  ★建立一份“要学什么”的清单

  就想建立一份任务清单一样,给你列一份“要学什么”清单。把你想要学习的知识领域,无论是学一门新语言或者阅读一套励志书籍等等,统统列进去。

  ★寻找明智的朋友

  花更多的时间与那些善于思考的人在一起。因为他们不仅聪明,还愿意投入了更多时间去学习新的知识。他们的好习惯也会在你的身上摩擦出火花,而且与他们分享知识,使你进展更快。

  ★引导自己的思想

  孔子老先生说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”一味的读书,获取的知识是不够的,你要从中引导自己的想法。把你所思所想记录下来,与你的朋友们交流。

  ★实践才是硬道理

  把学到的知识运用自如才是关键。读一本C++的书,和写一个相同的程序,是不同的两码事。学习绘画理论也并不能说明你会画画。不要做“纸上谈兵”之人,实践才是硬道理。

  ★寓学于教,寓教于学

  把学到的知识教给别人,对自己也是一种学习上的巩固。

  ★进行小组学习

  加入小组学习活动,或者参与课外的教程课,同样可以扩展知识,还能提高社会经验。

  ★把先入为主的观念忘掉

  杯子满了就无法再倒水了。学了太多的信念,读了太多的书,也就意味着自我的新想法产生的机会变少了。把一些先入为主的观念忘了,寻找那些能改变你的世界观的想法,使你产生共鸣。

  ★开始的一个项目

  列出一些你不知道该从何做起的事情。强迫去学习使自己从中发现乐趣,虽然具有挑战性,但也是行之有效的方法。如果你不懂电脑,害怕什么赶快学学。如果你认为自己是个卓越的艺术家,那为什么不画一幅让人惊叹的作品呢?

  ★跟随你的直觉

  终身学习有时就像在荒野中漫游。你并不明白自己在期望什么,而且心中也未必存在一个明确的最终目标。这是就让直觉来指引你,一时的乐趣若得以长久未必是件坏事。

  ★早上的20分钟

  就像学校的早自习,把早上的前20分钟设定为学习时间。不要把它推迟,因为某些紧急活动很可能就会把它给挤掉了。

  ★终生学习带来的回报

  比方说,你自学了一些基本的编程。当别人需要外界帮助才能完成的项目,你现在可以独立完成了。能够利用你自己的学习成果,这将使你多么自豪。

  ★把它作为首要任务

  基本上是没有外部推动力去使你学习。学习的渴望应该来自你自己。一旦你决定把终身学习作为一种习惯,你就应该把它作为你生命里的首要任务之一。

3658101