考二级建造师的学习方法
二级建造师的高效学习方法是每个考生都想要知道的，毕竟二级建造师执业资格证不是那么好考的，下面学习啦小编收集了一些关于考二级建造师的学习方法，希望对你有帮助
二级建造师考试学习效率的方法
图表法
学员可以通过学习、分析、概括等将知识点系统化归纳整理出一张图表。这种方法往往能够将繁杂的东西变简单，便于比较，记忆起来也比较的容易。
阅读法
这种复习方法主要是阅读二级建造师考试教材，当考生阅读教材时要注意围绕自己的复习目标展开，复习时要有重点，有所侧重点的同时抓好全面通读工作，这样才能保证复习的质量。在全面复习的基础上，进行相应的重点复习，比较重要的内容应相应的多花一些复习时间，认真仔细，彻底的把它记住、记牢。
联系法
主要是找出各个知识点之间的关系，将其系统化，以加深理解提高复习效率的一种学习方法。利用这种方法进行复习，对于知识点的记忆往往比较的牢固。
解题法
这种方法主要是通过做各类练习题来巩固加深对于知识点的记忆，提高自己的解题能力。在复习的过程中，不要拿到什么题就埋头做，应该做一些和复习进度相当的练习题。如果遇到了一道含金量很高的题目，要了解总结结解题过程运用的哪方面知识，解题思路的特点、技巧和规律等。要充分利用每道题的复习价值。如选择题，选出正确选项后还应弄明白其他选项为什么是错误的。
二级建造师考试学习方法小建议
一、调整学习重点
二级建造师考试是我国建筑行业当中比较重要的考试，目前已经经历过几个年头了，结合前几年的考试情况，我们对考试变化进行了动态的分析。经过分析我们发现，早些年的二级建造师考试是建立在教材的基础上的，考试的水平和考察的能力显然是在适应阶段，考试方式也同处于适应时期。而在近几年的考试中，考试考察的内容明显已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，所以这也就造成了很多考生在考试结束后，觉得很多题目的答案都不能够在教材上找到。
相信随着时间的推移和考试的不断改革，考察的内容将逐渐走向注重实际运用和解决实际问题能力，因此，考生们在复习备考的时候也就不应该只学习教材上的死知识，要懂得联系实际，灵活的运用二级建造师学习方法来进行复习备考，这样我们才能够跟上考试改革的脚步，适应不同阶段的考试。
二、考前整理
考试前的冲刺阶段，是整个备考二级建造师考试过程中非常重要的阶段。考生们在考前一定要将自己整个复习过程中所涉及到的接触到的知识点进行系统性的梳理，这样不仅有助于我们学习效果的提高，同时也有助于提高我们的自信心，有利于考前状态的调节。
二级建造师复习方法
(1)以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法
考试大纲是国家对二级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。
在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。
(2)重点和全面兼顾相结合的复习方法
建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。
要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求“熟悉”的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点做对比，加强记忆;要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考题更直观，易得分。根据以往执业资格考试的经验，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。在此基础上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。
(3)复习和练习相结合的方法
应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。
(4)深刻理解和灵活运用相结合的复习方法
应考者对大纲和考试用书中涉及到的知识点在全面复习的基础上，还应深刻理解和特别注意区别“目”中相关“条”知识点的概念、特点和具体方法的灵活应用，在考试时灵活应用这些知识点。
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