音乐《小纸船的梦》教案设计(2)
音乐《小纸船的梦》教案设计
《小纸船的梦》音乐教案二
教学目标：
1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。
2、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。
教学过程：
1、听歌曲《种太阳》导入
师：同学们，你们知道刚才这首歌曲的名称吗?(《种太阳》)种太阳是一个多么伟大的愿望啊!
2、听歌曲《小纸船的梦》
师：有一个小姑娘，她也有自己的愿望，让我们从歌曲中听听她的愿望是什么?注意：仔细的听，如果你跟着唱可就听不出来了——(交流)
3、读第一段歌词
师：那这首歌曲具体都唱了些什么内容呢?让我们先来读一读第一段歌词。小姑娘的愿望是多么美好啊!让我们美美的读一读
4、节奏练习
师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，“一直到那看不见的远方”，我们一起来拍一拍这条节奏吧——加歌词念---跟琴唱
5、跟录音唱A段主歌部分
师：小姑娘的梦随着小纸船轻轻的飘呀飘，让我们也轻轻的跟着音乐来唱一唱这一部分
6、跟琴唱A段主歌部分(2遍)
师：现在让我们把声音稍微放大一点,跟着琴来唱一唱(第一遍)
师：小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，此时，她多么希望她的梦想能够实现，所以她的心情是怎样的?让我们怀着向往的心情来唱一唱(第二遍)
7、学唱低声部
(1)唱歌谱
师：唱“远方、7321”，这个do可厉害了，它又带出了一条非常优美的旋律来表现小纸船的梦，让我们用这个do来带出下面的旋律
A:一起唱 B:一组引一组接，师引生接 C:完整唱 D：观察歌谱，有没有相同的乐句?
(2)填歌词
师唱：远方，引导学生填歌词唱
(3)配合音乐唱低声部(3遍)
8、学唱高声部
(1) 唱歌谱
师：高声部的第一个音是什么?从7321开始感受音高
(2) 加歌词唱
9、合二声部
(1)弹双音，生找高低声部的第一个音
师：我再来考考大家，你能从我的琴声中找到高声部的第一个音吗?
师：再来找低声部的第一个音
(2)分声部练习并跟音乐合唱
师：两组来找找高声部第一个音，两组找低声部第一个音(再合起来唱第一个音)
师：高声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱
师：低声部从琴声中找整条旋律，并唱一唱
师：跟音乐合唱
10、小结下课
(1) 师：学到这里，我想问问我们班的同学，你们有自己的愿望吗?
(2) 师：不管你的愿望大还是小，老师都希望你们能够用实际行动，通过努力来达成自己心中的梦想。
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