高中生怎么做到高效的预习

　　学生想要学得轻松，学得快乐，就得学会自主学习，掌握一定的学习方法。有法可依，学生学起来才会得心应手，在学习中找到快乐。而预习方法则是学生自主学习方法中非常主要的学法，而现实中，因为预习结果不便于检查，所以很多学生对预习要求往往流于形式，应付检查，预习就只是标标自然段，勾勾生字词而已，预习效果非常差!很多学生都明白预习的重要性，但并不是每个人都可以把预习工作做好。预习不是简单的提前看一下课本，而是要让同学们在听课的时候有目的性，预知听课的重点，可以更加从容的听课。

　　如何才能做到高效率的去预习呢?经过多年的教学经验，我总结出了以下预习的方法，是完全可以帮助同学们能做到更好的学习的!下面我就将这个预习方法分享给大家!

　　1、最好在上课前一天晚上，把第二天要学的课程全部预习一遍。

　　2、预习的时间安排在每天的复习时间之后，因为知识是环环相扣的，把前面的基础掌握好是进一步学习的基础。

　　3、预习时，请把本章节的内容详细看一遍，插图和下面的备注最好都不要疏漏。

　　4、预习是为上课听讲做准备，因为老师没有讲过这部分内容，所以有疑惑是在所难免的。

　　5、预习时，力求做到独立思考、解决困惑，对于无法理解的内容，请用记号笔标注，提醒自己上课时认真听老师讲解这一点。

　　6、自己实在想不通，又等不及想搞明白，可以找同学讨论。通过和同学的互助把问题搞明白，也是很好的手段。

　　7、各个科目预习的侧重点不同，历史、政治、语文等科目，默看一两遍就行。英语最好按照单词——课文——生词——听力的步骤走一遍。理科的话，可以自己推导一下每个知识点。预习要多思考，不然就是白费时间。

　　8、这样进行预习吧：先以章节为单位通读课本，了解大概内容。然后标记处自己不懂的，并进行一定思考。预习如果只看书本，走马观花看一遍，并没有什么效果。

　　9、预习之后，对知识体系和知识本身有一个大体了解，对知识应用方法也有一个初步的感觉，才叫有效的预习。

　　10、不预习就听课，遇到不理解的地方，不仅会影响后面的听课进度，而且在课后也得花好大一部分时间进行理解。就算如此，往往也不能熟练地掌握，总有一种“夹生饭”的感觉。

　　11、高中比初中更需要预习，高中与初中最大的不同在于高中需要更积极主动的学习，培养自学能力，而锻炼这种能力的重要途径就是预习将要学习的功课。

　　12、对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次的将这章的知识点列举出来，这样不仅可以让你听课时头脑更清晰，还会降低复习时的难度。

　　13、课前预习的程度和花费的时间要因人而异：基础薄弱的同学，预习应该更加仔细和深入，最好头一天就进行，如果能做预习笔记更好。基础较好的同学，可以抓住每节课的空档时间预习，这样效率更高。

　　14、寒暑假都是预习的好时机，你有大把的时间可以自由安排，不用顾虑作业和考试。

　　15、在预习的过程中，并不要求自己掌握每一个知识点、每一种方法，只要求自己知道这门课是讲什么的，有哪些内容，有哪些新的思维、解决问题的办法，并对其中感兴趣的地方进一步的探讨。