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语文预习和复习的要求有哪些

时间: 东艳656 分享

语文预习和复习的要求有哪些

  预习时就要找出学习新知识所需的知识,并进行回忆或重新温习,一旦发现旧知识掌握得不好,甚至不理解时,就要及时采取措施补上,克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍,为顺利学习新内容创造条件。那么,语文预习和复习的要求有哪些呢?

  语文课前预习要求:

  1、读课文至少3遍。要求:读通读顺,没有读错和重复读的情况,尽量做到有感情。

  2、标出每一篇课文自然段序号。

  3、圈出当课的生字,“--”划出生词(包括四字词语),难理解的词可查词典理解记录。

  4、准备字卡,组词认读。

  (字卡做好,要充分利用,如进行认字游戏;将音近或形近的字摆在一起比一比。)

  5、找出本课生字中易错或难写之处在课后田字格中进行标注。

  6、在课后“田字格生字”头上写拼音,各组2个词语。

  7、遇到文中不明白的地方用“?”标出。

  8、根据课文的内容和自己的理解,搜集相关的资料。

  家长检查预习情况时,请注意:

  (1)如果孩子读课文不熟练,可以要求学生再读,否则不要签名。

  (2)家长在课题下签“完成预习,课文读X遍”或“读熟”并签名,只写姓也可。

  语文课后复习要求:

  1、有感情地朗读课文,按课后要求背诵课文。

  2、认读课后生字,能至少组两词。

  3、用正确笔顺书空当课生字,听写课后生字、生词。

  4、课后各项问题都已按要求落实。

  5、自己在文中用“?”标注之处已经解决。

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