杨修之死预习导学案(2)
杨修之死预习导学案第二课时
【达标测试】
一、积累与运用
1.给加点字注音。
庖官( ) 鸡肋( ) 夏侯惇( ) 食讫( ) 禀请( )
大簏( ) 谮害( ) 佯惊问( ) 绰刀( ) 取匙( )
2.根据拼音写汉字。
Páo官( )bān师( )汤chí( ) 分食qì( ) zèn害( )huī军( )
3.解释句中加点词语。
(1)来日魏王必班师矣： (2)原来杨修为人恃才放旷：
(3)竟取匙与众分食讫： (4)将首级号令于辕门外：
(5)操令人于丕府门伺察之： (6)操因疑修谮害曹丕：
(7)操方麾军回战马超： (8)延弃弓绰刀：
4. 根据解释写出词语。
(1)答话像流水一样迅速流畅，形容反应敏捷，口才好。( )
(2)拿不定主意。 ( )
(3)不说对，也不说不对。 ( )
5.分别给杨修恃才放旷的六件事加上小标题。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
6.猜猜《三国演义》歇后语。
(1)刘备借荆州--------( ) (2)徐庶进曹营--------( )
7.写出《三国演义》中你所熟悉的两个故事名，并写出故事中的主要人物。
故事名： 人物：
故事名： 人物：
8.本文选自我国四大古典名著之一的《 》，作者是 朝代的 家
，他名 ，字 ，号 。
二、文段阅读
①行军主簿杨修，见传“鸡肋”二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊，遂请杨修至帐中问曰：“公何收拾行装?”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者，食之无肉，弃之有味。今进不能胜，退恐人笑，在此无益，不如早归：来日魏王必班师矣。故先收拾行装，免得临行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也!”于是寨中诸将，无不准备归计。
……
②原来杨修恃才放旷，数犯曹操之忌。操尝早花园一所;造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围。改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意?”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。
……
③修又尝为曹植作答教十余条。但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶!”此时已有杀修之心。今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。
9.翻译句子。
(1)鸡肋者，食之无肉，弃之有味。
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(2)原来杨修恃才放旷，数犯曹操之忌。
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10.依据这三段文字，同时结合全文，归纳杨修被杀的原因，并指出根本原因是什么。
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11.用简洁的词语概括杨修、曹操的性格特征。
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12.《三国演义》中“尊刘贬曹”的倾向有众多的拥护者，曹操多被称之为“奸雄”。你认同吗?请结合你的语文、历史方面的课外积累，说说理由。
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