七年级上册第11课端午日预习练习题

　　端午节，大家都很熟悉，一说到这个节日，同学们自然会想到粽子和龙舟，那么端午日这篇课文会如何描写这个节日呢?下面是由学习啦小编整理的七年级上册第11课端午日预习练习题，希望对您有帮助。

　　七年级上册第11课端午日预习练习题第一部分

　　一、自主预学

　　(一)一读课文，完成下列各题。

　　1.给下列加点字注音。

　　蘸( )酒 泅( )水 峒( ) 擂( )鼓

　　鹳( ) 呐( )喊 一律( )

　　2.辨字注音组词。

　　燥__( ) 浆__( ) 戍__( )

　　躁__( ) 桨__( ) 戌__( )

　　戊__( )

　　3.文学常识积累。

　　本文作者是________(1902~1988)，原名_________，湖南凤凰县人，__________族，现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有小说___________、____________________，散文集______________________等。

　　4.了解民俗

　　搜集我国传统节日资料，说说我国的传统节日有哪些?了解端午节的由来及我们当地端午节的习俗。

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(二)二读课文，完成下列各题。

　　1.画出并掌握文中生字词，画出你认为好的词、句、段并作适当批注。

　　2.本文介绍了湘西地区端午日的哪些风俗民情?

　　_____________________________________________________________________________

　　3.全文3个自然段，共写了哪几件事?请概括。

　　_____________________________________________________________________________

　　4.文章是按什么顺序来安排材料的?在文中找出相关词句。

　　_____________________________________________________________________________

　　(三)三读课文，在课本空白处写出你的疑问，并摘要如下：

　　_____________________________________________________________________________

　　二、互动探究

　　(一)交流讨论“自主预学”内容。

　　(二)在预习理解的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。

　　(三)重点研讨第1自然段。

　　1.给本段分层，并概括层意。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　2.本段通过什么手法写出了当天热闹的气氛?请结合有关内容简要分析。

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　3.本段在描写赛龙船的盛况时使用了哪些方法?在文中找出相关语句加以说明。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(四)研讨课文第2～3段，思考以下问题：

　　1.追鸭子活动设置的目的是什么?参与追鸭的人员有哪些?

　　_____________________________________________________________________________

　　2.追鸭的场面及人们的心情如何?

　　_____________________________________________________________________________

　　3.充分发挥想像，口头描绘追鸭的场面。(可相互交流)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4.分析第3自然段在全文中的作用。

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(五)文章描写湘西地区端午节的民俗风情，表达了作者怎样的思想感情?你领悟到了其中蕴含的什么精神?

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(六)从全文看，作者写了哪三个场面?其中详写的是什么?详略是怎样安排的?

　　_______________________________________________ ______________________________________________________________________________________