六年级下册语文第二课山雨预习教案(2)
六年级下册语文第二课山雨预习教案第二课时
一、展示点评 总结升华
①分组展示。各组代表在班上展示读，师生评议。领悟作者运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受。
1、2、3、4、5组：展示所领悟山雨的音韵美。
6、7、8、9组：展示所领悟山雨的色彩美。
②教师点拨小结。
二、总结反刍 当堂检测
A级(基础)：
(1)写出课文中那些句子描述了山雨的音韵美。
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(2)写出课文中那些句子描述了山雨的色彩美。
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(3)积累背诵自己喜欢的段略。
B级(中等)：
学完这篇课文，你们有什么收获吗?你印象最深刻的是什么，为什么?
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C级(拓展)：
(1)画一幅《山雨》的彩色图画，可以发挥自己的想象。
(2)摘抄文中自己喜欢的句子。
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【课后反馈】
1.写一篇赞美自然景观的习作。
2.收集的其他写“写雨”的词语，语段或诗文。
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