怎么才可以有效的学习韩文
怎么才可以有效的学习韩文
很多人特别是一些热爱韩国“欧巴”的粉丝，希望说一口流利的韩语，那么怎么才可以有效的学习韩文?以下是学习啦小编分享给大家的学习韩语的方法，希望可以帮到你!
学习韩语的方法
第一阶段是“听”，每天学最少一个小时，最多三个小时。就行。第一：找很简单的 韩语 磁带。20-30分钟的(都是韩国语的)
每天听2个小时。注意!听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。
第二阶段：第二阶段的主要是“说”。很有趣。你过了第二阶段的时候有这样的变化，很想跟韩国人用韩语聊天。你已经听了两个磁带，其中选一个觉得比较容易的，然后开始听写。写的对不对不重要。写一个磁带。写好了。看着自己写的一边听一边跟着念。
注意!念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。比如磁带里有奶奶说话，你们也模仿奶奶的声音，和发音。怎么样?好玩吧?好像演员似的。
注意!听写的时候不要一个生词一个生词写。听一句话，然后写一个句子。这最多一个月的时间。每天两个小时。你过了第二阶段。会充满了自信。
第三阶段。那时你已经差不多征服了韩语。
第三阶段：这主要是“写”。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。放弃。放弃以后再重新开始同样的错误。这样的错误从小学到现在我们接着反复。就是我们学了十年多的 英语 。现在也有决心重新学 英语 去报名 培训 班的朋友。
另外，第二阶段中写的那个听写本子。再拿出来看，开始查词典。最好韩韩辞典。为什么呢!韩韩词典就是用韩语解释。刚开始会有点难。可是解释的词语应该不难的。导师给我解释的时候用很简单的词语解释，跟这个一样的道理。可是你会不明白那个解释的词语。那么再查那个生词，这样反复。不必要那么长时间，因为5000-10000的生词里会反复。查然后写，写以后念。这样你已经自然学了韩语的语法。联系了写作。联系了念书。
花两个多月的时间后，会学好不少的韩语。有了一定基础后再较深入地学韩国文化(看电影，或看韩国报纸)和学专用词。
想把韩语学好，第一要注意的掌握语言的节奏。语音和节奏一定要准确，否则你懂得再多的语法和 词汇 也没有用——不能达到和别人交流的目的。韩语没有语调，
首先你要先学习韩语的字母,基本的也就40个. 韩语是音读文字,用一两个星期把语音都学好了以后,就可以读出大部分的 单词 以及通读一些韩语文章，虽然有些你不懂是什么意思,然后学习一些很基本的语法, 就可以听懂韩语歌,然后看看韩语电影--电影难度比韩剧要低。
要想把韩语学好，建议分 3个阶段来学，把学习的难点分散开来。
第一阶段：学发音。初学者要以培养兴趣为主，所以这个阶段要做的是学会常用的词组，比如：家人、水果、时间、数字等基本表达，并掌握基本的实用会话。通过一年的学习，初学者可以掌握标准韩语的发音，并且可以进入“半自学”的状态。
第二阶段：学语法。在掌握了发音的基础上，就可以开始学习基本的语法，对常用的句型进行反复的练习，掌握能够满足基本要求的会话，并能够开始进行有目的的交流。
第三阶段：实际应用。这一阶段可以说是学习韩语的高级阶段，培养自己实景对话的能力，使韩语的实际应用能力得到提高。
学习韩语口语的三个误区
1、过分关注发音
过分关注，指的是过度地模仿韩国人的发音。 大部分人只要能达到交流的水平就可以，但交流并不需要超高的发音准确度。 这就好比很多中国人的普通话也说得不好，但不妨碍在中国生活。 发音只要不要偏离地太多就可以接受。
2、盲目模仿韩剧
这是目前很多中级水平的人常见的问题。 韩语是特殊的语言，有很多敬语和谦语，需要根据对话对象选择恰当的语气。 韩剧中情侣之间，朋友之间的对话是不适用于大部分日常生活，尤其是不适用于和刚认识的新朋友交流。 其次，韩剧中有大量不正式、不入流的口语。 如果你在现实中使用这些， 很容易让不熟悉的韩国人反感并给人没有教养的感觉， 即便你是外国人也是如此。 这个时候，即便你的韩语说得流利，韩国人也认为你根本不会说话， 结果还不如不说韩语。
记住，有趣的并非都是正确的。
3、不重视敬语和谦语
这是真正显示你的口语水平的地方。 毫无疑问，如果你不懂敬语和谦语，那么你就等于不会说韩语。 不少人有一些韩国朋友， 比如留学生。 有韩国留学生一起用韩语交流没问题， 但留学生之间的交流是相当随意的，往往是没有任何敬语或谦语。 但和其他人交流则完全是另外一码事。 对于不熟悉的人必须要用敬语和谦语，不然可以在一瞬间给人留下不好的印象。
也许有的人对此不以为然，毕竟中文里没这么多规矩。 但在韩国，这是非常重要的问题。 有时因为一句话没用敬语，而大打出手的情况也有;不会说话的人则被认为是没家教。 所以，说恰当的话比说得流利更为重要。 如果你不是很有把握，那么所有说出来的话都要用敬语和谦语。 通常只有在下面这些情况下不需要使用敬语：学校同学，年龄相近的亲兄弟姐妹，恋人之间。 除此之外，基本没有不使用敬语和谦语的情况。
韩文拼写法
一，紧音化
①韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
例：학교[학꾜]/ 국밥[국빱]/ 꺾다[꺽따]/ 닭집[닥찝]/ 옷고름[옫꼬름]/ 있다[읻따]/ 값도[갑또]/ 옆집[엽찝]
②谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”与“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词尾相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
例：신고[신꼬]/ 안다[안따]/ 앉소[안쏘]/ 삼고[삼꼬]/ 젋지[점찌]/넓게[널께]/ 핥다[할따]
③在合成词中，后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
例：문고리[문꼬리]/ 눈동자[눈똥자]/ 신바람[신빠람]/ 산새[산쌔]/ 길가[길까]/ 물동이[물똥이]/굴속[굴쏙]/ 술잔[술짠]/ 아침
밥[아침빱]
④在汉字词中，韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音。但也有不变音的特殊现象。
例：갈등[갈뜽]/ 절도[절또]/ 일시[일씨]/ 갈증[갈쯩]/ 발전[발쩐]
⑤定语词尾“ㄹ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音。
例：할 것을[할꺼슬]/ 갈 데가[갈떼가]/ 할 수는[할쑤는]/ 할 도리[할또리]/ 만날 사람[만날싸람]/ 할 걸[할껄]/ 할 밖에[할빠게]/ 할수록[할쑤록]/ 할지라도[할찌라도] 韩文拼写法,韩语学习
二，连音：
•连音现象一般在一个单词的内部或单词与组词和词尾之间发生。
例;한국어→한구거韩文拼写法,韩语学习
•韵尾在与后面以元音为首音的独立词相连时，它应先转换为尾音的7个代表音之一后，再把代表音移到后面音节上与其连音。
例;옷안→옫안→오단 、 옷아래→옫아래→오다래
三，音变：
1、收音+母音 如：
있어요[이써요] 찾아요[차자요] 잡아요[자바요]
읽어요[일거요] 짧아요[짤바요] 젊어요[절머요]
2、ㅎ+母音 →"ㅎ"省略 如：
좋아요[조아요] 많이 드세요[만이 드세요] 싫어요[시러요]
3、①ㅎ+(ㄱ)→ㅋ 예:좋고[조코]
②ㅎ+(ㅈ)→ㅊ 예:좋지[조치] 괜찮지[괜찬치]
③ㅎ+(ㄷ)→ㅌ 예:많다[만타]
④ㅂ+(ㅎ)→ㅍ 예:복잡해요[복자패요]
4、ㅇ+(ㄹ) →ㄴ 예: 韩文拼写法,韩语学习
종로[종노] 강릉[강능] 명란[명난] 정류장[정뉴장]
5、①(ㄴ)+ㄹ →ㄹ 예:
신라[실라] 난로[날로] 만리[말리] 연료[열료] 진리[질리]
②ㄹ+(ㄴ) →ㄹ 예:
설날[설랄] 칼날[칼랄] 일년[일련]
6、ㅌ+"ㅣ" →ㅊ 예:
같이[가치] 밑이[미치] 밥솥이[밥소치] 볕이[벼치]
7、ㄱ+(ㅎ) →ㅋ 예:
백화점[배콰점] 국회[구쾨] 중국회사[중구쾨사]
8、(ㄱ)+ㅁ →ㅇ 예:
한국말[한궁말] 국민[궁민] 식물[싱물] 박물관[방물관] 복미[봉미]
9、(ㄱ)+(ㄹ0 →ㅇ+ㄴ 예:
국립[공닙] 식료품[싱뇨품] 격려[경녀]
10、(ㅂ)+ㄴ →ㅁ 예:
입니다[임니다] 없는데요[엄는데요] 십년[심년]
11、(ㄱ)+ㄴ →ㅇ 예:
찍는[찡는] 닦는[당는]
12、(ㄷ)+ㄴ →ㄴ 예:
있는[인는] 찾는[찬는] 받는[반는]
13、(ㄷ)+ㅁ →ㄴ 예:
잇몸[인몸] 여섯 명[여선 명] 못 먹어요[몬 먹어요]
注：“()”内的字母，就不是只指只有这个字母的情况下的变化，而是指所以发这个音的收音都有的这种变化。
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