英语48个音标应该怎么学才好

英语48个音标应该怎么学才好

　　英语学习的基础是音标。英语的音标就像汉语拼音的重要性一样。从小学好音标，才能做到主动学习，会学习。以下是学习啦小编分享给大家的英语48个音标学习方法，希望可以帮到你!

　　英语48个音标发音规则

　　48个音标快速记忆法

　　一、单元音：

　　[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

　　[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

　　[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

　　[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

　　[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

　　[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

　　[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

　　二、双元音：

　　[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

　　[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

　　[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

　　[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

　　[iə]――谐音和外形都像：12

　　[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

　　[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

　　[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

　　[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

　　有关英语语音的名词解释

　　1. 音节

　　以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节([m] [n] [ŋ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。

　　2. 音节的划分

　　① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

　　例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter

　　② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。

　　例如：长音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther

　　短音 sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er

　　3. 重读音节

　　单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

　　4. 开音节

　　① 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

　　例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret

　　② 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

　　例如：name，these，bike，home，excuse

　　5. 闭音节

　　单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。

　　例如：bag，egg，fish，not，cup

　　6. 双音节词重读规则

　　① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

　　例如： stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn

　　② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。

　　例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor

　　7. 多音节词重读规则

　　多音节词通常在倒数第三个音节重读。

　　例如： el-e-phant

　　词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。

　　例如：scien-tific，im-pression，na-tion

猜你喜欢：

1.48个音标绕口令完整版锻炼吐字清晰

2.零基础怎样学好英语音标学习方法

3.怎样提高英语音标学习效率

4.关于英语朗读的方法与技巧

5.最新48个英语音标表详细