孩子应该怎么样才能学好拼音
孩子进入小学学习语文,首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响,那么孩子应该怎么样才能学好拼音?以下是学习啦小编分享给大家的孩子能学好拼音的方法,希望可以帮到你!
孩子能学好拼音的方法
1观图法
语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。
在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。
通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。
2实物帮助法
用实物来记忆某些字母的音和形。
例如,学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t",所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。
3学动物鸣叫法
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。
如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。小朋友边表演就记住了 “ei” “o”等韵母的读音,这样学得快,效果好。
4手指操练法
手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。
如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。
可以小朋友配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,孩子们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。
5游戏法
可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。
如“钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个小朋友上来,老师或家长报一个音节,孩子就钓那个音节,看谁先钓上来。还有像“找朋友”“猜谜语”等游戏。
6儿歌诵读法
把读儿歌和学拼音结合起来。
例如:
“听广播bbb,爬山坡ppp,
两个门洞mmm,一根拐棍 fff。
左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,
一个门洞nnn,一根小棍lll。
小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,
一把椅子hhh,一只母鸡jjj。
7个气球qqq,切西瓜xxx,
像个2字zzz,小刺猬ccc。
小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,
吃东西chchch。
石狮子shshsh,一轮红日rrr,
一个树杈yyy,一只乌鸦www。 ”
“双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’。
一根小棍‘l l l’”...
字母分类拼音速成法
从字母的分类出发,维思宝贝(weisibaobei)还推荐以下的学习办法:
一、单韵母
单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加点 i i i ,像个茶杯u u u ,鱼儿吐泡 ü ü ü 。
二、声母
1、读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,右上半圆p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,像把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q , 像个叉子 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。
2、猜字母谜
如两扇是什么声母?(m)
像根拐棍是什么声母?(f)
一个门洞是什么声母(n)
一根小棒是什么声母(l)
小马蹄印是什么声母(d)
3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋
4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。”
5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。
6、队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍儿l l l
7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh
8、左上半圆q q q,右上半圆p p p;t与f:伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f
9、q与p可以这样编,鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。
10、n-m:一门n,两门m。q-g:直腿q,弯腰g。。
11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll
12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。
13、树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w;
14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。
三、复韵母
复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。
1、微信号:xaddwlyey例如:i、ei、o、ou的发音是前重后轻; ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为:ɑoeiuü排好队,谁在前面谁就重,谁在后面谁就轻。
2、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”
3、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiui ui ;
4、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iu iu iu。
5、教“ei”这个复韵母时,“小兔飞飞,爱喝咖啡。e前i后,喝了一杯。”
6、复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。
7、教学复韵母“ui”及其四声,教师可指导学生边做动作边练说:“解放军,多威风uī uī uī”;“小朋友围成圈,uí uí uí”; “做了错事会承认,真伟大,uǐ uǐ uǐ”;“打电话uì uì uì”,
四、鼻韵母
1、湖面象摇篮
迎ying来星xing宝宝
星xing宝宝、眨眼睛jing
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