高二的学生应该怎么学好文科
文综是广大考生非常头疼的一门课程，尤其是文科综合的主观题，答案又多记得东西也多，那么高二的学生应该怎么学好文科?下面是学习啦小编分享给大家的高二的学生学好文科的方法的资料，希望大家喜欢!
高二的学生学好文科的方法
1该如何利用课本呢
1把课本看熟，基础打牢。
注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点
第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。
第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。
第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。
第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。
2在充分掌握课本主干内容的基础上，高考状元学习法中还提倡背诵目录
这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。
高考状元学习法中我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。
至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。
2归纳总结法
高考状元学习法中归纳总结也是一个重要的环节，在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论，如等值线的“高低，低高”规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。
3高考状元学习法——.同学交流法
学习过程中要多与同学们交流，我很幸运周围有很多思维活跃的朋友，同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。我习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。有时同学问我的问题，也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，或是连历史线索，应该说也是加强记忆的好方法。
高中文科学习建议
数学：
1.课堂效率是重要。上课一定 要认真听老师的讲解，不懂的地方下课问，不要一有不懂的地方就卡在那儿，老师接下来说的就都没有听进去，得不偿失。
2.练题很重要。熟能生巧是很适用于数学的学习的，在高三最后的复习中，练题是必不可少的。
3.分类，纠错和总结。到后面，大家做的题会越来越多，题型的相似性也会越来越明显，大家在做题过程中，一定要对各种题型进行分类，熟悉每种题型的解题方法。还要准备一个纠错本，记录自己每次考试的错误，分清自己错误的原因是因为不会做还是粗心，不会做就要把它弄懂，粗心的话下次就要更注意，不要犯同样的错误。
4.细心。数学的丢分与拉分差距其实主要在简单题上，难题的拉分主要存在于那些学霸中，对于大多数学生来说，只要能把基础题和中等题都做对，数学拿高分还是很容易的。
5.心态。无论是文科还是理科，数学都是很拉分的一门学科，且每道题的分值都很大，所以这也导致很多学生在考数学时会很紧张的原因。一紧张很多简单会做的题就容易出错。在考数学时，大家都不要想太多，一题一题细心做，不要太过紧张。
英语：
1.单词。单词对于英语学习的重要性是不言而喻的，试想，如果一篇文章的单词你都认识，那么这篇文章对你来说还有难度吗?至少难度会降低一半吧。所以单词一定是要背的，你可以根据每天自己的时间，安排自己每天需要背的单词量，背了之后一定要反复回去看之前背了的单词，总之就是不断重复背，早上还可以多读。此外，把单词放入例句中去记，效果会更好。
2.听力。听力是很拉分的一个部分。听力要做到每天都听 ，每天都练，每次听听力后要看听力原文，看了之后继续听，确保每句都听懂。反复多次听，听力提升还是很快的。
3.阅读。阅读是决定英语成绩的关键。要确保每天至少练一篇阅读，最好两篇。遇到不认识的词，先做个标记，写完之后查字典，弄清什么意思，不要在阅读过程中去查，它会影响对整篇阅读的理解，并且考试时也不能查资料 所以不要养成这样的习惯。保持每天的阅读，英语的阅读提升会逐渐提高的。
4.书面表达。每天早自习就读英语范文，背范文，背里面的优秀句子句式，平时在书面表达多用一些短语，可以提高整篇文章的连贯性，一定程度上容易得更高的分数。(英语书写也是很重要的，如果时间允许的话，可以先在草稿纸上打个草稿，然后修改之后再誊写在卷子上，减少因修改造成的卷面不整洁)
总之，英语的学习，听说读写一样也少不了。此外，英语的学习是一个日积月累的过程，不要急于一时，要注意每天的积累与学习。
政治：
1.背。政治的学习没有太多捷径可言，背是必须的也是首要的。当你把书上所有的内容都装入自己的脑袋后，答主观题时很多内容就可以信手拈来了。
2.答主观题时的思路。可以围绕“是什么”，“为什么”，“怎么做”来展开，当然了，具体的还是根据问题来看，具体问题具体分析嘛。
3.经济生活中的计算题要多练，理解弄懂为主。哲学生活的选择题也要多练，题做多了，你就会慢慢发现，很多考点都是一样的，能够举一反三，和数学一样，要学会总结有些题的解题思路。
历史：
1.基本史实一定要记住。什么是基本史实——什么时间什么地点什么人做了什么事?它的影响意义是什么?
国内:纵向：古代史→ 近代史 → 现代史
横向：经济 文化 思想
将国内的历史按照以上分类形式熟悉记住以后，还要将其放入世界历史中进行比较分析。所以对于世界历史也可以根据以上分类方法进行分类，熟悉各个阶段发生了什么事，彼此之间的联系是怎样的，最终将其装入自己的大脑中。当你把整个世界历史及其中国历史的框架都融入脑海中，历史的学习会变得更容易。
2.历史也要学会理解，认真听老师讲解。
3.历史主观题答题可以分为：经济 文化 思想3个方面来答。
地理：
1.记住地理的基本概念，基本规律和基本原理。①能说明某种特点地理现象的特定概念。如太阳高度、正午太阳高度，低气压、高气压、地球的自转、公转等。
②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)。 地理事物的时空分布规律及其成因分析等。
2.掌握地理基本技能。如等值线的分析应用、各类经济图表的绘制与判读、各种地理示意图的绘制与判读、图文转换与图图转换能力、收集、整理地理资料的能力、地理内容的文字逻辑表达能力等。
3.文理交融，学法兼用。高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地以及有关的各种计算等，主要属于理科内容，应该采用偏重理科的学习方法，平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的人文地理和区域地理,主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。
4.图文结合，易学好记。地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图)，“图不离手”。学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。
5.知识联系，融会贯通学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。高中地理的学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。无论自然地理或是人文地理都表现为以人地关系为主线的显著特点，几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系，学习地理必须紧扣这条主线。许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。我们要善于将它与数学、政治等学科相结合，同时和初中的地理知识结合记忆
在高三后期，除了基本的学习外，心态是真的很重要，不要想太多，每次考试就认真考，不要担心考了之后的成绩怎么样，错了的题反映出来你哪些地方掌握不好，而你要做的就是如何解决这些问题。同时，在高三后期，成绩起伏较大，这都是很正常的，此时心态就更重要了，一定不要因为一次考差了就自暴自弃，给自己一些负面的心理暗示。要认真对待每一次考试，认真分析每次考试出现的错误的原因，力求下一次不犯同样的错误。
高二文科课堂要诀
(1)课堂笔记是不可缺少的
文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。
上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。
(2)听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃。这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。
另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思?那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高(学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般?道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析)。
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