儿子学习态度差应该怎么教育
面对儿子不愿意学习，学习态度差没父母该怎么办?下面是学习啦小编分享给大家的儿子学习态度差的教育建议的资料，希望大家喜欢!
儿子学习态度差的教育建议
01 改变表达方式不要对孩子说这句话“你挺聪明的，为什么就是不肯学?你要是肯学习，成绩肯定不止现在这样!”这句话容易让孩子陷入一种迷之自信“我不是不聪明，只是我不学而已。所以我现在可以先不急着学，真正要学的时候再努力!”
02反思原因回想孩子的学习态度是从什么时候开始转变?孩子肯定不会一开始就畏难，一般是经历过挫折之后，没得到正面回应，慢慢产生一些消极的想法。比如我的一个学生曾说，“我也想学啊，但是学习那么难，又无聊，学不会呀!”加上家人平时对他的批评，成绩越来越差，态度也不好。
03给予正面回应 家长以身作则，端正自己的言行，给予孩子正面的回应。什么是正面的回应呢?——即就事论事，不要鲁莽地加上自己消极的情绪。如果有情绪，请向孩子解释自己的不良情绪。如果孩子还小，不要怕孩子犯错。犯错了，让孩子对自己的错误后果负责，从中吸取经验;如果孩子比较大了，让孩子开始学习照顾自己的起居饮食。
除了改变三步曲，家长在日常生活中应多了解孩子对学习、感兴趣的事物的看法。
孩子对外部世界的看法，要么是从学校经验中学到，要么是从家庭成员中学到。如果孩子对学习的看法是消极的，那么请家长审视自己，自己对事物的看法是否以成绩导向或者结果导向，如果是，请家长先改变自己的看法，以身作则。
其实，成绩只是衡量孩子学习情况的一个标尺，并不能全面反映孩子的成长。家长对孩子的改变能有效促进学习态度的转好，但最根本的改变还是激发孩子内在的学习动机，只有内在动力充足，学习的可持续性才会更强，成绩自然而然会越来越好。
如何培养孩子的学习兴趣
1、了解孩子为什么不愿意做作业
一定要找准孩子不愿意做作业的原因，是作业太多，还是没有意思?是不会吗?还是有更吸引自己事情?是做作业的习惯吗?了解孩子的真实原因就会找到相应的对策。比较着急的父母往往都是不会分析原因的。
2、与老师联系了解孩子在学校的表现
一般来说，不愿意做作业的孩子，在校的表现也会不太认真。家长要关注孩子整体的学习生活，而不仅仅局限于家庭作业。必要的时候要联合老师来共同商量对策。有了老师的参与，孩子的作业问题会得到比较系统的解决。
3、家庭要有作息时间和基本原则
家庭中有没有作息规律?孩子的有序性行为依赖家庭环境的养成，如果家长是没有条理，也不愿意约束自己的人，那么孩子会模仿家长的。因此在家中，要规划家庭的作息时间，什么时候该吃饭，什么时候该看电视，什么时候家人共读或者共同活动，什么时候必须休息。这样让孩子养成有规律作息和玩耍。有了规律就有了稳定感。这样也可以缓解家长的焦虑，也可以给孩子安全感。
在家庭中要有自己的原则，哪些是必须做的，必须严格要求的，哪些是可以自主自由的，一定要让孩子有个规则。家长要坚守底线原则，在这方面坚决不妥协。例如必须在某个时间前完成作业，家中要有规则。
4、陪伴孩子要适度
一般来说，低年级的孩子需要一定的陪伴，帮助孩子养成良好的习惯，但陪伴不是代劳，也不是监督，而是发现孩子特点，帮助孩子克服自律不足，或者与孩子一起商讨如何利用好时间，做好学习与玩耍的计划。如果孩子做的好就奖励，强化好的行为，如果孩子没有做到，就帮助分析原因，以利改正。但一定要让孩子独立完成作业，帮助孩子树立成就感。但不能过度陪伴，或者一直陪伴下来，这样到了五六年级的时候，孩子形不成自我管理、独立学习的能力，就麻烦了。
5、与孩子一起活动和分享学习的快乐
在孩子比较小的时候，家人共读或者共同学习显得非常重要和必要，有助于培养亲情并形成良好的学习氛围。如果父母能与孩子一同学习，并愿意分享孩子的学习快乐和成就感，那么孩子就会有学习动力，并有责任感。
当然指导孩子还有很多方法，每个孩子都有自己的特点，学习习惯也各不相同，家长要学会尊重和顺应，帮助孩子形成良好习惯。培养良好学习习惯是一个日积月累的过程，家长要有耐心，不要急躁。在坚持家庭原则的同时，也要保持一定的弹性。
孩子学习不专心的解决对策
方法一：
让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
方法二：
平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
方法三：
要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
方法四：
大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
方法五：
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方;孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。
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