初中应该怎么学好英语阅读理解
初中英语课程对英语能力的要求是跨越式的增加了难度。学生们需要掌握正确的英语阅读策略，养成好的英语阅读习惯，形成一定的英语思维，才能顺利地过渡，从而为今后的英语学习打下扎实的基础，也为以后厚积薄发奠定基石。以下是学习啦小编分享给大家的初中学好英语阅读理解的方法的资料，希望可以帮到你!
初中学好英语阅读理解的方法
长难句的语法分析
分析长难句的核心思想就是“提取主干”。再复杂的句子也是由一个个部分组成的，其中重要的是句子的主干，一般包括主语、谓语和宾语，因为它们是文章在传递信息时的主要载体，而其它成分，不论有多长多复杂，都不过是起辅助作用的成分罢了。语法分析可以按照下列步骤来操作：
1、首先把长难句分解成若干个简单句。
2、找出连词和关键词，确定句与句之间的关系，分清主句和从句。
3、分析主句与从句的成分，识别谓语动词，判断谓语动词的时态语态和语气，接着看该句是否有倒装、省略、插入成分、独立成分、同位成分等。
4、分析主句与从句、从句与从句之间的关系。同时，考虑上下文、文化背景，从总体上把握句子的字面含义以及字里行间的深层意思。
长难句的语义提取
一般来说，除了语言学家，人们对自己母语的语法知识可以说是知之甚少。然而当我们阅读本族语的时候，也能够很轻易的看懂一些从语法角度来说很复杂的句子，这显然不是语法分析的结果。这是因为人们对自己的母语有着丰富的语言经验，接触过不计其数的语言材料，对其中信息的提取已经习惯成自然。同理，我们也可以通过丰富自己的英语语言经验来提高自己阅读英语长难句的能力。有意识地、有针对性地进行长难句训练，反复进行忽略语法的快速浏览，就能够达到在阅读时对原句各成分自动拆分组合，把零碎的信息点拼成有机的信息流的水平。
实战训练
1)从真题中选取有代表性的长难句，每篇文章找出2-3个。
2)将这些长难句收集到一起，打印或者抄下来。
3)反复阅读，最好能够达到熟能成诵的境界，注意在此过程中不进行任何语法分析。在头脑中把英语句子中各成分拆分，然后把这些概念组合成可以理解的汉语句子就可以了。
4)将真题中的长难句都如此练习一番，长难句就基本攻破了，之后，我们将会进入到一个阅读的新境界!
初中英语阅读的学习建议
1、 通篇阅读
将整篇文章先大致读一到两遍，如果碰到不认识的词汇，可先行跳过，对整篇文章的大意有一定程度了解。
2、带着问题精读全文
仔细阅读要求回答的问题，弄明白题目意思，问的是什么，可以在关键词汇上划线，突出重点，然后带着问题，对整篇文章进行精读。首次阅读时不认识的词汇可以根据上下文的意思，作出合理推断，找出问题的答案。
3、如有时间，最后读一遍文章，看问题的答案是否和文中意思相吻合。
总而言之，英语阅读是需要长期的积累，华华想在短期内迅速提高英语成绩，估计不太可能。
初中英语阅读理解的解题技巧
(一)主旨题
主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。
(二)细节题
细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。
(三)推断题
推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。
(四)猜测词义题
猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。
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