小学四年级上册英语期末复习计划
小学四年级孩子们刚接触英语，是孩子们学习英语的重要时期，所以在期末复习时做好复习计划是重要的。以下是学习啦小编分享给大家的小学四年级上册英语复习计划，希望可以帮到你!
小学四年级上册英语复习计划
一、复习指导思想：
本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要， 在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，因材施教，有的放矢。
二、复习时间：12月5日----1月5日
三、复习目标：
1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现 的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
四、复习内容及要点：
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1)按词性归类复习单词。
2)按词汇表复习单词。
2、词组。词组是学习英语的关键，它是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
五、复习策略
1、采用集中复习和自主复习相结合的方法。
所有词汇以黑体和星号单词为重点，每单元出现的重点句型进行听说读写训练。
语法：一般疑问句及其答句，本册教材的几种特殊疑问句及其答句，名词的单复数形式。
2、阶段复习的实施办法：
第一阶段：围绕各单元重点句型展开复习，检查各单元的单 词和课文对话的背诵情况。
第二阶段：词汇单项复习并检测，包括默写、单词归类。重 点句型进行英汉互译练习，答问训练并与连词成句等形式。
第三阶段：在学生进行自主归类复习的基础上，设计一些综合练习，配合复习资料进行集中辅导，发现普遍性问题集体解决，并对个别进行辅导，力争使每位学生都得到提高。
3、复习措施
(1)按单元顺序进行单词词组和句型归类，复习相关的知识点。
(2)、加强听力，口头和笔头练习。
(3)、每复习一个单元，及时做报纸和习题进行巩固，以便查漏补缺，发现问题及时解决。
六、复习时间安排。
七、应注意的问题
1、复习过程中要特别注意留一定的时间让学生记忆单词。
2、课文中的句子，学生要知道其汉语意思。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，这期间主要是补差工作，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
小学四年级复习要点
1. Hello! = Hi! 你好!
2. Nice to meet you.= Glad to meet you. =Pleased to meet you. 认识你很高兴。 3. This is …这是……
4. be from =come from 来自 I am from China.=I come from China.
5. Welcome to +……欢迎来到某地 Welcome to America.
6. Let’s =Let us +do sth 让我们一起做某事 Let’s play a game.
7. What does your mother/ father do? She / He’s ……
你妈妈/爸爸是做什么的?
8. My uncle is a postman. 我的叔叔是一名邮递员。
9. Which class are you in? 你在哪个班?
I’m inClass Two ,Grade Three. 我在四年二班。
10. How about you?= What about you? 你呢?
11. Start counting from one to ten. 从一数到十。
12. What’s seven and eight? 7加8等于几? It’s fifteen. 等于15
13. Have some milk.喝些牛奶吧。
What’s this in English? What’s that in English?
14.Pass / Show me the tomato. 递给/展示西红柿。 15. Do you like cucumbers? Yes, I do . No, I don’t. 16. It’s an apple / eggplant. 17. Be careful! 当心!
18. Let’s pay with my kite. 让我们一起去放风筝吧。 19. Let’s go and play. 让我们去玩吧。 20. We’re happy to play.我们很高兴能出去玩。
21. How’s the weather today?=What’s the weather like today?
今天天气怎么样?
22. Shall we go to the zoo? 我们能去动物园么? 23. Let’s go swimming.让我们去游泳吧。
24. Can I have some cold water ,please?我能喝一些凉水么? 25. Shall we go shopping?我们能去购物么? 26. Put on your shirt, please.请穿上你的衬衫。
27. Where’s my new T-shirt? It’s over there. 我的T恤衫在哪里? 它在那里。
28. What’s in the box? It’s a dress.盒子里面是什么?它是一件连衣裙。
29. Can I help you? Please show me that jacket.我能帮助你么?请给我看看那件夹克衫。
30. Can I try it on? 我能试穿一下么?
31. Can we look at the blue shorts, please? Here you are!我能看一看那条蓝色的短裤么? 给你!
32. May I try them on? Certainly.我能试穿一下么?当然可以。 33. Look at the elephant. It has big ears.看看这只大象。它长着大耳朵。 34. A rabbit has long ears and short tail.兔子长着长长的耳朵和短短的尾巴。
35. How tall I am. How funny!我真高啊。真有趣!
36. We look short and fat. We look like twins.我们看起来又矮又胖。我们看起来像双胞胎。
37. Happy New Year.新年快乐。
38. I’m tall. You’re short.我很高，你很矮。
39. I’m strong. You’re shin.我很强壮。你很瘦。
40. 动词短语：Wake up!醒一醒! look at 看一看，come here 到这来，look like看起来像，长的像 put on 穿上，try on试穿， go shopping 去购物，go swimming 去游泳play football 踢足球 play with my kite 放风筝
41. in English 用英语 Excuse me. 打扰一下。
42. 人称代词：
主格我是I,你是you,男他he,女她she, it它非人类。 我们we,你们you,他们they.
宾格我是me,你是you,男他him,女她her, it它非人类。 我们us,你们you,他们them.
小学四年级英语学习方法
一、编故事提高语言能力。
我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
二、见缝插针说英语
(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme...
(2)每天吃饭前，可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Standup,please.
端菜的时候，或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.
(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis?
一次上英语课，有同桌2个人都没写完作业，我先问第一个学生，她回答说忘了做，再问她同位，
那男孩说：Me,too.我不仅没批评他，反而表扬他会活学活用。
三、寓教于乐。
在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。
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