期末七年级历史复习计划应该怎么写
历史作为一门科学，它有自己的特点，只要运用科学的方法，制定好学习计划，掌握其特点，就能达到事半功倍的效果。以下是学习啦小编分享给大家的七年级历史期末复习计划，希望可以帮到你!
七年级历史期末复习计划
时间 | 课下复习安排 | 课上复习安排 | 备注 |
1月9日 | 依据复习提纲，复习第1、2课相关内容 | 课下复习时注意： 着重复习重点知识内容； 明确课题和子目的关系； 注意课本上的图片、古文注释 ④练习独立完成。课本是大家最好的帮手，有问题先翻书，不能解决的问题做好笔记，课上和老师交流解决。 课上复习注意： 课上注意听老师对问题的分析和解释，体会答题技巧和方法。 | |
1月10日 | 依据复习提纲，复习第3课相关内容，完成练习册p65专题训练一 | ||
1月11号 | 依据复习提纲，复习第5、6课相关内容 | 讲解、点拨第一单元内容 处理专题训练一习题 教师精选期末复习综合练习一若干题学生练习，教师讲解。 | |
1月12号 | 依据复习提纲，复习第7、8课相关内容 | ||
1月13号 | 依据复习提纲，复习第9课相关内容 课代表做好督促和检测 | ||
1月14号 | 依据复习提纲，复习第10、11课相关内容，完成期末复习测试一 | 讲解、点拨第二单元内容 处理期末复习测试一 精选期末复习综合练习二相关题，学生练习，教师讲解。 | |
1月15号 | 依据复习提纲，复习第12、13课相关内容 | ||
1月16号 | 依据复习提纲，复习第14课相关内容 | ||
1月17号 | 依据复习提纲，复习第15课相关内容，完成期末复习测试二 | ||
1月18号 | 依据复习提纲，复习第16、17课相关内容 | 讲解、点拨第三单元内容 处理期末复习测试二、三 精选往年期末试题，学生练习，教师讲解。 | |
1月19号 | 依据复习提纲，复习第19课相关内容，完成期末复习测试三 | ||
1月20号 | 依据复习提纲，复习第20课相关内容 | ||
1月21号 | 依据复习提纲，复习第21课相关内容，完成期末复习测试,四 | 讲解、点拨第四单元内容 处理期末复习测试四 学生做去年期末试题，教师讲解。 | |
1月22号 | 依据复习提纲，复习第22、23课相关内容 | ||
1月23号 | 完成期末复习测试五 | ||
1月24号 | 查漏补缺，整理错题 | ||
1月25号 | 阅读目录，明确单元主题、单元特征、每课标题，构建知识体系 |
七年级历史期末复习方法
一、注重基础知识的掌握
考试的主要目的是考查学生对基础知识和基本能力的掌握情况，再难的题目也无非是基础知识的综合。脱离基础知识谈发展能力就是无本之木、无源之水。因此在历史复习过程中，
要扎扎实实地将基本史实、基本概念牢牢掌握，认真阅读教材，记好课堂笔记，在理解中采取科学的方法进行记忆。
(一)简要概括历史知识要点
可以采取抽取要点的办法，用关键字词浓缩、概括、提炼成明确的知识点。比如《辛丑条约》的主要内容有：(1)赔款白银4.5亿两，分39 年还清，本息共计9.8 亿两。(2)划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护。(3)严禁中国人民参加反帝活动。(4)拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线要地。(5)改设外务部，便于清政府能够按照外国侵略者的意旨实行卖国的外交政策。我们只要提炼成赔、划、禁、拆、改，简简单单的五个字即可高度概括。在考试中抓住教材中文字表述的知识点，也是高考阅卷中的“得分点”，这样就能取得高分，得到让自己满意的成绩。
(二)以时间为序来组织知识
在掌握近代中国民族资本主义工业发展历程的知识时，我们可以以时间为顺序进行组织：①19 世纪六七十年代，民族资本主义产生;②甲午战争后初步发展;③一战期间，出现“短暂春天”;④国民政府统治前期，短暂发展;⑤抗战时期，遭受沉重打击;⑥国民政府统治后期，陷入困境。
(三)把相关知识点串成知识线索
把一系列具有内在联系的历史事件串成知识线索。如秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度;明朝废丞相、设内阁;清朝设军机处。这些都是“知识点”，这一连串知识点构成了我国封建社会专制主义中央集权制度建立、巩固、加强的过程。
七年级历史期末复习建议
一、复习要抓重点、难点
一般来说考试着重考察的是重难点知识，这就需要明确每课的重难点，上课听讲是关键，课堂上老师会讲解出重难点，讲清知识的内在逻辑关系，有助于对知识的理解，以便更好地运用。对重难点就要多熟练，才能对知识的掌握达到熟能生巧的境界，才能取得理想的成绩。
二、 复习要及时、经常化
复习是“记忆之母”，我们要明确复习的重要性。复习可以把学过的知识系统的掌握，使学过的知识在大脑中的记忆更深刻。复习一定要及时，要和遗忘作斗争，遗忘的过程一般是先快后慢，最快的也就是在最初几小时，以后遗忘的速度便缓慢下来。所以我们在课堂上一定要专心听讲，课后要及时复习。这样做可以加深印象、巩固记忆。仅做到及时复习还远远不够，掌握历史知识是一个循序渐进的过程，为了牢固记住学过的知识，在及时复习之后，还要经常复习。根据历史学科的特点，每次复习的时间间隔可以逐渐拉长，每次复习的遍数也可以由多到少，这样不断地复习，记忆就会更加牢固。 在一般情况下，复习的过程也就是：分析——理解——归纳——记忆的过程。
三、复习要注重练习、反思考试
练习的目的是巩固所学知识，查缺补漏，老师布置的练习都有针对性，所以一定要认真做练习，才能真正掌握知识，达到最佳复习效果。考试的目的是检查知识的掌握程度，只有考完后认真反思得失，找出问题并解决问题，才能进步取得佳绩。
总之，历史复习的方法很多，应该因人而异，从实际出发，灵活多样，牢固地掌握所学内容，一定能取得佳绩。
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