化学高考一轮复习计划有哪些
面对化学一轮复习,同学们要认真阅读、梳理教材,做好复习计划,方便更好的复习。以下是学习啦小编分享给大家的化学高考一轮复习计划,希望可以帮到你!
化学高考一轮复习计划
复习时间 | 复习进度 | |
一轮复习 | 9月 | 第一单元 化学反应及其能量 |
第二单元 碱金属 | ||
第三单元 物质的量(含溶解度) | ||
10月 | 第四单元 卤素 | |
第五单元 物质结构 | ||
第六单元 硫及其化合物、环境保护 | ||
11月 | 第七单元 碳族元素 | |
第八单元 氮族元素 | ||
第九单元 化学平衡 | ||
12月 | 第十单元 电解质溶液 | |
第十一单元 几种重要的金属和电化学原理 | ||
1月 | 第十二单元 烃 | |
第十三单元 烃的衍生物 | ||
2月 | 第十四单元 糖类、油脂、蛋白质 | |
第十五单元 化学实验 | ||
二轮复习 | 3~4月 | 专题一 基本概念 |
专题二 基本理论 | ||
专题三 化学反应 | ||
专题四 无机框图题 | ||
5月中、上旬 | 专题五 有机推断与合成 | |
专题六 化学综合实验 | ||
三轮复习 | 5月下旬 | 综合练习,回归课本 |
最后六天 | 适应性调整 |
化学高考一轮复习具体措施
为了贯彻指导思想,高效落实计划,我们将从下面几个方面做起:
1.不断学习
学习、借鉴、创新是教学过程中必经之路,只有通过学习,才能开阔眼界,借鉴别人的好做法,进而进行创新。主要从下面几个方面进行学习:
(1)同伴学习 认真组织本组内的听课活动,实现组内同行间的相互学习。我们每位老师的教学都有自己的特色和优点,这是我们学习的资源,值得我们开发和利用。
(2)专家学习 利用省、市组织的一些化学复习备考活动的机会,向专家学习。了解新信息,借鉴别人成功的做法。
同时搞好“问题学习”、“反思学习”,让学习成为我们生活中重要组成部分之一。
2.深入研究
研究的内容有三个:研究高考、研究学生、研究教法。通过研究高考,领会高考命题意图,把握高考方向,提高备考真对性、实效性;通过研究学生,了解学生实情,包括学习中的薄弱点、思维习惯等,及时改变教学策略,提高教学效率;通过研究教法,找到最佳教学方法,精心设计,突出重点,突破难点。为此我们要做到以下几点:
(1)研究考纲,深入研究考试说明,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深度、难度和比例分配,以及对学生的考查能力层次上的要求等。把握好重难点,把握好复习的方向,把握好深度和广度。对考纲不要求的内容不复习,对考纲降低要求的内容不拓展、不深挖,不搞“偏、难、怪”的训练,通过高频考点+点对点单元卷的训练,对考纲要求的内容和高频考点做针对性的复习和训练,从而提高备考的质量和实效。
(2)研究教法,教法直接决定着教学效果。为了提高教学质量,向课堂要效率,除了要有端正的教学态度和较高教学激情外,还需要恰当的教学方法。对于复习课,可采用如下教学流程:
①介绍考纲要求和目标,让学生明确复习应该达到的层次和目标,做到“一到位、二围绕、三回扣”,即在接下来的复习中,紧紧围绕考纲而展开,做到前呼后应。
②基础知识自主回顾,为了充分利用资源,引导学生自主回忆,给一定时间学生完成优化设计上的基础知识栏目,初步回顾,达到知识再现。
③基础知识扫描,由师生一起结合滚动单元卷回顾基本知识,对基础知识梳理,做好纵向拓展,横向联系。
④核心突破,细化热点考点知识,以小专题形式复习,注重知识内在联系,体现逻辑性,做好归纳整理。
⑤高考真题体验,让学生体验、感悟,做好引导、点拨。在整个过程中,注重调动学生参与,搞好互动、交流,从而高效完成课堂教学。
(3)研究高考考题,各地交流卷、信息卷以及高考真题都是很好的资源,尤其重点研究近几年全国新课标课改区的高考试题。从中领会出题意图,了解出题难度,把握出题方向。
(4)研究学生,平时教学中,注意学生学习状况,了解学生的学习心理、学习习惯、思维习惯,分析学生学习中存在困惑的原因,采取措施及时解决,同时注意人文关怀,耐心做好帮扶、培优等细致工作。以阶段性检测为契机,查找教学中的不足,找出学生的薄弱点,做好分析总结。
化学高考一轮复习重点内容
1.氧化还原相关概念
2.元素周期律
3.阿伏伽德罗常数及其推论
4.化学反应能量变化
5.离子鉴别和离子共存
6.离子浓度比较和计算
7.PH值计算
8.化学反应速率和化学平衡
9.盐类水解
10.电化学
11.Cl、S、N、Si、P、Na、Mg、Al、Fe等元素及其化合物性质
12.有机反应方程式书写
13.同分异构体书写
14.有机物聚合反应及单体推断
15.有机化学推断
16.混合物化学计算
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