小孩子不学习应该怎么办才好
很多妈妈都反映，在孩子正式接受教育的时候，孩子不爱学习，甚至很不听话等。对于这些问题应该怎么办呢?以下是学习啦小编分享给大家的培养孩子学习的建议，希望可以帮到你!
培养孩子学习的建议
若想让孩子爱学习，就要越早让宝宝接触学习
我们只想着给宝宝进行胎教，给宝宝买一堆各种能发音、会动的玩具，给孩子报各种兴趣班等各种“望子成龙”、“望女成凤”的行为，就没想过怎样培养孩子的学习兴趣。孩子课堂上坐不住，注意力不集中，只想着给孩子补这补那，怎么就没想过从小就培养呢。自己每天抱着手机不放，却怪孩子不爱学习。
孩子考试成绩总不理想，作文写得像锅白开水。即使你天天给孩子买书看，这也是一种功利性的阅读，效果不一定会如意。思维方式的培养需要循序渐进，阅读能力的提升需要日积月累。
若想孩子听话，就要越早建立起亲密的亲子关系
说的不对，孩子不会听;说的不是时候，孩子不爱听;说不到孩子心里去，孩子会叛逆。只会用“大吼大叫”式的管教方式，只能让孩子的心距离你越来越远，你却气恼孩子为何如此不听话。
现在很多父母陪伴孩子的时间太少，很难和孩子建立起来亲密的玩伴关系，往往单纯地认为孩子只是个小孩子，啥都不懂。其实你错了，孩子也是一个独立存在的个体，他也有自己的心理活动。亲子关系往往也影响着父母与孩子的有效沟通。“棍棒式”的让孩子屈服、接受自己的想法和观念，已经很难再出“孝子”了。
若想孩子不受骗、学坏，就要越早让孩子学会独立思考，
懂得辨别是非，学会取舍。
现在的孩子不缺乏爱，从小到大身边都会有人告诉他什么是善恶，什么能做不能做，孩子只需要顺从照做就可以了。孩子一旦离开了家人、校园，面对诱惑、面对挫折，就失去了辨别能力，失去了自己。与其整日为孩子各种担忧，害怕孩子受骗、学坏等，还不如及早培养孩子的独立思考、辨别是非、自立自强的能力。
说到这里很多妈妈要问，我要怎样才能做到这些呀。其实不难，鸽子来告诉你，那就是让宝宝在婴幼儿期就开始接触图书。
很多妈妈完全不用担心宝宝太小看不懂，或者看到书就要吃等问题。宝宝在“口食期”要吃书时，拿掉书，转移宝宝的注意力，再找合适的时机重新拿图书陪宝宝一起欣赏。同时，各位妈妈也不用担心宝宝看不懂图书。现在很多的婴幼儿绘本几乎都是以图画形式来呈现，很少有文字。在宝宝婴儿时期，通过欣赏各种图画来引起宝宝的看图兴趣，集中注意力。婴幼儿期的宝宝最适合反复翻看图书，尽管宝宝看不懂内容，丰富多彩的画面却能引起宝宝的看书兴趣，激发宝宝的探索兴趣。以后再拿书给宝宝看时，宝宝就不会那么反感看书了。妈妈再也不用担心以后宝宝上课坐不住、不专心听课了。
等到宝宝逐渐长大，能听得懂成人讲话的时候，远离手机、电视，拿出图书，根据书中的故事情节讲故事给宝宝听，陪宝宝一起看书，培养起良好的亲子关系。宝宝会说话后，就可以陪着宝宝，让宝宝独立看书了。优质的绘本中，一连串的故事情节，不但能让宝宝愉快地接受，还能激发宝宝的想象、独立发现问题以及积极思考问题的能力呢，培养宝宝的“未来感”。
宝宝的性格在婴幼儿时期就开始初步形成了，幼年读的书将会对宝宝的一生都起着很深刻的影响，在宝宝性格塑造，智力开发、兴趣引导等方面起着非常重要的影响。现在很多绘本的作者都非常了解婴幼儿的心理发展，通过以图画的形式对宝宝进行幼年教育、启蒙的同时，还有助于加深亲子的亲密关系，建立起“玩伴关系”，在宝宝以后的教育、成长过程中也能抓住宝宝的心理，把话说到宝宝的心里去，而不是总郁闷宝宝咋那么不听话。
绘本中很多故事情节大都采用大篇幅图画的形式，一页接着一页，配合明亮的水彩色，营造出一种异想天开的意境，激发宝宝的空间想象力和逻辑思维能力。有的故事情节曲折离奇，有的故事情节惊险无比，有的故事情节生动活泼，有的故事情节英勇无敌充满智慧，等等。这些图书不但适合宝宝阅读，也适合成人阅读。通过日积月累的阅读，培养宝宝的学习兴趣，并且体验到从书中就能找到乐趣，适龄入学后也不会再那么讨厌看书学习了。
孩子学习习惯的培养
方法一：给孩子创造好习惯形成的好环境
任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的，任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。
父母一定要记住这样一条真理：孩子的好习惯越早培养越好。
方法二：父母要格外注意孩子的习惯10岁左右，孩子的大脑进入一个迅猛发展期，这时的孩子已经有了理性思维的能力。
再遇到问题，他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。
例如，在孩子年龄还小的时候，即是妈妈主动暗示孩子“洗衣服是很辛苦的事”，他们往往不能真正体谅妈妈的辛苦，当孩子年龄已大，他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型，不管父母怎样暗示，相比都是无效的。而在理性思维刚刚出现的四、五年级左右，父母的这种暗示则是非常必须且必要的。
多方教育专家通过细心地观察和研究发现，孩子在四、五年级左右养成的良好行为习惯，往往更具有持久性。从心理学角度来讲，孩子在四年级左右所养成的良好习惯，将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。
生活习惯：勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体谅他人;
学习习惯：爱思考、细心、课前预习、课后复习;
性格：坚强、勇敢、乐观、积极。
方法三：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法
中国青少年研究中心副主任孙云晓：培养好习惯用加法，克服坏习惯用减法。
好习惯是一点点培养起来的，做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则，让孩子慢慢来。
坏习惯也是一点点改正过来的，这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心，也能让孩子在这一过程中，体会到战胜自己的成就感，从而对自己的信心也会大增。
方法四：纠正孩子的坏习惯，需要家长的权威和毅力
父母帮助孩子改掉坏习惯，必须有一定的权威，在征得孩子统一的基础上，给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。
美国研究发现，养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯，需要花费的时间比21天要更多，这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力。面对孩子的耍赖、软磨硬泡等，父母一定要拿出足够的毅力，不要向孩子协。
孩子学习成绩不好怎么办
1.容易走神
很多孩子在上课时间经常会不知不觉的走神，不管是老师在讲解新知识还是在复习，这部分孩子经常会听到一半脑子就想到别的地方去了。正所谓一心不能两用，在想别的事情同时就不能将老师所讲的知识进行很好的吸收以及消化，长此以往势必会导致孩子出现学习成绩下降。听课听课是学生本阶段获取和巩固知识的主要途径之一，如果不能解决孩子注意力不集中的问题学习成绩自然难以提高。
而导致孩子出现上课注意力不集中的原因有很多，其中与营养物质的缺乏尤为相关，比如像卵磷脂、钙等，因此妈妈在平时生活中可以多让孩子吃些具有补脑功效的食品。
2.课后复习慢
老师每次讲解完新知识后都会提醒孩子在课后进行有效及时的复习，这并不是没有科学依据的，专家提醒在课后进行有效的复习，对知识的理解和记忆是非常有帮助的。很多孩子通常都没有课后及时复习的习惯，这样的话就无法对需要重点复习的知识形成清晰概念。还有些孩子在课后复习的时候经常会出现有头绪不清的情况，整个复习过程就像是没有目标的进攻。
这样的复习方式不仅没有效率，同时效果也非常不理想。因此家长要特别的注意，应该帮助孩子采取适当的学习方法来巩固学过的知识。
3、作业完成慢
还有很多孩子在做家庭作业的时候经常会边做边玩，这样的方式不但不利于知识的巩固，同时还有可能会占据大量的休息时间。还有些孩子天生动作就慢，在做作业的时候经常要很长的一段时间，这样也会亏占用大部分的休息时间。晚上做作业太晚会严重的影响到正常的睡眠，如果睡眠不好精神状态差的话势必又会影响到第二天的学习，长期如此会形成一个恶性循环孩子的成绩必然下降。
因此在面对繁重作业的时候，家长一定要监督孩子尽早的完成，而对于高三的同学而言则要注意制定计划，尽量用最短的时间达到最好的效果，以此来保证充足的睡眠时间。对于孩子学习成绩不好怎么办的问题，睡眠时间充足非常重要。
4.寻找学习方法
很多时候孩子之所以会对学习失去兴趣，或者是出现有学习成绩下降的情况，多半与学习方法不正确有着很大的关系。很多适合别人的学习方法有可能放并不适合你的孩子，因此家长在平时生活中要注意，帮助孩子寻找到适合他自己的学习方法很重要。
面对如何提高孩子的学习兴趣这个问题，以上这些方面的因素都必须要全部考虑到，同时妈妈还要注意给孩子适当的游戏时间，要知道爱玩是孩子的天性。
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