五岁小孩不爱学习怎么教育
五岁小孩不爱学习怎么教育
孩子不爱学习是令不少父母头疼的问题，没有天生就爱学习的孩子，家长应该怎么样才能让孩子爱学习呢?以下是学习啦小编分享给大家的五岁小孩不爱学习的原因及对策，希望可以帮到你!
五岁小孩不爱学习的原因及对策
原因一：原先的基础差
学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，学习变成一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。
对策一：
1.告诉孩子，原先的基础差并不代表现在就学不好，克服孩子的心理障碍;
2.让孩子每天上课认真听，听不懂的也别担心，哪里不懂哪里做记号，回家后家长和网络帮忙;
3.每取得小进步，及时鼓励孩子。
原因二：优越的环境滋生懒惰
有的孩子因为家庭条件还不错，从小泡在蜜罐里，甚至连早上起床穿衣还要大人帮助，没有危机感。
对策二：
1、要让孩子自己动手做力所能及的家务，让他明白父母不是他永久的依赖，总有他自己承担的责任;
2、不能孩子想要什么就给什么，要让孩子付出家务劳动，不能过分宠溺孩子。
原因三：学习方法不对
这类孩子的特点是曾经很有上进心，也付出过很多努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，分数一直在中游水平徘徊，最终使孩子失去信心和耐性，进而变得不爱学习。
对策三：
读书靠理解，并非死，学习需要抓重点。要掌握各科学习技巧，找到重点在哪儿，并向老师和同学请教。
原因四：父母的引导方式错误
比如有的父母爱把孩子与其他小孩儿作比较;让孩子考个好成绩，否则给自己丢脸等等。结果导致孩子们认为学习是为父母做的，而后从心底憎恶学习。
对策四：
1.千万不要拿孩子与别的孩子比较，这样只会挫伤孩子的积极性。
2.要鼓励孩子，让他发现学习中的趣味性，让他获得成就感。
3.父母应树立起榜样作用，重要的事情优先做。
原因五：孩子的心思被其他事干扰
这种情况经常表现为孩子的学习成绩突然下降，上课时魂不守舍等。譬如早恋、网络游戏，父母离异，孩子受欺负等。这些事情会分散孩子的注意力，使他们没有心思学习。
对策五：
家长要注意观察自己的孩子最近的变化，发现成绩突然下降后，要及时与孩子沟通，帮助他们查找原因。
孩子不爱学习的解决技巧
1、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、让孩子学会自我激励
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
4、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后对症下药，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流。这样才能够对症下药，对孩子真正起到指导的作用。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
孩子不爱学习的表现
1、抵触所有跟学习有关的事
这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课，其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。
2、注意力不集中
学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。
3、对学习感到厌倦，不上心
做家庭作业的时候缺乏主动性，而态度往往也不认真，只是为了交任务。多数时候，还不能离开家长的监督检查。
4、对学习要求不高
不关注自己的学业成绩，当成绩较低时，不会感到难过，更不会去总结做的好地方的以及不足的地方。
5、不制定学习计划，缺乏学习目标
这一类孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及大把的学费，并非发自心底的对于学习的渴望，所以他们在学习时没有目标和计划，缺乏明确的学习方向。
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