三年级男孩不爱学习怎么办
三年级男孩不爱学习怎么办
现在的孩子越来越不爱学习，其中三年级的男孩子占多数，那么三年级男孩不爱学习怎么办?以下是学习啦小编分享给大家的让三年级男孩爱上学习的方法，希望可以帮到你!
让三年级男孩爱上学习的方法
1、定位与心理暗示
如果一个孩子做了班长，或者做了学习委员，那么他会对自己的定位是要做这个班学习最好的，不然不符合自己的身份，于是便会以第一的要求来要求自己。我有一个学生，初中时候学习不错，但不算最好，后来高一第一次考了年级第一，老师、同学、家长、甚至同学家长见到她都认为她就是年级第一，从此她自己也有了做年级第一的使命感，偶尔有一次没考到年级第一，都会反思不足之处，更加用功。一个学生进入一个新学校时第一次考试很重要，因为这会给他一个定位，而这个定位很可能会成为他的使命，从此以此来要求自己不能偏离这个定位。因此每次进入一个新学校的初期，对于家长来讲，一定要抓紧让孩子在前几次考好，因为其对自己的定位将在这前几次考试中形成!
实质上不仅学习成绩上要有定位，人生同样需要定位。我一直认为，对一个人的人生成就影响最大的不是天赋，不是习惯，而是自己对自己的定位，因为如果你对自己的定位是成为科学家、企业家、作家或者成为公司业绩第一名，那么就会以此来要求自己，内心的源动力将改变你的所有习惯如懒惰等。如果你对自己的定位就是以后做一个前台，那么所有学习的动力将完全消失。现在很多孩子的问题就在于没有定位，缺乏人生规划，因此家长可以尽早通过一些活动或者一些鼓励措施激发孩子内心对某种定位的认同感。
2、利用表扬和鼓励
如果你希望你的孩子喜欢你，喜欢学习，那么请多表扬他，多鼓励他，如果你希望你的孩子讨厌你，讨厌学习，那么请多批评他，多打击他。说到这里我非常感谢我小学四年级的数学老师，在我读一到三年级的时候，成绩都属于班里中等偏上，到了四年级，老师经常会布置一些很难的题目，有一次我和我爸两个人一起做出了一道很难的题目，然后第二天班里只有我一个人会做这道题，我就举手给老师讲了，然后老师在全班面前狠狠地表扬了一下我，那一刻，虚荣心得到了极大地满足，后来一次考试考了100分，他还在家长会上所有家长面签表扬我，以至于同学家长都认为我把我当成了“别人家的孩子”，也就是从那个时候起，我对数学产生了浓厚的兴趣，后来只要是数学老师布置的难题，我回去都非常认真的思考，有一次，一道题，我和我爸一起想一个晚上，第二天早早晨起床时，灵光一现想出了答案，豁然开朗的那种喜悦感不亚于得知喜欢的女孩子也喜欢自己的那一刻。随之期待的是再次到班上，只有我一个人给全班讲这道题的解法时，享受老师的表扬与同学们佩服的目光。
我的另外一段经历是在高中阶段，因为我高一第一次期中考试考了班级倒数第四，所以班主任觉得我非常不认真，当着全班的面批评了我，从此高中三年都产生了逆反心理，故意表现出不认真学习，因此班里排名也一直上不去，后来高三稍有起色，被他表扬时，都会觉得全身起鸡皮疙瘩。
3、陪同孩子学习
如果每天晚上你的孩子在学习，而你在打牌，在喝酒，那么您的孩子怎么想，
如果您的孩子是很认真的孩子，那么没还好，如果他是缺乏学习动力的情况，那么你可以先做出一些改变，每天晚上可以静下心看看书，有能力的话，还可以陪他做做题，或者和他比赛做题，或许你会发现，你自己的生活也会不一样。
我自己挺受益于这一点，另外我有一个学生，他的妈妈一直到高中，都会每天晚上陪在他身边一同做同样的题目，最终这个孩子15岁进了中科大少年班。你有可能没有能力和他做相同的题目，但是陪在身边看看书，形成一个良好的家庭学习氛围，我想这点是可以做到的。如果只会在孩子面前练嘴皮子，谁都能做到!
4、成立学习小组
人要好伴,树要好林
近朱者赤,近墨者黑
这个道理大家都懂，但是具体怎么实现。操作起来有一定难度，因为你很难去控制孩子与谁一块玩。小p老师给出了一个有一定操作性的办法(对于有些学生比较有难度，但这个方法用好了将非常有益处)，让孩子与几个学习习惯比较好的孩子成立学习小组，这几个孩子可以是同学，也可以是亲戚朋友同年龄段的孩子，然后定期交流学习中不会的题目，或者自己做到的很好的题目，彼此分析学习中的心得与不足，比较考试成绩的进步与否。俗话说独乐乐不如众乐乐，学习的进步有人分享喜悦，落后有人鼓励，做到好的题目不好的题目都有人分享，学习将更加有乐趣。
5、树立榜样
书上的榜样
身边的榜样
家长做榜样
可以让孩子看一看他所感兴趣的领域的名人传记，有了榜样，便有了模仿。克林顿一次作为学生代表在白宫与肯尼迪总统握了一次手，便把肯尼迪作为自己的榜样，最终也成为了美国总统。刘邦看到秦始皇出游，发出感慨，“大丈夫当如此也”，粟裕以韩信为榜样，成为开国将首，上世纪90年代很多男孩子以古惑仔为偶像，最后进了看守所。现在的社会风气很浮躁，家长要时刻注意孩子的思想动态，以正能量的人为偶像，形成正确的价值观。偶像也可以是身边的人，亲戚，家长本人都可以，但不能是嘴上的榜样，要做榜样就要以身作则。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，李广的爷爷是秦将李信，儿子因战功封侯。曾国潘家族后代名人辈出，新中国还有好几位院士。你的一言一行都在深刻影响着您的孩子!
6、体验更加精彩的世界
动力不是凭空而来，需要有欲望。体验过美好才会向往美好。在学习方面，家长可以通过带孩子游览清北复交等名校，感受其人文氛围最好能听一些大学教授的课程与讲座、或者参加一些职业体验、现场听一些名人讲座、座谈会、参加社会上的一些正能量的活动等等，将孩子从游戏等虚拟低层次的享乐中带到现实中更精彩的世界。从此他也将明白为什么要学习，明白手机+wifi不等于全世界。
7、建立信心
很多时候我们做不到某件事不是因为能力不足，而是因为不认为自己能做到。很多数学很好的孩子拿到一道数学难题时，其实一开始也不知道怎么做，但是过往的经验告诉他，一定可以想到办法，然后在信念支撑下努力尝试下去，往往灵光一现便真的想到了怎么做，一次次的成功逐步加深自己的信心。在小p老师的教学经历中，也见到了很多孩子，拿到难题就不动了，等老师讲，其实只要列出方程便可以解出来，但是因为信心不足而自暴自弃，不敢尝试，也便不可能找到方法。
很多学生因为自信心不足，而觉得自己努力也赶不上其他同学，干脆自暴自弃不学了。对此小p老师建议可以给自己设定一个一个容易实现的小目标，比如进步三分，班级前进两名，这样一步一步实现最终的目标。每个小目标成功实现以后，也将逐步提升自己的自信心。
最后我想分享一个实验案例——“习得性无助感”
心理学家塞利格曼和梅尔于1967年用狗做的一项经典实验。实验中，心理学家把狗关在一个笼子里，只要铃声一响，就给狗以难受的电击。由于狗被关在封闭的笼子里，所以它无法逃避这种电击。多次这样的实验之后，心理学家改变了实验条件，他们在给狗以电击之前先把笼门打开。结果却发现，在铃声响起后，狗不但不会从笼门逃跑，反而未等电击出现就先倒下开始呻吟和颤抖。本来已经可以轻松逃避电击的狗却在敞开的笼子中绝望地等待痛苦的来临。
让孩子爱学习的建议
一、树立可行的目标，增强孩子信心
“成绩不好—没有信心--不愿意学习”是常见的恶性循环。家长试试从“让孩子看到自己的成绩与进步、获得成就感”切入。跟孩子一起确立一个容易达到的小目标(只要动手做，稍作努力，就很可能达到的目标)，只要孩子达到了，就给予积极的反馈，让他体验到，自己是有可能取得好成绩的，前提是努力。
二、家长以身作则，培养学习兴趣
孩子对学习不感兴趣，往往和家人的态度、家庭氛围有关。如果父母本身就有读书学习的习惯，家里有大书柜，孩子从小耳濡目染，自然会非常重视。父母自己都不学习，一有时间就玩手机、看电视，孩子当然会模仿，当然不觉得读书是自己的事。要孩子摆脱对电子产品的依赖，大人先从自己做起。
三、体验生活，激发写作愿望
写好作文的前提是有丰富的生活体验。不观察生活，对身边的事没有任何感想，作文是不可能有素材的，只能乱编、抄，或者直接拒绝写作。要让孩子对作文感兴趣，先引导他观察生活，激发他表达的愿望。将这愿望落实到纸面上，就成作文了。
让孩子爱学习的技巧
一、妈妈、爸爸最爱的阅读书单
这是来自网友小贝妈妈的经验，小贝最初也是个不爱阅读的孩子，妈妈为了鼓励孩子阅读，自己先阅读了很多书，然后将自己喜欢的图书清单写出来，并邀请孩子阅读妈妈最爱的书。
孩子突然就被妈妈这样开放温和的态度吸引了，带着对妈妈的喜爱阅读书单的好奇，小贝一本本的看完了妈妈喜欢的几十本书，然后小贝和妈妈一起阅读爸爸喜欢的书单。
再后来的故事就很简单，小贝有了自己喜爱的书单，每天坚持阅读乐此不疲!
如果你的孩子不爱阅读，试问自己“你有自己喜爱的阅读书单吗?”如果父母自己都不阅读，那么又怎么能指望孩子爱上阅读呢?
二、一个小型的庆祝阅读完成的聚会
不要把阅读当作是一件急功近利的事(很多父母希望阅读之后孩子写作文瞬间提升、综合表现瞬间提升)，不要着急，只要坚持阅读，你想要的时间都会给你。
这是乐乐爸爸的经验，暑期给乐乐一系列的阅读建议，在孩子完成一个阶段的阅读之后，为孩子举办一次小型的阅读Party，聚会上有孩子最爱的冰淇淋、有孩子最喜欢的动画片观赏时间、有孩子们一起的游戏时间、有故事分享时间……
孩子基于对各种美妙聚会的参与感，每天认真的完成阅读作业，这样的方式乐乐爸爸用了很多次，孩子很享受聚会的过程，自然也很享受自己阅读的过程。
有作业、有正面的激励和物质的刺激，很多孩子都会从内而外激发出自己的动力。奖励的形式可以多样化，参考乐乐爸爸的做法，可以是一次电影、可以是一次郊游、可以是一件美丽的衣服……
三、写一本关于familytree的调研日记
阅读和写作是不可分割的组成部分，孩子不爱写作，那么就把写作变成简单的事。这是球球妈妈的经验，这个暑期让她自己8岁对女儿研究家庭族谱，并要求从爷爷奶奶开始画出家庭树，研究每个家庭成员的特点、性格、喜好。
孩子乐此不疲，每天有时间就和各种亲戚进行电话交谈，分析他们的性格特点，了解他们的喜好，并一一记录。
当然也不一定都要模仿球球妈妈，孩子爱迪斯尼公主，可以让孩子通过阅读和电影研究迪斯尼所有公主的特点，并记录。孩子喜欢汽车，让孩子研究各种汽车的不同……
孩子喜欢的任何主题，给他们配备资源(书、电影、主题活动)，让他们自己研究，自己得出结论，并展示成果。
四、有趣的主题阅读作业
作为成人，我们每天都会阅读各种类型的信息，新闻、天气预报，这些已经被我们看做理所当然的事，但是对孩子来说，这已经涉及在庞大的信息量中搜索重要信息的能力。
给孩子订阅报纸/杂志，让孩子在报纸中摘录出每天的天气预报，做成暑期天气预报记录本，这是铁蛋妈妈的经验。
铁蛋是三年级的男孩，对于小一些的孩子来说，可以给孩子设定特定游戏，比如每天从阅读的图书中找出你最喜爱的一幅画(很多孩子的阅读图书都是绘本)并画出来，找出你最喜爱的颜色并圈出来，找出你最不喜欢的内容……
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