如何养成孩子自觉学习的习惯
如何养成孩子自觉学习的习惯
孩子是父母的未来和希望，做家长的，应该拿出点精力和时间，培养孩子的自觉学习习惯。以下是学习啦小编分享给大家的养成孩子自觉学习的习惯的方法，希望可以帮到你!
养成孩子自觉学习的习惯的方法
一、父母要为孩子创设一个良好的学习环境
父母的言行举止都在潜移默化地影响着孩子，要使孩子热爱学习，家长需以身作则。如果父母休息时间经常看书读报，这无疑是给孩子作了好榜样，家里有一种学习气氛，这种气氛是孩子学习的客观环境，久而久之，潜移默化，孩子就会与书本交上朋友。
二、父母要与孩子一同寻找学习的乐趣
如您可以让孩子当老师，自己当学生，让孩子觉得要好好地“教教你”不可。如果孩子写字不好，可以找来别的孩子的作业本，让他当医生，治一治有病的字，再帮着改过来。您还可以抓住孩子偶尔一次认真学习买一本好书奖励他，让孩子觉得学习有无穷的乐趣，认真学习还会得到奖励。
三、父母要帮助孩子制定学习计划，并严格执行
制定学习计划是培养良好学习习惯的重要方法。计划上要注明什么时间做什么事情，父母监督执行。
四、父母要与老师密切联系，交流
父母应与老师多交流，询问孩子在校表现。如果孩子在校表现良好，可以要求他在家里也应该如此表现;如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一起教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。
养成孩子自觉学习的习惯的注意事项
第一、要有坚定的态度
学习习惯的养成一开始就要付出极大的努力，当看到一点曙光的时候，绝不能松懈，一直要坚持到坏习惯土崩瓦解，好习惯根深蒂固的时候为止。对于目标的实现，要步步为营，一步一个脚印。
第二、不可过分溺爱
为了满足孩子的愿望，一些父母不管好歹，要什么给什么，一切按照孩子的意思办，久而久之，孩子在这种优越的环境下，从行为上就难以约束自己，自制力差。在学习上就会变得不思进取，没有上进心，一旦遇到挫折，打退堂鼓，缺乏战胜困难的勇气和决心。这对孩子学习习惯的形成是非常不利的。
第三、应该勇于放手
每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，孩子也不例外。让孩子在自觉和独立中找到自己的价值，不要害怕他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的“雄鹰”，让他们翱翔于知识的天空。
养成孩子自觉学习的习惯的建议
首先，要知道，良好的学习习惯主要包括哪些内容?良好的学习习惯主要包括：
1、学习时精力集中，专心致志，不做小动作，不边学边玩;
2、独立完成作业，知难而进，乐于思考，自己动手查阅资料解决难题;
3、热爱学习，乐于学习，主动学习，不是被逼着被动的甚至委屈的学习;
4、具有自觉学习态度，自律性强，不用家长“陪读”，不过分贪玩。
其次，要知道，儿童的心理和生理特点，主要包括：
1、儿童的好奇心特别强烈,性格处于初步发展的萌芽阶段,还没有形成固定的性格;
2、心理和行为可塑性强,但易受外界影响;
3、对大人依赖性强，特别是对父母崇拜;
4、注意和情绪不稳定，只对具体形象的事物感兴趣，而对抽象的东西很少能够理解;
5、是智力开发的最佳时期，也具有了初步的道德行为和道德判断。
第三，要调查研究自己的孩子究竟有哪些不良学习习惯，做到心中有数，根据儿童时期的身心特点，清楚其中的原因，然后分析找准培养孩子良好学习习惯的起点。一般要先选择较易纠正的细小的不良习惯入手。例如，针对孩子的学习畏难情绪和懒惰习惯，鼓励孩子自己动脑动手完成遇到的难题，可以指导孩子查阅相关资料，而不要一味指责孩子蠢笨，甚至以“笨蛋”、“蠢猪”等劣词评价，这会更增加孩子的厌学情绪，也不要嫌麻烦将现成答案直接告诉孩子，这会助长孩子的依赖性，孩子解决问题后，要适时表扬，让孩子“尝到”成功的喜悦。并可以结合日常生活习惯的培养加以辅助，孩子能够自己做到的事情，父母不要因为溺爱和嫌弃孩子做事差劲而包办，进而引导到孩子的学习当中去，潜移默化，久而久之，形成习惯。例如，家长可以有意识地要求孩子，每天料理能够做得到的个人卫生，锻炼孩子的耐性，克服惰性，形成勤劳的性格;解决不了的，看看如果经过家长指导，是否能解决的了，尽量让孩子自己做，鼓励孩子克服畏难情绪，培养孩子的独立意识和独立能力，甚至形成孩子的创新意识和创新能力。
第四，家长要根据孩子的不良学习习惯总量，和意图达到的良好学习习惯的目标，制订一个纠正不良习惯和培养良好习惯的计划。制订计划，首先要注意切实可行，目标不能过高，措施要符合儿童的身心特点;其次要注意循序渐进，具有梯度性，由易到难，由低到高。例如，要纠正孩子的学习精力不集中的不良习惯，可以先让孩子集中学习15分钟，进而25分钟、35分钟、45分钟，但要注意不能过长，否则不符合儿童时期的身心特点，也不利于孩子的身心健康，并可以拿一个钟表放在桌旁以警示，孩子能做到的话，要加以表扬，甚至给以物质奖励，好吃的啦，好玩的啦，让孩子充分感到成功的喜悦，激发孩子的努力情感，让孩子自愿去做，变被动为主动，形成良好习惯。
第五，家长要“建立和健全”监督机制，“完善”奖励和惩罚措施。良好习惯的养成是一个长期的过程，绝非一朝一夕之易事，也非完全自觉自发的事情，需要长期的磨练，作为自制力很差的孩子来讲，更需要家长的长期有力的监督促进。行为的履行与否，还很大程度上有赖于对行为的奖励激励和惩罚警示，因此，对孩子良好习惯的培养，需给以适当的奖励和惩罚，当然从量上讲，奖要大于罚，以奖为主，但这并不是说完全不需要惩罚，“没有惩罚的教育，不是完美的教育。”只是要注意惩罚在程度上、措施上、方式上的适当性，达到警示作用即可。例如，孩子因为及时、认真、自觉的完成了家庭作业，最起码给以精神上的表扬，以至物质上的奖励，看一段喜欢的动画片啦，玩一个喜欢的游戏啦，好吃的、好玩的都可以。如果相反，则要给以批评教育，不管孩子懂与否，指出这是错误的，必须加以改正的，并坚决监督完成，不要因为孩子的“可怜”而“心软”，否则前功尽弃，并可配之以惩罚措施，诸如罚劳动啦，既让孩子知道犯错误是要承担责任的，又锻炼了孩子的身体，何乐而不为呢!
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