如何才能正确学习韩语音标
韩语音标是学习韩语的必要条件，像我们学习汉语必须要学会拼音一样，那么如何才能正确学习韩语音标?以下是学习啦小编分享给大家的正确学习韩语音标的建议，希望可以帮到你!
正确学习韩语音标的建议
[a] ㅑ[ya] ㅓ[eo] ㅕ[yeo] ㅗ[o] ㅛ[yo] ㅜ ㅠ[yu] ㅡ[eu]ㅣ ㄱ[g/k] 가 갸 거 겨 고 교 구 규 그 기
[ga] [gya] [geo] [gyeo] [go] [gyo] [gu] [gyu] [geu] [gi]
ㄴ[n] 나 냐 너 녀 노 뇨 누 뉴 느 니
[na] [nya] [neo] [nyeo] [no] [nyo] [nu] [nyu] [neu] [ni]
ㄷ[d/t] 다 댜 더 뎌 도 됴 두 듀 드 디
[da] [dya] [deo] [dyeo] [do] [dyo] [du] [dyu] [deu] [di]
ㄹ[r/l] 라 랴 러 려 로 료 루 류 르 리
[ra] [rya] [reo] [ryeo] [ro] [ryo] [ru] [ryu] [reu] [ri]
ㅁ[m] 마 먀 머 며 모 묘 무 뮤 므 미
[ma] [mya] [meo] [myeo] [mo] [myo] [mu][myu] [meu] [mi]
ㅂ[b/p]바 뱌 버 벼 보 뵤 부 뷰 브 비
[ba] [bya][beo] [byeo] [bo] [byo] [bu [byu] [beu] [bi]
ㅅ[s] 사 샤 서 셔 소 쇼 수 슈 스 시
[sa] [sya] [seo] [syeo] [so] [syo] [su] [syu] [seu] [si]
ㅇ[o/ng] 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이
[a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [yu] [eu]
ㅈ[j] 자 쟈 저 져 조 죠 주 쥬 즈 지
[ja] [jya] [jeo] [jyeo] [jo] [jyo] [ju] [jyu] [jeu] [ji]
ㅊ[ch] 차 챠 처 쳐 초 쵸 추 츄 츠 치
[cha][chya][cheo][chyeo][cho] [chyo] [chu][chyu][cheu] [chi]
ㅋ[k] 카 캬 커 켜 코 쿄 쿠 큐 크 키
[ka] [kya] [keo] [kyeo] [ko] [kyo] [ku] [kyu] [keu] [ki]
ㅌ[t] 타 탸 터 텨 토 툐 투 튜 트 티
[ta] [tya] [teo] [tyeo] [to] [tyo] [tu] [tyu] [teu] [ti]
ㅍ[p] 파 퍄 퍼 펴 포 표 푸 퓨 프 피
[pa] [pya] [peo] [pyeo] [po] [pyo] [pu] [pyu] [peul] [pi]
ㅎ[h] 하 햐 허 혀 호 혀 후 휴 흐 히
[ha] [hya] [heo] [hyeo] [ho] [hyo] [hu] [hyu] [heul] [hi]
辅音分为四大类：
松音：ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ
紧音：ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
送气音：ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ
鼻音：ㄴ ㄹ ㅁ ㅇ
以上内容为必背滴，其实韩文比中文简单的多，大家只要努力，真的不难。
元音
아 读音：a 发音技巧：同于汉语拼音a
어 读音：e
发音技巧：发这个音时，口型是发o的口型，但要发出e的音! 오 读音：o 发音技巧：同于汉语拼音o
우 读音：u 发音技巧：同于汉语拼音u
으 读音：r
发音技巧：这个音非常的难发正确!不是发汉语拼音的r而是舌头顶住嘴巴里的上膛，发出类似er的音!真的挺难的! .야 读音：ya 发音技巧：同于汉语拼音ya
.여 读音：yao 发音技巧：同于汉语拼音yao
.요 读音：you 发音技巧：同于汉语拼音you
유 读音：yu 发音技巧：同于汉语拼音yu
.이 读音：i 发音技巧：同于汉语拼音i
와：读音：wa
读音技巧：由我们已经学过的오+아组成~但读音是우+아 .왜：读音：we
学习有困难可以加扣：539430096进行交流还可以关注微信公众号：hanyuniuniu11获取免费得听课权限!
读音技巧：由组成的오+애，但读音是우+애发우是要短促，发애是要重一些!千万别读成“歪”。这个元音单独使用是“为什么”的意思。
.웨：读音：we
读音技巧：由우+에组成，发音同于왜，只有发音相同! .외：读音：we或者o
读音技巧：它的发音同于前两个，o的这个发音很少用! .워：读音：wo
读音技巧：有点类似于汉语拼音的wo，发音要从우快速过渡到어，千万别发成“窝”
.위：读音：wi
读音技巧：这个词不好读，把它分开来看，先读우，再读이，有点类似于英语字母v千万别读成“威”
.의：这个词有三种发音的方法：
(1)作词头的时候就读：ri
读音技巧：这个词非常的难读!要先读으再读이，但으尽量短促!例：의사 ri sa 医生
(2)位于词中或词末时只发：이(见第一课) 例：네의 nei i 内衣; 고의로 go i lo 故意
(3)作为属格助词时发：에(见第2个)例：우리의 준기 u li ei Jun ki 我们的俊基!
送气音：
1.ㅊ 发音[c] 词例：차[ca]车
2.ㅋ 发音[k] 词例：카메라[ka mye la]照相机
3.ㅌ 发音[t] 词例：토마토[to ma to]西红柿
4.ㅍ 发音[p] 词例：피아노[pi a no]钢琴
5.ㅎ 发音[h] 词例：힘[him]力量
鼻音：
1.ㄴ 发音[n] 词例：누구[nu gu]谁
2.ㄹ 这个比较特别，举个例子讲一下：
얼마예요?[er ma ye
yo]多少钱?当ㄹ在词尾的时候，它的发音就与汉语卷舌音“r”的发音相近;
라디오[la di
o]收音机~当ㄹ再词首的时候，它的发音就和汉语拼音“l”发音相近。(不知道具例子，大家是否会明白了呢?)
3.ㅁ 发音[m] 词例：머리[me(o) li]头
4.ㅇ不发音，只作装饰，使韩字看起来美观，词例：이미[i mi]已经;
但位于词尾(也称为韵尾)是它发[ng],咱们用안녕中的녕来讲
一下ㅇ位于词尾时发音技巧：
녕=L[n]+여[yao]+ㅇ[ng]，先发L[n]+여[yao]=niao，在发一个和类似于英语n的音,读的时候要ㅇ一带而过就可以了! 双韵尾:共11个：ㅄ、ㄳ、ㄽ、ㄾ、ㄵ、ㄻ、ㄿ、ㄺ、
正确学习韩语的方法
一、掌握语音 扩大词汇
韩国语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓重中之重。你可以选择一盘专门的韩语语音磁带，反复播放模仿发音：在模仿的同时进行听写，对于巩固记忆非常有帮助。
再者，单词是语音的细胞，有些初学者在烟波浩淼的词海面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真是势如破竹。
二、注重口语 总结语法
韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑涨。但是，请您记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。
三、培养兴趣 激励士气
有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这是怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片断，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
四、利用网络 丰富知识
你或许会抱怨韩语不象英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下在韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，营造韩语环境。
五、早读晚练 养成习惯
最后，真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。因而，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习习惯，营造良好的学习环境。
最后，韩语环境很重要，最直接的方法还是要置身于那个环境之中以取得事半功倍的效果。
如何有效的提高韩语写作
1. 养成好的做题习惯。
要在规定的时间内效率的完成写作这部分，最重要的就是要有好的做题习惯。清楚自己的做题短板和时间分配。合理分配写作每个部分的时间。
比如，对于中级水平，作为冲刺高级的考生来说，完形填空这个部分可以说是送分题。这个部分的题目要基本过目一遍就能对文章中心思想、前后文文脉连贯性进行把握。建议同学们可以多阅读相关体裁的文章，把握这类文章的结构和用词特点，并抽取其中一两句进行模拟练习。 熟练之后，这块的做题效率就会大大提升。
2. 精简正确。
如果一篇文章想让别人看明白意思，读起来顺畅，那语法一定要正确。建议大家在写作的时候大部分还是使用简单句。想要提升分数的同学可以在文章转折或者第一句和最后一句的时候，用一些出彩的句型或者句子。但是在用这些句型的时候一定不能单纯去记忆句型的意思，需要了解这个句型的用法以及带入词汇、文章中看看是否通顺。(这个就需要大家在备考的时候多加练习，因为考试不会给你时间去检查句子是否正确，也不可能把一个错误长句子重新涂掉，再改正。)
单词尽量挑自己百分百确定的来写，这个时候汉字词会比固有词来的有优势。这里需要注意，很多同学在拼写汉字词的时候往往带入拼音的写法，比如把두부(豆腐)写成 도부的大有人在。所以在写作的时候还是要注意单词的拼写，不要一味追求时间而写错了单词。
3. 词汇素材很重要
想要作文不离题，最重要的还是要看得懂题目。这个时候词汇的积累就非常关键了。还有素材的积累，在考前多看些不同类型的文章，了解整个文章的写法和脉络，要求写议论文就不要写成了记叙文。这里就又回到了第一条良好的做题习惯。
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