如何正确有效学习韩语发音
如何正确有效学习韩语发音
不管学习哪一门语言，一开始都少不了学习发音这个基础阶段，对于韩语学习，初学者一开始掌握的也是韩语的发音问题，以下是学习啦小编分享给大家的有效学习韩语发音的方法，希望可以帮到你!
有效学习韩语发音的方法
1、松音
当时我们很多同学都非常纠结这一点。松音，理论上是介于送气音和紧音之间的一种发音。例如ㅅ，书本上是说舌尖抵住下齿背，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙 (松音) 处挤出来，摩擦成声。我们在学习汉语拼音或者英语音标的时候是没有遇到过这类发音的，所以很难直接按照书本的描述来发音。这一点只能靠朋友们自己去摸索，找到正确的发音方法咯。在一些视频里看看总结一下，哪些单词中会发音偏紧，哪些单词会偏松，这样可以是自己的发音越来越地道哦。
2、어和오
很多刚接触发音的学生会觉得，听起来很相似，听着有些韩国人其实发音会更偏扁一些，会有点偏向于으。当时我的口语老师和听力老师就是这类。其实有个比较简单的方法来确定自己的发音，就是靠口型。어的口型要大于오，但小于아。在大学的时候，老师会经常观察我们每个人的口型，来确认发音是否正确。自己也会时常对着镜子来练习这几个元音。
(这是我们大学里用到的教材)
3、收音ㄹ
这是个人觉得比较难控制的一个收音。同学们注意哦，听起来会有些像儿化音，其实并不是哦。舌头微微抵住上颚就可以了，不要去卷舌头。很多北方的同学比较容易卷舌，听起来像儿化音。
4、双收音
这也是很多同学苦恼的吧，感觉很难去记忆啊有木有!突然出来一个双收音的字，反应变慢了有木有!小婷老师当时也是看到这个很头大的呢。虽然有整理过很多笔记，可是还是容易忘记。其实累积到一定的词汇量之后可以不用太在意这个。因为双收音虽然大部分是有规律，可是依旧存在很多特殊情况。我们在记单词的过程中去学，靠单词来记忆其实更好。妈妈再也不用担心我的双收音!
回忆起当时刚入门的时候真的是挺辛苦的呢。三位老师把关发音问题。外教老师更是疯狂地给我们补课。大声朗读绝对是非常有效的方法。一节课下来，练到嘴抽筋，肌肉发酸。包括到之后学习词汇，句子，课文，老师都会要求我们多读。在教室的走廊上永远都能看到我们韩语系学生的身影。
有效学习韩语的建议
1、多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记最后才开始说。所以学得很无聊。没有进步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。
2、多表达、多描叙。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。多多加强自己的韩语表达能力，这样对提高韩语有着相当大的帮助。
3、增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各们语言而言，都是非常重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量的学习，这样才能更好地提高学习韩语的能力。
4、多结交韩国的朋友。学习韩语的过程中，如果能够更好的运用到，那才是最重要的，如果能够结交一些韩国的朋友，对我们的韩语发音以及口头表达能力是有一个非常大的提高的，同时也能够更好地发现自己学习上的不足，加以朋友的帮助，我相信那将是个很大的提高，对于我们学习韩语这门语言达到了事半功倍的效果。
5、需要好的老师，积极的学习氛围。对于每一个学习韩语的学生来说，老师可以引导学生学会正确的学习方法，练习标准的韩语发音，系统全面的掌握语法知识，避免在自学过程中出现的错误还不知道，少走弯路。积极的学习氛围，可以让我们多一些学习经验，参加有益的学习交流，避免因为学习的枯燥和乏味，磨灭了我们宝贵的学习热情。
有效学习韩语的技巧
1、去除对语法的畏惧心理，轻松面对。
语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。
2、在纷繁复杂的语法中寻找规律。
建议你以《标准韩国语》第一册的语法为基础。这本书中每一课的语法都有一个侧重，基本不会重复，而且非常实用，会一直伴随着你学习的历程。以它们为主线，将以后学到的语法穿插进去，在比较区别时加入例句的对比。这些工作是要大家在课下自己完成的。很多同学在上课时非常明白，但是回去后疏于整理，三天之后就已经忘得差不多了，应用的时候又会发生混乱。“忘记”是非常正常的情况，语言学习就是不断重复的过程，但是你有没有一个，在你忘记时，可以帮你迅速恢复记忆的，自己的语法手册呢?
3、了解韩国人的语言习惯。
对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。
同时，韩国人还习惯长定语的形式，比如这样的一句话：“韩语由朝鲜王朝时期的世宗大王创立，距今已有几百年的历史了。”，如果按照韩语的习惯，一般会写成：“由朝鲜王朝时期的世宗大王创立的韩国语距今已有几百年的历史了。”，这也是句子比较长的原因之一。对于这样的句子，就要努力找到中心词，而那些平时让我们最感厌烦的助词便派上了大用场。首先去除时间、地点状语，这些词后面通常都有个에，然后找出定语部分标示出来，接着去掉副词아주,너무,참,무척,많이，和以-게,-히结尾的形容词副词，剩下的东西就不多了。第二步便是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。一般说来，지만,면서,고,때문에等词，常常是将句子划分成前后两个部分的标志。最后提醒一点，如果句中定语过长，可以在翻译时把它提出，单独成一句话，这样就方便理解句义了。
4、应用时间疗法。
有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。
5、明确学习语法的目的。
语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象最深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。
猜你喜欢：