如何让初中的学生爱上学习
如何让初中的学生爱上学习
初中是学生学习的一个重要阶段，不只学生压力大，教师也是承受着很大的压力，教师面对学生不爱学习该怎么办呢?以下是学习啦小编分享给大家的让初中的学生爱上学习的方法的资料，希望可以帮到你!
让初中的学生爱上学习的方法
一是学会让孩子快乐的学习。王良老师表示学习只有主动与被动，主动学习的时候才快乐，被动学习的时候只有痛苦。家长要理解孩子的处境和内心，让孩子有被关注的感觉，被关注和尊重才能使孩子做的事情变得主动，因而得到快乐。
二是兴趣需要慢慢培养。刚出生的孩子是没有兴趣的，只有好奇，兴趣需要慢慢培养。培养兴趣的关键是让孩子得到充分的认可和鼓励。如：孩子一接近放在桌角的书，就马上给予肯定：“这么小就对书产生了兴趣，真不简单啊!”经过多次强化认识，孩子就会对读书感兴趣。
三是多强化优点淡化缺点。父母在谈论孩子的时候应多谈孩子的优点，能让孩子听到最好，孩子的心肯定能得到满足，也一定会继续往好的方面发展。人在哪有成就感，就在哪有兴趣，教孩子要契机，更要契理。
四是激励孩子的梦想。大人的现实应让位于孩子的真实，鼓励孩子要有梦想，哪怕这个梦想多么不切实际。梦想是一颗种子，种下了就有长成参天大树的可能。人生终会因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。
让初中的学生爱上学习的建议
一，要“欣赏”。
什么叫欣赏呢?孩子不是在学吗?家长的主要工作就是欣赏他学的东西。比如孩子在学画画，你欣赏他画的画。孩子在写字，你欣赏他写的字。他在下棋，你欣赏他下的棋。
任何东西在没有学习之前，他觉得好，一旦开始学习，必然付出劳动。付出劳动不被欣赏，孩子的积极性就会受到挫伤。孩子毕竟不是大人，他不能完全凭功利主义来学习呀。
二，要“夸奖”。
比如孩子下棋，不管他下成什么样，要找人和他下一下，让他赢两盘，你要夸奖他。不夸奖怎么会有积极性呢?让他像大人一样，为了未来而进行智力开发，努力学习，一下子是做不到的。
没有欣赏，没有夸奖，你在培养孩子兴趣方面就是一句空话。
三，还要“鼓励”。
比如他和别人下棋有输有赢，赢的时候要夸奖他，输的时候就要鼓励，对不对?我们现在水平不高，但可以继续努力。
四，要有“榜样”。
欣赏了，夸奖了，鼓励了，还要有榜样。
这个榜样是什么呢?或者父母自己做榜样，或者给孩子寻找榜样。
比如学围棋，过去聂卫平是怎么学的，其他人学围棋是怎么学的。又比如画画，一些画画很好的孩子或画家小的时候怎么学画画的。
用欣赏、夸奖、鼓励和榜样这八个字、四个方法，才能使孩子的兴趣一步步发展。
我以为，家长在一生中培养孩子特别重要的工作，或者说最最重要的工作，就是培养孩子学习的兴趣和向上的积极性。
如果孩子的兴趣在发展，积极性在提高，有关学习的技术问题、学习的困难，孩子从小学一年级就会懂得一点点想办法去解决。我从小学一年级开始，父母从没有管过我学习，但父母从小的影响给了我学习的兴趣，给了我积极向上的热情。我从小就喜欢琢磨，长大了就逐渐琢磨出一点道理来。
如何去改变孩子散漫懈怠的学习态度
1同学——贫苦让人更有决心。
与那些家庭比较困难的孩子接触多了，你会发现他们争取优秀和上进的心情最急迫，他们有一颗想要改变现状的决心，而高考上一所优秀的大学是一个非常好的途径，所以他们更努力、更进取。
家庭条件优越的孩子本身生活已经很悠哉，这使得他们处在一个不求改变的舒适区，自然不会去想高考和上大学能够带给他们什么更加舒适的东西，所以大多数这种家庭条件的孩子会比较散漫和懈怠。
什么能够触动那些散漫和懈怠的高三生呢?就是那些贫苦的孩子以及他们的学习品质，他们的行为可以给人触动，所以，他们身上有很多我们学习的品质。以这样的朋友为榜样，相信你可以很快觉悟，更快的改变自己的学习态度。
2同桌——有些精神可以感染他人。
很多时候，有一个好的同桌会比有一个好老师更重要，因为所有的在校学习时间，同桌都会在你身边，一举一动，什么时间学习，什么时间玩乐你都了如指掌。
如果同桌是一个爱学习的好孩子，相信你会被他的学习精神所感染，一起学习。如果同桌是一个整天上课玩手机、传纸条、聊天的学习懈怠的孩子，就算你再用心学习也有可能会被影响;如果你是一个学习决心不明确、容易被影响的人，那么你很容易被带入差生的行列;而如果你也是一个散漫懈怠的人，恭喜你，你已经在差生这条路上越走越远……
小鹿在此提醒高考生们，选择一个好同桌非常重要，如果你有一个爱学习的好同桌，一定要抓住机会向他学习!
3朋友——有个伙伴相互监督你会更有动力。
朋友之间是会相互信任、会为对方着想的，有一个爱学习，还会监督你学习的朋友的话，小鹿相信你会更加有动力。
中国有句古语：“近朱者赤，近墨者黑。”你有什么样的朋友就会被影响成什么样，学习上更是如此。请大家仔细想一想，为什么学习好的孩子不会愿意结交小混混，因为“道不同不相为谋”，所以，想要在学习这条路上走的更远，飞的更高，那就交一些能够真正影响你的朋友吧!“三人行，必有我师”。
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