关于五位优等生的学习经验
经验：实践中得到的知识或技能。 下面，我们整理了五位优等生的学习经验，与大家共享。
发言人：俞之奡
毕业于杭州高级中学，今年被北京大学化学与分子工程学院录取，是北大校长实名推荐学生。
小俞也是瘦高个，戴副眼镜，嗓音低沉。他的发言听下来，一位爸爸评价他“想法很成熟”。
小俞先介绍了下自己的名字，奡，音同“傲”，以后大家到高中学论语，可能会认识到这个字。
他说现在是暑假，应该好好利用。所有同学过暑假无非三种方式，一种是头几天搞定作业，后面疯玩;第二种最普遍，先拼命玩，最后几天补作业;还有一种是劳逸结合，比较合理。
2个月的休息时间，很容易按一个作息时间来安排生活。现在还有3周开学，改改作息还来得及。最好制订个计划表：起床后做什么事，吃饭前做什么事，晚饭看什么书，有个大致安排，遵守起来比较容易，比较高效。
平时上课，有几点比较容易遗漏，可以注意一下。
一、课后问老师问题。上课有不懂的地方，下课一定要去问老师。从初中到高中，小俞一直坚持课后问老师。有时不一定有问题，是对题目提出另一种见解，哪怕错的也没关系。
二、纠错。错误出现，不花时间纠正，下次还会错。
理科好的学生选文科 优势很大
发言人：罗卉如
毕业于杭州高级中学，文科生，已被香港大学社会科学专业录取。
小罗披肩发，戴副黑框眼镜。说话时盯着话筒，语速很快，有些紧张。作为现场唯一的文科生，她总结了几条和理科学习不大一样的文科学习方法。
小罗说：“文科生和理科生的学习方法不太一样，从时间安排上说，每天每一门课都要复习到，因为强势科目要保持领先，弱科也不能落下很多，要想办法补上来。
“思维方面，记忆力不好不太适合读文科。尤其是最近几年高考都在考基础知识，比如复习历史，老师如按专题来讲，自己可以按时间顺序再梳理一遍，锻炼思维。比如背历史事件，每一个历史事件都有原因和结果，某一个结果可能就是另一个事件的原因，这样串起来背，就能慢慢形成体系。”
小罗说，对文科生来说，做题和理科一样重要，尤其是数学一定要每天做。文科生答题写字多，要练好字，写得整齐，且要快。一般来说，政治两道题半小时一定得答完。
当初选文科时，小罗的理科成绩全年级数一数二，到了文科班，优势很大。
到了高中预习太重要了
发言人：柯喆宁
毕业于杭州第二中学，参加复旦千分考获得满分，被上海复旦大学的经管专业录取。
柯喆宁齐刘海，穿米色短裙，爱笑，很乖巧。她的学习能力很强，曾经搞竞赛几个月没上课，回来月考还是年级十几名。
她对高中的学习生活很有感触——“刚进杭二中实验班，世界观被颠覆了，不少同学已读完高中三年的书了，我连课本都没买过。我从初中的遥遥领先，到高中落到班级后面，感觉很焦虑。后来，我成绩越来越好，整体趋势向上，才慢慢稳定”。
小柯说，高中需要改变很多。初中老师上课会讲很细。但是到高中，大家平均水平提高了，老师讲的内容会精炼，难度高，所以提前预习太重要了。订正这种原本在初中老师做得很细致的事，到高中都得靠学生自己做。
小柯参加了复旦的千分考。她说：“千分考覆盖面很广，高一高二多关注积累，看新闻、看各种书，推荐《少年儿童百科全书》，覆盖很多知识，对知识体系的扩充挺有帮助。
“准备千分考，可以从学好副科开始，文科生学好理科，理科生学好文科。高中会考时，认真一点，准备千分考不是很费力。”
发言人：叶兆祺
毕业于学军中学，已被上海复旦大学录取，读自然科学大类。
小叶是圆脸男生，稚气未脱。但思考细致，表达细腻，介绍一件事都会举上几个例子。与家长现场的交流，非常顺畅。
他说：“别人都在说学习，我来说说能力锻炼。高中三年，心智日趋成熟，是锻炼各方面能力的黄金时期，可以从两点入手。
“一、参与班级事务，学校组织的各种社会实践活动，能缓解压力，培养责任心，提高社交能力，拓展知识面。比如我在高中每月都去博物馆做志愿者，为做好讲解员，事先要深入了解，不少关于扇子工艺、动物眼球结构等的 知识都来源于此。
“二、关心社会事件，培养深入思考辩证思维能力。举个例子，新闻上不少‘拾金不昧’的报道，如果只想到这是种美德，可能想得还不够。如果能从另一个角度入手，例如唐朝贞观年间，‘路不拾遗、夜不闭户’，一个曾经的大众化行为，在经济更发达的今天却成为要提倡的美德。能想到这层，再思考其背后的社会因素，那就是一种深入思考、辩证思维的能力。”
小叶说，学习环境也要寻找适合自己的。很多大人说，别人家孩子在菜市场都能好好学习，但不是每个人都有这样的能力。
高中阶段，小叶周一到周五晚上参加学校晚自修，双休日则和几个同学一起去浙大自修室或图书馆，“一来安静，二来大家都在学，这种氛围下，学习效率明显比在家提高不少。”
高中的能力锻炼 从两方面入手
参加自主招生 要关注新闻，培养创意
发言人：杨斐远
毕业于杭十四中，今年考入上海交通大学，读航天航空专业。
小杨个头挺高，说话慢条斯理，回答提问前会沉思一下，语言组织很有逻辑。他从高三老师的一句口头禅说起：“平时考得差的，高考一定考得差，平时考得好的，高考未必考得好。”他说，高中三年学习，一定要做到功夫在平时。
小杨说，进高中后时间很重要。学习计划一轮接一轮，要紧跟节奏。还要留点时间梳理各科知识点，查出漏洞及时弥补。理综这门课，题量大，考试时一般时间较紧，到考试末尾要放松心态。平时多训练，把握住考试的时间节奏，很有必要。
小杨昨天重点介绍了自主招生。“新高三的同学将面临自主招生，是个好机会，但只针对学有余力的同学，不能因自招耽误高考。自招题往往都是竞赛的简单题，对于参加过竞赛的同学是很容易的。对于理科自主招生，数学和物理是主课。建议买些竞赛类辅导书，利用平时时间做基础题、背公式，能帮不少忙。”
“面试时，发言要具有逻辑、准确、简洁。不一定要能完美解决问题，只要有想法有创意即可。我参加浙大面试时，被问到：你对《中国好声音》有什么意见和建议等。
“想成功，需要平时不断积累，关注国内外新闻动态，有丰富的知识面，培养创意。”
五位优等生的发言各有侧重点，但有6种学习方法，5个人基本都提到了。
一、课本很重要
叶兆祺和杨斐远说近几年高考重基础题，不少选择题里能考到课本上的原话。俞之奡说，老师上课不可能把书上的每个字都念一遍，回头看还是会有遗漏。复习时曾发现过没见过的知识点，可见回归书本非常重要。柯喆宁说，卷子一年比一年简单，特别是物理，答题时写下基本公式，清楚漂亮点，得分可能更高。
二、要有学习技巧
杨斐远和俞之奡都说，理科的学习特点是重思维能力，但有些学科一定要有学习技巧，比如生物更注重背诵和记忆能力，类似文科，很多内容需要背，所以被称为“理科里的文科”。内容全背下来，说不定能拿到满分。
三、笔记还是自己记的好
罗卉如的笔记做得好，常被同学拿去复印，但是别人拿着她的笔记效果并不大。罗卉如总结，可能还是自己做笔记，印象更深刻。
俞之奡觉得记笔记要有重点，不能老师说什么都记下来。有个同学连美术老师讲课都记下来，没必要。自己做笔记，可以用些符号或摘要，一看就明白。
四、理解知识点
柯喆宁说，从习题中看考的知识点，和对着考纲想知识点不一样。多做习题，里面蕴含的道理和方法好好吸收，哪里缺的补一下，这样对考点、知识点的理解，就会有感觉。
叶兆祺说，考前要了解考试大纲。哪些考哪些不考，各考点、知识点难度，还要看考纲与前一年相比的变化，新增的考点往往考的几率较高。
五、个人爱好可以坚持
罗卉如一直坚持自己的爱好。从小学钢琴，考到10级。在成绩稳定的前提下，高二学了一年吉他。有一次大考时，还在看法网比赛。她说压力大的时候，练练琴，弹弹吉他，就是放松。
叶兆祺也把个人兴趣爱好当成减压阀。他喜欢历史，课余常看诸如明清史、罗马帝国盛衰等题材书籍、资料。
六、假期利用率要高
罗卉如说假期很重要，她高三上学期波动很大，下学期前的寒假，她好好巩固了下基础知识，成绩就稳下来。俞之奡也说，假期利用好了，事半功倍。