幼儿如何学习英语
幼儿如何学习英语
现在幼儿学习英语有了更好的外部条件与选择，下面学习啦小编为你整理了幼儿学习英语方法，希望对你有帮助。
幼儿学习英语方法
一.学习英语最缺少什么?
最缺语言环境。
我们孩子的英语学习没有语言环境，孩子没有机会去用英语与人交流。然而语言的最基本功能就是为了交流，这就限制了孩子的语言学习。那没有语言环境家长就要给孩子创造语言环境，每天要至少听30分钟英文，听的时候不一定是让孩子老老实实坐着听，孩子在游戏的时候，在吃饭的时候都可以给孩子听，给孩子一些语言背景。这样坚持做会为孩子打下良好的语言认知能力和语音意识。
二.听什么?
听英文儿歌，英文故事，也可以看原版的英文动画片。但看动画片的时间不宜过长，当孩子听的多了，孩子也大点了，也可以给孩子看英文的原版电影。
三.学什么?
英语单词是英语的基础，它就像盖大楼的砖块一样，单词是必须学的，但是是不是学了单词就可以了呢?当然不是，还要学句子，把单词串到句子中才能够表达意思。孩子小，不要学习语法，孩子说的多了听的多了，心理自然就会有语句语序的概念了。
四.汉语翻译要不要?
家长怕孩子不明白什么意思就帮孩子翻译出来，其实这大可不必。这样做反而加重了孩子的负担。家长在给孩子读绘本的时候不要逐句话翻译，可以让孩子看绘本里的图自己去推测句子的意思，这样还可以锻炼孩子的推测能力和理解能力。
五.汉语的重要吗?
语言都是相通的。孩子汉语的表达好，阅读能力强对学习英语是很有帮助的。所以不是学英语汉语就无关紧要了。汉语和英语一样，同样是在培养孩子良好的阅读习惯，大声朗读和复述故事的能力，乐于与人交流的勇气和喜欢表达的动力。所以不仅不能忽视汉语，要想学好英语反而要把汉语学好。
六.报不报英语学习班?
现在形形色色的英语学习班已经在市场上铺天盖地了，报课外的辅导班已经成了一个常态，该不该报?报什么样的班呢?我不反对去报英语班，但是在报班之一定要根据孩子的情况去考虑要不要报，报什么样的合适。我认为幼儿阶段的英语主要是以兴趣为主，不要给孩子很大的压力，压力大孩子会有在学习中容易产生挫败感。对以后孩子的学习很大的阻碍。
幼儿学英语的误区
误区1：英语老师选择老外比较好
正常来说，老外的语音更加的自然、纯正、规范，但不一定就得选择老外老师，让孩子学习英语，主要的目的要从教学效果来考虑。
误区2：单词量是效果的体现
很多家长以为幼儿学习英语，单词量比较重要，其实，培养幼儿的兴趣和习惯更为重要，学习英语，最好就以听为主，通过耳朵“打通”，让舌头“灵活”，这样才能够提升幼儿的英语交际能力。
误区3：选机构，短期见效最重要
想要孩子成才，绝对不能够揠苗助长，应该要循序渐进才比较实际，特别是在幼儿学习英语的初级阶段，可能会出现一段“沉默期”，选择机构，最主要是看它能不能保护幼儿学习英语的自信与热情。
误区4：学英语不背单词怎么行?
如今，国际上普遍采用“浸入式学科英语”来学习英语，学生只要坚持用母语外的第二语言知识，这样对学习英语会更加的显著。
误区5：孩子才四岁，学英语不用急
4~6岁时孩子学习英语的最佳时期，这时让孩子接触语言，会被大脑认为是“母语”，终生不忘，因此，家长不要以为孩子才四岁，学英语不用急。
教幼儿学英语字母的12种小游戏
1、按编号找字母
在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母，幼儿说相应的编号;或教师说出编号，幼儿读出相应的字母。
2、找出所听到的字母卡片
幼儿自备字母小卡片一套，将学过的字母卡片放在桌上，教师说Showmethebig/smallletter....幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上，教师说pointtothebig/smallletter....幼儿上台取相应的卡片，然后领读该字母。
3、按顺序给字母排队
教师把字母卡片发给幼儿，然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用幼儿的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。
4、找朋友
将大、小写字母卡片发给幼儿，让幼儿给大写和小写字母配对。教师可随机请拿到卡片的幼儿读卡片上的字母，这时拿到相应的大写(或小写)字母卡片的幼儿站起来响应，并出示字母卡片领读。
5、找邻居
将卡片发给幼儿。由一幼儿上台读自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼儿也要上讲台，按Aa,Bb,Cc的顺序排好，全班读这三个字母。
6、按顺序接力读(写)字母
教师按横排或竖列让幼儿按字母顺序背字母，并随机停下，有另一排(行)接下去背。也可随机指名连续背，使幼儿注意力更为集中。按小组组织默写接力竞赛，每组每个幼儿写若干个字母，再由下一个接下去，先完成而又正确的为优胜者。
7、"Whatsmissing?"
教师手上拿着A,H,E,J四张字母卡片，在幼儿看清后说Lookcarefully,please.随后教师抽去字母E，手里只剩A,H,J三张卡片，又说：Whatsmissing?要求幼儿迅速说出所缺的字母E。
8、招兵买马
字母分类可采用招兵买马的游戏。五个元音字母AEIOU是司令，其它字母是小兵(按字母发音归类)
Aa司令的小兵是Hh,Jj,Kk.
Ee司令的小兵是Bb,Cc,Dd,Gg,pp,Tt,Vv.
Ii司令的小兵是Yy.
Oo是一个光棍司令.
Uu司令的小兵是Qq,Ww.
〔e〕是一个假司令，它的小兵是Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz
Rr是一个流浪兵。
9、掷骰子
把字母写在六面盒上，掷出骨子，说出面上的字母。看谁说得又快又好。
10、加加减减成字母
如给下列字母加上或减去一笔，变成另一个字母：C( )，p( )，E( )，Q( )
11、玩纸牌，配对找朋友
把26个字母的大小写制成纸牌，模仿扑克牌中的钓红点游戏。由A、B两人一组表演。A、B各抽5张牌，亮出5张底牌。A手中的牌若能与亮出的牌配大小写成对，则把它钓起放在一边，然后补一张牌，若手中的牌找不到朋友，则甩下一张牌，再补一张。B也同样。谁钓到更多对朋友，谁就是winner。
12、猜谜说字母
双峰倒影——W山连着山——M
彩云追月——G引蛇出动——Q
1减1不等于0——H1加3不等于4——B
日偏食——C独脚台——T
不倒翁——O钓鱼钩——J
一把椅子——h半个月亮——D
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