孩子该如何学习汉语拼音(2)
孩子该如何学习汉语拼音
孩子学习汉语拼音的方法二
一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背,人人会默写以及打乱顺序会听写。
至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方,一一进行说明。
23个声母:
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w 这两个声母对孩子来说是最难的,需要多练习。
其中zh ch sh r是翘舌音,也叫卷舌音;z c s是平舌音。
② 24个声母可以分为:
6个单韵母:ɑo e i u ü,其中ɑ, o, e是可以不需要声母自成音节的,而i, u, ü则必须与声母组合成音节,读本音时,是yi, wu, yu。
9个复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er,其中ɑi ei ɑo ou 是可以不需要声母自成音节的,ui iu ie üe则必须与声母组合成音节,读本音时,是wei you ye yue; er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。
9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)
ɑn en in un ün (5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (4个后鼻韵母),其中an en ang eng(鞥)ong是可以不需要声母自成音节的,但ong虽然可以自成音节,却没有对应的汉字,在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。in un ün ing则必须与声母组合成音节,读本音时,是yin wen yun ying.
③ 16个整体认读音节:
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
其中最容易写错的是整体认读音节“ye,”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错,因此只要记住标调儿歌就能避免。
儿歌是:
有a不放过,无ɑ找o e , i u并排标在后,单个韵母不用说。
其中,学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、最后也是孩子记忆最困难的地方,就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆,也为孩子编写了儿歌,内容是:
小 ü 小 ü 有礼貌,
见了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y,从不和u在一起。
关于拼音的教学,我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短,内容多,孩子掌握起来有些困难,这就需要我们不断复习巩固。
相信练得多了,孩子就会觉得轻松易学了。
另注:23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo,现解释说明一下:
音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现,该音节为三拼音节。u为介母,o为韵母。
特别要注意的是,很多孩子分不清o,和uo。
o是可以自成音节的韵母,但只限于3个字噢、哦和嚄,其它字多为相似音ao 或ou只有b p m f y w可以直接与o拼,bo po mo fo yo(哟,唷) wo,其它声母都必须加上介母u, 变成uo才拼。
凡是直接与o拼的声母,都不能与uo拼。
三拼音节一共有82个,以下是全部的三拼音节表。
多音节:ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong
声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
组合得到:
4个ia:lia jia qia xia
6个ua:gua kua hua zhua chua shua
14个uo:duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai:guai kuai huai zhuai chuai shuai
18个uan:duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan(整体认读)
10个ian:bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian
10个iao:biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
5个iang:niang liang jiang qiang xiang
6个uang:guang kuang huang zhuang chuang shuang
3个iong:jiong qiong xiong
孩子学习汉语拼音的方法三
一、概念:
1、声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2、单韵母:a o e i u ü
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
3、二拼音节:由一个声母和一个韵母组成。例如:pu bai。
4、三拼音节:由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如hua juan。
二、拼读方法:
1、二拼音节拼读: 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2、三拼音节拼读: 声轻介快韵母响,三音相连很顺当。
三、书写方法:
1、笔顺:从左到右,从上到下
i j 先写下面,第二笔是点
d q 先写左半圆,再写竖
k 三笔写成,第二笔“左斜”,第三笔“右斜”
2、占格:
半圆、小弯竖要充满格,例如:m n u ü 等。
竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天,或顶天不踩地,例如:b p f d t l g k h q j 等。
四、拼读的问题:
1、韵母在拼读时声调读得不正确,如pú,在拼的时候拼“pū”却拼出“pú”
2、声母“n”和“l”, “k”和“h” 读音读不清楚,影响拼读正确
3、声母“b、d、p、q”易混。
五、指导孩子拼读的建议:
1、最好的方法是多读多练,让孩子大声地朗读、拼读。
2、分解难度,逐步突破。
(1)6个单韵母,熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆,要重点练习。书写时,二声和四声容易写反,要加强训练。
(2)单韵母和声母拼读,区别易混的声母,熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节,由声、介和韵母组成的三拼音节。
(3)学复韵母,进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大,孩子们更容易混淆。
3、大部分孩子的拼读有一些进步,可以拼出来但速度比较慢,只要多多练习会有进步。
4、个别孩子读二声和三声有困难,可以拼读时组个词,例如:pú,仆人,帮孩子读准音节。
拼音的学习对孩子们来说是有难度的,一定多鼓励孩子,和孩子一边做游戏一边练习,别失去兴趣。按老师的建议每天做拼读训练,每周要熟练地掌握该掌握的难点,为后续的学习做准备,否则一个困难会变成更多的困难,最终孩子的学习会困难重重。