小学语文尊严优质课堂实录

　　小学语文尊严这篇文章主要讲述了什么内容?同学们需要从中学习什么道理?还需要教师好好讲解一番。跟着学习啦小编看看小学语文尊严优质课堂实录，希望对您有用。

　　小学语文尊严优质课堂实录第一课时

　　一、揭题导入

　　屠格涅夫的一句名言，揭示课题

　　读了课题，你知道了什么

　　什么是尊严?

　　二、学习词语

　　例外 逃难 宽带 赞赏

　　好手 思量 喉结 惬意

　　面呈菜色 疲惫不堪

　　骨瘦如柴 狼吞虎咽

　　指名读，纠正读音

　　你理解了哪些词语?你是怎么理解的

　　学生用找近义词、联系上下文、突破关键字、猜词、查字典等方法理解词语。师相机帮助学生理解、纠正错误

　　通过疲惫不堪，出示痛苦不堪、破旧不堪、狼狈不堪、混乱不堪，这是突破关键词的理解方法。

　　理解“好手”。师：还有哪些地方用到“手”，如“帮手”“歌手”“能手”等。

　　理解了要读好，齐读生词。

　　三、检查预习纸对课文主要内容的总结

　　课文讲了什么?

　　出示摘自谋生预习纸学生总结的课文主要内容。

　　出示三个学生的小结：

　　讨论：生一不简洁，生二不全面;生三，简洁全面。

　　师：找一找点明中心的句子