高中课文雷雨课堂实录(2)
高中课文雷雨课堂实录
高中课文雷雨课堂实录第二课时
一、授新课
师：同学们，雷雨来临之前，天空中首先发生了什么变化?
生：有乌云。
师：出示。
(满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。)
师：是呀，雷雨前天空中有乌云，那到底是多少乌云呢?
生：满天的乌云。
师：满天的乌云，黑沉沉地压下来，尽管是白昼，可是整个天空都是乌云，那会是一种什么感觉呢?
生：黑黑的。
生：感觉很闷。
生：让人感到害怕。
师：谁能把这句话读得就像“满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ”
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
师：老师感觉到你的乌云很厚，真不错。谁还能把乌云读得多一点?
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
师：你读得真好!“压”给我们什么感觉?
生：很重，让人透不过气来。
师：是呀，整个天空黑黑的，乌云就快要压到我们的头上来了，假如你遇到了，你会怎么办呢?
生：很害怕。马上回家。
师：让我们再来感受一下这句话。
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
师：同学们，让我们回过来再读一读这段话，哪个地方也让你觉得天气很闷?
生：树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
师：是呀，叶子一动不动，说明没有? 生：风
师：没有风你会有感到?
生：很热，很闷，让人透不过气来。
师：是呀，没有风，还是夏天，多热呀，连知了都闷得叫不出声了，让我们一起悄悄地把这种闷和热读一读。
生：树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
师：谁能把这一段读一读。
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
师：让我们一起来再次感受一下满天的乌云和没有风的闷热!
生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
师：是的。天气太热太闷了，忽然一阵大风吹来，你会有什么感觉?
生：很舒服，很凉爽。
师：我们来把这句话舒舒服服地读一读。
生：忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
师：我们来做做乱摆的动作。小树们，让我们的树枝在风中乱摆。
生：做乱摆的动作。
师：树枝在风中乱摆，可我们的朗读却是整齐的。
生：忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
师：可是风儿太大了，连树枝都在风中乱摆，太大的风会让人感到?
生：害怕。
师：风儿大得让人害怕，你看，连小动物都害怕地逃走了，它是怎么样逃走的?
生：蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
师：它为什么垂下来?
生：雷雨要来了，赶快逃走。
师：说明当时的速度怎么样?
生：很快。
师：它好像知道了什么?
生：知道雷雨就要来了。
师：假如你是蜘蛛，你会怎么办?
生：马上逃走。
师：田野上一个人也没有，连一只小动物都找不到，因为闪电越来越亮，雷声越来越响。
师：我们一齐来把闪电读得越来越亮，雷声越来越响。
生：闪电越来越亮，雷声越来越响。
师：轮读。
师：是呀，闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨离我们越来越近了，在雷雨来临之前，我们快速地再来看一看，雷雨之前到底有哪些变化。
二、总结
师：让我们一起有感情地把这三段话读一读吧。
生：齐读。
师：同学们，雷雨最后究竟有没有下呢?下得有多大呢?我们下节课再讨论。
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