幼儿园见习日记最后一天
幼儿园见习日记最后一天
在幼儿园见习到了最后一天，需要把哪些事情记录在日记本里呢?现在请欣赏学习啦小编带来的幼儿园最后一天见习日记。
幼儿园见习日记最后一天(一)
这是我在幼儿园实习的最后一天，也是最辛苦、最充实的一天，今天我的角色不再是一个观察者，而是……全职代课老师!
一大早，我像往常一样来到幼儿园。一进门，园长就过来跟我说：“来，今天给你个任务。”“什么啊?”我一脸好奇。“我嗓子实在不行了，喊不动了，今天大班的课你来帮我带一下吧，就按我平时那么教就行。”
这可是个挑战，虽然说已经在这呆了四天了，可是要我从头到尾给他们带一天课，心理还真是没底。
早饭前，园长跟孩子们简单嘱咐了一下，告诉他们今天“要听谭老师的话”，孩子们都乖乖答应了，于是我和园长换位，我坐在了教室的最前面，而园长成了一个旁听者。一切准备就绪，工作开始喽!
晨读，背《弟子规》。背完组织他们站排去洗手，准备吃饭。给他们分发小罩衣，等他们穿上之后为他们系好后面的带子。后勤大妈的饭菜这时也已经端上了桌。“一粒粮食……”我起个头，他们就开始背，这是每顿饭前例行的公事背好了，“小朋友们请吃饭!”“谢谢老师辛苦了!”嘿嘿，还行，挺像那么回事儿的。第一节英语课，今天上的还是大课，大小两个班一起上，555……这不得乱套死啊。内容挺简单的，复习复习以前学的英文儿歌，再教一首新的英文数字的歌。还好我能简单识识谱，唱歌跳舞啥的对付这帮小朋友倒是够了，可是要让他们跟着我学，就不那么简单了。不光斗智，还得斗勇……这帮小孩儿，整天依依呀呀的说个不停，注意力还不集中，理解能力还有限，唉我，让他们安静下来听我上课都得费半天劲。偏偏我又一贯走温柔路线，这哪喊得过他们啊?……在我们几位老师的共同努力下，他们可算消停一会儿了。小班的小孩儿坐前排，大班的小孩儿坐后排，我和小班的王老师我们两个人在前面带着，简单的复习过之前学的内容，就开始教新歌了。问题又出现了，小班的没学过，大班的之前学过一遍，王老师对这个内容不了解，而我也是现学现卖的，但是没办法，只能我硬着头皮上了。给他们教歌，一句一句来都不行，得半句半句的，这还不是问题，关键是他们根本不配合我，我唱我的，他们玩他们的，要不就光看着我唱自己不唱……
宝贝儿们，行行好，给点面子不行么?唉，不行啊，还是先整顿下纪律吧，要让我的声音盖过这十六七个小不点儿还真是个体力活儿，怪不得园长的嗓子吃不消呢。喊半分钟，唱半分钟，这一节课下来我就已经觉得有点嗓子疼了…… 第二节的数学课，先缓和一下气氛，玩15分钟玩具，然后再上课，我也好调整一下自己。之前带过半节数学课，用园长的方法，用玩具教学，不过效果不是很好。这回就改变了战术，嘿嘿，咱自己设计的教学方案：龙摆尾报数，报数同时要用手比量出对应的数字，每次变换龙头报数，让他们说的是不同的数字，既能让他们的注意力集中一些，又能复习的全面。之后复习加法,咱也不叫名字了，改叫学号，嘿嘿(他们每个小朋友杯子上都有一个数字，我就暂定为他们的学号了)，可能因为是比较新的叫法，孩子们的注意力倒是比平时集中了不少窃喜……不过即使是这样，组织他们的纪律还是费了我不少唇舌，有时候不管我怎么喊他们都不听，自己 玩自己的，搞的我又气又无奈，看我这样，把一旁的园长都给逗乐了。看来喜欢归喜欢，要能管好这群小鬼头，我还欠火候啊。浩新根本不听我指挥，不过对于这样的孩子，园长也说就不去强求了。美美最机灵学的很快，乐乐老是跟我撒娇耍赖，其他小朋友总是喜欢学别人说的话，谁要是说错句什么，他们能给你重复个十遍八遍的，上完数学课吃水果，吃完水果出去做操，呵呵，折腾了大半个上午，我也觉得好累了，出去也跟他们活动活动。一个礼拜下来，他们的儿歌我学会了，他们的操我也做的很熟练了，呵呵，已经俨然一个小老师的样儿了。今天特别逗，有几个小朋友不好好做操，王老师罚他们到前面来表演节目，大班的小班的都有。呵呵，那叫一个搞啊，含糊不清，还没有调调，小手比划比划的也不知道在干吗，小班最不听话的王冠一最逗，一个十几句的歌让他一唱就剩三句了，还是跳跃着唱的，其间还有两句并一句的，真是创意无限啊!
做完操打滑梯，由于天气太热，只打了一会儿就回屋上课了。
乐乐调皮不听话，他的表妹蓉蓉就总爱跟哥哥学，园长要把他俩座位调开，可一调蓉蓉就哭，今天他俩又不听话，园长下了狠心，非把他俩调开不可，这给蓉蓉哭的啊，我就夹在他俩中间，咋整?帮着哄吧。连哄带劝的可算让蓉蓉不哭了，把座位也给换了。
接下来是语文课，依然背儿歌，识字，沿用了上一节数学课的经验，又叫了一节课的学号。这节课由于之前的小插曲，我基本半节课都是拉着蓉蓉的手上的，呵呵，不过其他小朋友这节课倒是很听话，都没惹事，课上的也很顺利。
中午吃完了午饭，们又在我旁边撒娇起来，乐乐和蓉蓉非要坐我腿上，美美也要来，这小胖丫头，还真挺沉的，呵呵。美美还故意逗我，问我“你是唐老师么?”“不对，我是谭老师~”“你是唐老师”这小丫头，明知故犯，“你故意的是不?嗯?”我掐掐她肉乎乎的小脸蛋“嘿嘿……谭老师~!”然后她就笑嘻嘻的跑开了，这小丫头，还真是招人稀罕。
把他们哄上了小床，又给他们讲了睡前故事，这一天的工作可算是结束了，我在幼儿园的实习工作也就告一段落了。经过了这最后一天的锻炼，我觉得自己又学到了不少东西，也体验到了作为一名幼师的辛苦，难忘这些可爱的孩子们……
幼儿园见习日记最后一天(二)
这个星期我们开始了持续一周的实习，虽然以前有见习过，但时间却没有这次的长，所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。
这次实习的地方是如师附属幼儿园，入园时我们跟门卫老师打招呼，他们和每一个入园的幼儿打招呼，内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语，这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。
进入教室后，我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况，告诉了我们一些注意点等等，让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。
不一会，幼儿们也开始进班，当看到我们时礼貌的叫我们客人老师，朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候，朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等，给了我们很多与幼儿接触的机会，我很感谢他们，之前在幼儿园见习的时候，老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。
一晃就到了下午，第一天的实习就这么结束了，在短短的一天里，我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。
今天是我们实习的第三天，和前两天一样，我们在早上7点40开始向幼儿园出发，来到幼儿园后，顾老师交给了我们一个任务，让我们帮助用装家具的纸盒子做成三个可以让幼儿玩耍的纸房子。
一开始我们都觉得这个任务很困难，应该不可能在如此短的时间里做好，但我们又不好说出来，所以就开工了，一个上午就花费在做房子上面。下午的时候我们来到班上就先帮孩子们穿衣服(在他们要帮忙的情况下)，叠被子，梳头发，然后再继续我们上午的内容——做房子。
做了一天的房子完成了两个，还蛮好看的，孩子们看到后都很喜欢，一个劲的夸赞我们的手巧，被他们这么一说，之前的不愉快都消失了，上午我甚至还在埋怨朱老师，不过当听到孩子们的赞美时，一下子就释然了。觉得为了他们再苦点再累点也值了。
也正是因为这样，才坚定了我做一个幼儿园老师的决心与信心。不可否认我是喜欢与孩子们为伍的，幼儿天性善良，需要我们正确的引导他们才能健康茁壮的成长，幼儿是花朵，而我们是园丁，在他们成长过程中，我们要时刻呵护着。
孩子们前方是未知的路途，抓紧你的手，带你向前走。
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