七年级政治上册期末检测试题及答案(2)
二、非选择题(本大题共4小题，共50分)
26.在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了 自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果?老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
请回答：
(1)老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。请你谈谈自己的看法。(5分)
(2)我们都生活在班集体中，请写出你们班至少两个优点。(5分)
(3)指出你所在的班级中存在的一个问题并对此提出合理化建议。(5分)
27.一次到某小学听一节颇有创意的自然课。为证实氧气对生命的重要性，教师当堂做了一个实验：把一只小白兔放在一个玻璃罐子里，慢慢抽去罐子里的氧气。小白兔一开始很活泼，随着氧气的不断减少，它开始抽搐起来，最后，四肢蹬了几下就死了。上课的教师和学生都观察得非常仔细，整个课堂静悄悄的。通过实验，学生很快总结出了氧气对生命来说是必不可少的道理。然而整个课堂的气氛因为小白兔的死而变得十分压抑。
请回答：
(1)你赞同上述材料中教师的做法吗?为什么?(5分)
(2)你认为怎样做实验既能让学生获得真知又不违背“热爱生命”的原则?(5分)
28.张女士被人劫持，她机智地悄悄通过快捷键拨打电话给朋友，朋友报警，帮助女子脱险，劫持张女士的犯罪嫌疑人李某也被刑事拘留。
(1)警示平台：“张女士机智脱险的故事”给我们哪些启示?(5 分)
(2)生活启迪：在日常生活中，除了来自违法犯罪的侵害外，还可能遇到哪些侵害?你将如何自护自救?(5分)
29.材料一 法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”英国的达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”
材料二 被北大光华管理学院录取的浙江高考文科状元沈凌波的班主任郑建雄说：“沈凌波的成绩一直比较稳定，虽然他也会遇到一些解决不了的题目，但老师从不担心。因为这时候，沈凌波总会先虚心求教，得到一种方案A;然后在方案A的基础上，再研究出一种可行方案B，这也是他一直以来的学习习惯。最后，他还会拿出新的解题方案和同学分享，绝不吝啬。”
针对上述资料，某校七年级(1)班研究性学习小组开展了一次探究活动，请你参与并完成以下任务：
活动准备：
(1)请你为此次探究活动设计一个合 理的标题。(1分)
问题探究：
(2)分析材料一中的名言，你懂得了什么?(4分)
(3)分析材料二中浙江高考文科状元沈凌波成功的经验有哪些。(5分)
活动总结：
(4)活动结束时，请你来总结我们该如何做新时代学习的主人。(5分)
七年级政治上册期末检测试题答案
一、 单项选择题
1.D 解析：本题考查我们面对新环境的态度。面对新环境，我们首先应该以积极的心态去接纳，然后才能想办法去适应，A、B、C三项中的态度都是积极的，因本题是逆向选择题，故选D。
2.A 解析：初中阶段学生最主要的任务是学习。交友有利于融入班集体，但交朋友不是初中阶段最主要的任务，③错误。排除含有③的选项，故选A。
3.D 解析：本题考查我 们对如何适应新环境的理解。王倩主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人的做法，有利于结交新朋友;经常主动为班级办黑板报是在为班级作贡献，有利于带动良好班风的形成，①③④说法都是正确的，②说法显然错误，应排除。故选D。
4.D 解析：本题考查如何创建良好班集体。建设良好班集体要“各尽其能，发挥所长，奉献集体”，而王彦的说法是只顾自己的行为，不利于建设良好班集体。排除含有③的选项，故选D。
5.D 解析：本题考查我们对待初中学习的正确态度。A项是逃避学习的消极态度，不可取;我们应在完成学习任务的同时，培养各种有益的兴趣爱好，陶冶我们的情操，B项说法错误;学习中不应该有主科和副科之分，每一门学科我们都应该好好学习，C项说法错误;D项是正确对待初中学习的态度，入选。
6.A 解析：制订学习计划，探索好的学习方法是面对初中学习的最佳对策，A项说法正确;面对初中学习，要正确处理好娱乐、休息和读书的关系，而不是“少娱乐和休息，多读书”，B项说法错误;多参加集体活动，与老师、同学搞好关系，有利于融入班集体，C项说法错误;D项说法与题意无关。故选A。
7.D 解析：本题考查我们对养成良好学习习惯的理解。养成良好的学习习惯，可以提高我们的学习效率，达到很好的学习效果，会让我们受益终生，②③符合题意，①④说法错误，故选D。
8.A 解析：题干中一向乖巧的冬冬离家出走体现了青春期的烦恼。青春期心理充满着矛盾，是成长过程中正常的心理现象，但如果处理不好，会成为妨碍我们发展的阻力。因此我们除了可以向父母、老师、朋友以及社会求助外，也要学会通过各种方法控制自己的情绪。①②是正确的，③④不利于心理困惑的消除，应排除，故选A。
9.B 解析：这句话的意思是说“人生非常短暂，就好像白马在细小的缝隙前一闪而过，一会儿而已”，理解了这句话的意思就不难判断正确答案是B项。A、C、D三项本身是正确的，但和题干没有关系，故不选。
10.D 解析：无论遇到多大的挫折，我们都不能轻易放弃生存的希望，要积极寻找求生的方法。放声大哭无济于事，放弃生命更不可取。故选D项。
11.A 解析：张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下，这种关爱他人生命的精神值得我们学习，A项符合题意。B项与题意不符，C、D两项说法错误。
12.C 解析：本题考查我们对青春的理解与态度。青春是美好的，我们应争分夺秒地抓住今天，珍惜每一天，故A项的表述是错误的;青春时期既充满了欢乐，也有许多烦恼，故B项的表述是错误的;青春时期是学习创造的重要时期，但不是唯一时期，故D项的表述是不正确的。只有C项的表述是正确的。
13.D 解析：本题主要考查如何全面认识自己。正确认识自己就要用全面的眼光来看待自己，既要看到自己的长处，又要看到自己的不足，②③④符合题意，①说法错误，故选D。
14.B 解析：生活情趣庸俗、低级的人，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。小俊的做法即体现了这一特点，因此他的情趣是庸俗的。故选B。
15.C 解析：达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用，说明浓厚兴趣有助于事业的成功，故选C。A项说法虽然正确，但与题干主旨不符;B项说法过于绝对;D项说法过于片面。
16.C 解析：本题考查情绪影响人们的行为和生活这一内容。①属于积极情绪对人们的行为和生活产生的积极影响，②属于消极情绪对人们的行为和生活产生的消极影响，故①②应入选;因为情绪有积极情绪和消极情绪之分，影响也有积极影响和消极影响的区别，因此③错误;④说法本身正确，但不是情绪对人们行为和生活的影响，排除。
17.D 解析：本题考查宣泄情绪的方法和要求。我们宣泄消极情绪，是因为消极情绪压抑在心里对人的身心健康不利，因而①观点是正确的;消极情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益，所以②说法是错误的;③④都是我们宣泄不良情绪的正确方法。应选D。
18.A 解析：本题考查我们的自我保护能力。煤气中毒需要医生救治，应拨打“120”急救电话和“110”报警电话，“119”是火警，“12315”是消费者热线，故选A。
19.C 解析：本题考查我们用智慧保护自己的能力。束手待毙是消极的做法，A项错误;靠家庭帮助不现实，B项错误;自己能力有限，D项是错误的做法;面对此种情况，最好的办法是运用智慧向身边人求救，故选C。
20.B 解析：因为盲目从众有很大的危害，所以，①说法是错误的，②观点是正确的;杜绝不良嗜好，需要我们提高自己的判断能力、自控能力，避免盲目从众;同时，要求我们拒绝不健康的东西，因此，③④观点是正确的。
21.D 解析：本题考查如何正确对待网络。网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该利用网络的优势帮助自己学习、生活，自觉抵制网络中的不良信息，避免网络带给我们负面影响。我们不能因为网络上存在不良信息和诱惑就拒绝上网，应取其精华、去其糟粕，A项做法不可取，D项正确且符合题意;B项说法绝对化;C项夸大了网络的负面影响。本题选D项。
22.C 解析：本题考查受教育的权利和义务、加强自我防范、预防违法犯罪等知识。题干中未成年人走向犯罪道路的行为轨迹警示我们要珍惜受 教育的权利，自觉履行受教育的义务;要增强法制观念，重视品德修养;要防微杜渐，防患于未然，①③④说法正确且符合题意;②说法错误，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。本题选C项。
23.D 解 析：电子游戏是一把双刃剑，对青少年来说有利也有弊。A项说法片面，某些电子游戏确 实具有开发智力的功能，适度地玩耍在一定程度上可以提高智力水平，但是积极向中学生推广的观点是错误的，中学生的主要任务是学习科学文化知识。显然，B、C两项的说法也是错误的。D项说法正确，是正确对待电子游戏的态度。
24.D 解析：法律从家庭、学校、社会、司法四个方面规定了对未成年人的特殊保护。从本题的题肢中我们可以看出，是学校保护的内容。①②④都有利于保护未成年学生的生命健康;学校周边摆设很多零食摊位，不利于学生的生命健康成长，③排除。因此，本题选D项。
25.B 解析：本题结合我们身边可能会遇到的危险，以情景分析的形式考查我们的自我保护能力。在上网时我们要注意保护自己的个人隐私，不能随意透露自己的信息，①做法错误;独自一人在家，有陌生人来时，要确定来人的身份后才可开门，②做法错误;③是正确应对火灾的方法;当我们遇到侵害时，要及时寻求帮助和保护，④做法是错误的。本题要求选择不正确的，故①②④入选，选B。
二、非选择题
26.(1)首先，要有一个共同的目标，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。其次，还需要每个同学各尽其能，发挥所长，奉献集体。最后，还需要全体同学的共同努力，团结协作。
(2)提示：根据实际情况，言之有理即可。
(3)如加强团结协作，避免一盘散沙等，符合题意即可。
解析：本题考查我们对创建新集体的理解。第(1)问实际考查如何创建新集体，根据教材知识回答即可;第(2)问可根据班级实际情况作答;第(3)问根据第(2)问回答，注意存在的问题不能与第(2)问发生矛盾。
27.(1)不赞成。因为这种做法伤害了小白兔的生命。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要学会尊重周围的每一个生命。
(2)可以做的实验有：播放医院急救室为垂危病人输氧救治的音像资料;介绍矿难中井下施救先输氧的事例;等等。
解析：第(1)问考查我们对行为的评价能力，教师的做法是不尊重、不珍爱生命的表现;第(2)问，教师可以通过氧气救人等视频资料来让学生获得真知。
28.(1)学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。遭遇不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方式与其斗争。
(2)如地震、雷击、洪水、泥石流、中毒、溺水等。自护自救方法可根据具体险情回答。
解析：本题意在引导我们学会用智慧保护自己。第(1)问，题干中女子在遇到不法侵害时，用自己的智慧，采取机智灵活的方法告知朋友，使自己脱险。我们可以从中受到启示。第(2)问考查我们对身边险情的了解以及应对险情的方法，可查阅网上有关资料回答。
29.(1)“学会学习 适应社会”“做学习的主人”等。
(2)我们要掌握科学的学习方法。掌握了科学的学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙。
(3)学习习惯的重要性。养成好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，提高学习效率，达到很好的学习效果。
(4)要转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。
解析：本题考查我们对学习方法、学习习惯的重要性和怎样学会学习的认识和理解。第(1)问要根据两则材料反映的主题，结合所学知识进行设计，答案具有开放性。第(2)问要注意材料中的关键词“方法”，然后结合教材知识回答学习方法的重要性即可。第(3)问从沈凌波的班主任郑建雄的谈话中可以分析出他的成功在于学习习惯的重要性，然后具体展开回答。第(4)问要综合所学知识归纳出要学会学习的做法。
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