高中物理打点计时器测速度教学设计
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高中物理打点计时器测速度教学设计
打点计时器是一种测量时间的工具。电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，下面学习啦小编为你整理了高中物理打点计时器测速度教学设计，希望对你有帮助。
高中打点计时器测速度教学设计
高中打点计时器测速度教学反思
1、熟悉实验的环境：工作台的面板分四个区，其一红色方框，其二是三个灰色方框：直流输出，交流输出，检测区。
2、分步让学生实验：连接电路让学生熟悉打点计时器工作;让学生打出纸带;关闭电源。
3、预设几个问题：
1)、如何标注计数点?学生有的选密集的段研究;对测量距离是误差很大;教师引导学生应隔相同的点为计数点。生成的问题是如何求解时间间隔T=(N-1)×0.02S?
2)、根据纸带你会求解任意两个计数点的物体运动的时间吗?
3)、根据纸带你会求解任意两个计数点的物体运动的位移吗?生成的问题是：刻度尺的读数;有效数字，如：2cm,2.0cm,2.00cm的正确记录数据的方法;不在0刻度线的读数方法;点不在一条直线的读数方法。
4)、如何求nT秒内的平均速度?第nT秒内的平均速度?
5)、如何求解0、1、2、3、4、5、6、各计数点的瞬时速度?生成的问题是：求0位置的瞬时速度方法是求0——1之间的平均速度看做0点的瞬时速度;依据是v=⊿x/⊿t,⊿t很短，这样的处理是科学的。
教师追问，这样求的瞬时速度比真实值偏大还是偏小?学生回答可能有三种情况可能偏大，可能偏小，可能相等。生成的问题是如何求解更加接近真实值?学生讨论的答案是⊿t取在包含该点在内前后时间，如：求1点的瞬时速度，可以求0——2内的平均速度。
6)、根据纸带如何判断物体的运动状态?生成的问题是：比较相同时间的位移(定性和定量);速度的图像的描绘。
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