小学三年级科学上册第二单元测试题及答案

　　小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。接下来学习啦小编为你整理了小学三年级科学上册第二单元测试题及答案，一起来看看吧。

　　小学三年级科学上册第二单元测试题

　　一、填空题。(21分)

　　1、水是一种没有、没有、没有、透明的。

　　2、是测量物体温度的仪器。

　　3、水沸腾的温度叫。

　　4、一般情况下，物体受热时，受冷时，这种现象叫物体的热胀冷缩。

　　5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是现象。

　　6、水是生命的。人的生存离不开水，也离不开水。

　　二、判断对错。(8分)

　　1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。 ( )

　　2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。 ( )

　　3、水的沸点是100摄氏度。 ( )

　　4、水受冷结成冰时体积增大。 ( )

　　三、观察现象回答问题。(40分)

　　(1)将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象?得出什么结论?

　　(2)一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象?再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象?得出什么结论?

　　(3)在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生?根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的?

　　(4)把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象?解释你观察到的现象?

　　四、回答问题。

　　1、空气是不是有热胀冷缩的特点?说一说你是怎样做实验研究的?(14分)

　　2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么?请你设计实验研究。(17分)

　　3、水(液体)与木块、玻璃珠(固体)和空气(气体)有哪些不同?

　　4、怎样正确使用温度计?

　　5、烧开水时观察到什么现象?

　　6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象?

　　7、你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清?

　　8、①从前有冬天卖香油加热了卖(不是用秤，是用提子量)，为什么?

　　②瓶装酒不能装满，为什么?

　　9、怎样使一块方糖在水中尽快溶解?

　　10、什么叫热胀冷缩?

　　11、什么叫做溶解现象?

　　12、怎样保护水资源?

　　13、保持水资源，我们可以做些什么?

　　小学三年级科学上册第二单元测试题答案

　　一、填空题。

　　1、颜色 、气味 、味道 、液体 。

　　2、温度计。

　　3、沸点 。

　　4、体积变大 ， 体积缩小。

　　5、溶解。

　　6、源泉、动植物 。

　　二、判断对错。

　　1、 √ 2、 × 3 × 4、 √

　　三、观察现象回答问题。

　　1、答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。

　　2、答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。

　　3、答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。

　　用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。

　　4、答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散;这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。

　　四、回答问题。

　　1、答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。

　　2、答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。待杯中水结冰后，比较冰面与结冰前水面的高低。看到冰面比先前的水面明显高出许多。这就说明水受冷结成冰时体积确实变大。

　　3、答：(1)水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。

　　(2)水与空气比较：将水和空气分别装入注射器中(溶积相等)，堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。

　　4、答：温度计的使用方法：(1)手要拿在温度计的上端;(2)眼睛要平视;(3)液泡不能接触杯壁或杯底。

　　5、答：我观察到：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水会变少等。

　　6、答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采用的是沉淀的方法;

　　7、答：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。

　　8、①答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。

　　②答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。

　　9、答：用热水来溶解;先将方糖研碎，然后再加入水中溶解;不停地用玻璃棒进行搅拌;以上三种方法一起使用等。

　　10、答：一般情况下，物体受热时体积增大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。

　　11、答：像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。

　　12、答：(1)在日常生活中，节约每一滴水;

　　(2)合理安排生活用水;

　　(3)积极参加植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失等等。

　　13、答 ：在日常生活中，节约每一滴水;合理安排生活用水，比如：用洗菜水浇花，洗碗水用来喂猪，洗脚水用来冲厕所等;积极参加植树造林活动，树多了，才可以有效防止水土流失。

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