人教版初一写人作文
写人作文是作文教学的重要组成部分,写好此类作文也是高中生必备的作文能力之一。接下来学习啦小编为你整理了人教版初一写人作文，一起来看看吧。
人教版初一写人作文篇一
守候，是家的保护伞。守候之处，即是人生的避风港。——题记
夜阑人静，我仆仆归来。
远处，似乎有那熟悉的不能再熟悉的影子。于寒风之中，乌云之下，行单影只。
此时的我，顿悟。
那个老的不能再老的单薄身影，是我年迈却身体硬朗的爷爷。风儿依依，心儿早已随风远去。
自小，我就没有发现一次，爷爷有爱我的丝丝缕缕。有的只是对哥哥的体贴，有的只是对哥哥的无限温柔。而对于我，却只是永远都看不完的、没有表情的面庞。
直到今天，那个无言的身影才向我说明了一切。
原来，我如此幸福。
每次过周末，我和们一家人都会有奶奶亲手熬制的美味鸡汤来陪我们度过快乐的时光。每天中午放学，桌上都会有一张纸条——饭在锅里。每天早上，总会有香喷喷的米粥以及我最喜欢的饭菜。每天，我都会打着饱嗝去上学。心里还在恋恋不舍地回味着今天的美味佳肴。
我不禁想起了这些点点滴滴。
每次奶奶做了我们一家人都喜欢吃的鸡蛋虾酱，爷爷就会在碗的正中间放上一根筷子，嘴里还不断的念叨着，旭辉吃这边，小敏敏吃那边。
而他呢，只有吃剩菜的份。
如今当了姐姐才明白，吃自己孩子的剩饭是多么的幸福，快乐。
往事如风如沙，又有几件事是能回忆起来的呢?
今晚，我又许晚才会家。而今天不是爷爷，是爸爸!
我不禁又震惊了!
哎，可怜天下夫母心呐!
些许年后，我又会守候谁呢?我会成为谁遮风挡雨的伞呢?我又会成为谁的坚强后背呢?
肯定，会有很多人吧。——后记
人教版初一写人作文篇二
说起美术，实在是提不起我的兴趣，简单的描描画画，无聊的涂涂改改，实在让人索然无味，直到我升入初中后的一节美术课，彻底改变了我对美术的看法。
升入初中后，我们的美术老师换成一个挺瘦的人，他浓密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面颊，和世界名画中的人物肖象相差无几。
上第一节美术课之前，老师拿来了一个人的头骨，我们很是奇怪，也有些恐惧。带着疑惑，我们开始上课，老师首先给我们展示了一张人的头骨的图片，看着画面中的骷髅狰狞的面目，有些胆小的女生尖叫起来，我们更加疑惑了：这美术课岂不是成生物课了?这时老师停顿了一下，说：“你们待会儿就会发现这些头骨的奇特与神秘!”果然随着老师引人入胜的讲述，我渐渐发现了美术课给我带来的独特乐趣，看似单调的头骨，也让我越发感兴趣，看着我们人类自己的头骨，让我知道了我自己身上的很多秘密，也让我印象中的美术课和“索然无味”脱离了关系。
这就是我们的美术老师，虽然只有短暂的几次碰面，却给我留下了深刻的印象。
人教版初一写人作文篇三
老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……
第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
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