苏教版五年级下册字词专项练习
苏教版五年级下册字词专项练习
字词是学生们学习知识、认识社会的契机,它是学生阅读和写字的基础,只有储备了相当数量的字词,阅读才成为可能。下面学习啦小编给你分享苏教版五年级下册字词专项练习，欢迎阅读。
苏教版五年级下册字词专项练习(一)
一、给带点的字选择正确的的读音
记载( zǎi zài ) 浑身解数( jiě xiè) 倔强( qiánɡ jiànɡ )
应和( hé hè) 混沌( hún hùn ) 战车千乘( chénɡ shènɡ)
大厦( shà xià) 效率( shuài lǜ) 飞来横祸( hénɡ hènɡ)
储藏( chú chǔ ) 小校场( xiào jiào ) 莲花落( luò lào )
不假思索( jiǎ jià) 翘首遥望( qiáo qiào )
重兵压境( chónɡ zhònɡ)
二、看拼音，写词语
ɡē yáo luǒ lù jì mò páo xiào niǔ kòu huān chànɡ
( ) ( )( )( )( )( )
pēn fā sì zhī pǔ sù huā bàn zhí xínɡ kònɡ zhì
( )( )( )( ) ( )( )
qiáo bāo rónɡ yán ɡuǒ xié jià jiē mǎ línɡ shǔ
( )( )( )( )( )
sì yǎnɡ xiào lǜ yòu rén lì rú qīnɡ sù mánɡ yǎ
( )( )( )( )( )( )
jī fèn yuè tán quán tou zènɡ sònɡ jiān yù xī ɡài
( )( )( ) ( ) ( )( )
kù xínɡ chǐ rǔ tài shān ɡǒnɡ xínɡ zhàn xuē mó nǐ
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
āi jí lún kuò dà shà qì hé ōu zhōu bó wù ɡuǎn
( )( )( )( )( )( )
zhuānɡ shì cǎo pínɡ yōu yǎ mò lì hā qiàn shí chén
( ) ( )( )( ) ( )( )
ɡē bo fènɡ huánɡ shāi zi huā jiào zhànɡ zi lí bā
( )( ) ( )( )( )( )
hé xié jiū fēn shī fu yù hán bǐ yù chuán cānɡ
( )( )( )( )( )( )
xù yǔ shuǐ shān dì tǎn cì huái qī xī shēn jiàn
( )( ) ( )( )( )( )
三、将下列词语补充完整
( )山野( ) 座无( )地 左( )右( )
如( )似( ) 扶老( )幼 严( )以( )
( )( )欲试 南( )北战 绝( )仅( )
( )罗( )布 化( )为夷 枝( )叶( )
冰( )玉( ) 举世无( ) ( )妙( )肖
波光( )( ) 出言不( ) ( )头( )尾
四、比一比，再组词
瓣( ) 辫( ) 辩( ) 辨( )
燥( ) 躁( ) 拳( ) 泰( )
侨( ) 轿( ) 例( ) 列( )
拦( ) 栏( ) 挠( ) 饶( )
形( ) 刑( ) 谦( ) 嫌( )
拟( ) 似( ) 赛( ) 塞( )
涯( ) 崖( ) 遣( ) 遗( )
一绺( ) 掺和( ) 趿拉( ) 一撮小胡子( )
苏教版五年级下册字词专项练习(二)
五、按要求填空。
1.“绝”字用部首查字法，应先查 部，再查 画。“绝”字在字典中的解释有：①断;②尽，穷尽;③极，极端的;④一定，无论如何。在“绝无仅有”一词中“绝”应取第 种解释。
2.“举”字用音序查字法，应先查音序 。“举”字在字典中的解释有：①向上抬，向上托;②提出;③推选，推荐;④全。在“举世无双”一词中“举”应取第 种解释。
3.“道”的解释有：①道路 ②方向 ③道理 ④说 ⑤技艺、技术 ⑥以为
(1)如果能摸着养花的门道，多有意思呀! ( )
(2)敌人来了，我们钻到地道里，让他们扑个空。 ( )
(3)曹操只道是黄盖投降了。 ( )
4.“意思”的解释有：①情趣，趣味.②某种趋势或苗头 ③心意 ④意见、愿望 ⑤语言文字的含义
(1)“节约”就是不浪费的意思。 ( )
(2)大家的意思是参观动物园。 ( )
(3)这是我的一点小意思，请收下吧! ( )
5.“固”的解释有：①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓
(1)人固有一死。 ( )
(2)战士们固守阵地。 ( )
(3)赵州桥不但坚固，而且美观。 ( )
六、在( )内填上合适的关联词语
1.这些美丽的群岛上( )生长着棕榈、椰子、香蕉、菠萝等热带植物，( )有不少珍贵的小动物。
2.在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，( )在一次海潮后便消失得无影无踪。
3.( )赶上天气突变，( )得全家动员，抢救花草，十分紧张。
4.( )刻苦努力，( )会同那位日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作能力也能不断提高。
5.( )善于调查研究( )能作出正确的判断。
6.革命先烈( )敌人怎样毒刑拷打，( )不吐露党的机密。
7.他( )能按时完成作业，( )每次作业都写得工工整整。
8.( )亲身经历，( )能写出这样真实感人的文章。
七、根据句子的意思填词
1.用“严”组成4个词语，再分别填入句子中。
( ) ( ) ( ) ( )
(1)老师( )地说：“这件事不能就这样算了。”
(2)希望你( )要求自己，改掉不良习惯。
(3)完成这项艰巨的任务，对大家来说无疑是一次( )的考验。
(4)我们要( )打击各种违法犯罪活动。
2.在( )内填上合适的动词。
(1)小明( )下腰( )地上的硬币，( )给掉硬币的叔叔。
(2)美丽的蝴蝶( )着翅膀，( )过篱笆，( )过菜园，( )过树林，( )进花丛里去了。
3.在( )内填入合适的量词。
秋风萧瑟的季节，花坊里到处是枯枝败叶，就在这一( )( )落叶中间，几( )菊花随风摆动，不时发出一( )( )沁人心脾的香气。
4.在( )内填上合适的词语，在[ ]内填上关联词。
每年一入冬，成千上万的蝴蝶，( )地飞进蝴蝶谷里过冬。山谷内古木( )，流水( )，鸟语( )。这些山谷[ ]环境十分清幽，冬季( )如春，[ ]成为蝴蝶永不离开的“故乡”。
5.在括号里填上恰当的词语。(其中至少有2个为四字词语)(3分)
我的家乡濒江临海，( )的长江和( )的大海在这里交汇。这里景色优美，( )，吸引了( )的游客前来游览。一到节日，大街上( )，成了( )的海洋，置身其中，流连忘返。
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