校长如何做好开学工作

校长如何做好开学工作

　　作为校长，要为开学工作精心准备，落实责任，全力做好春季开学各项工作，做到早抓早落实，确保校园和谐稳定，为学生营造一个文明、和谐、有序的学习生活环境。下面是学习啦小编为大家整理的校长要做的开学工作，希望对大家有所帮助!

　　校长如何做好开学工作?

　　1.开学督查工作到位

　　学校高度重视春季开学工作，加强专项检查，形成了比较完善的开学工作机制。1月17日，校党委书记王磊、副校长李福华带队对寒假期间校园安全稳定工作进行了专项检查，要求进一步压实责任，把保障安全稳定的各项举措落细落小落实，确保校园有序安宁和稳定和谐。2月21日，校党委副书记、纪委书记朱德顺，副校长李铁范、蔡雷、李福华带队分别到相山、滨湖校区检查开学工作。2月25日，副校长谢阳群主持召开迎接安徽省教育督导委员会2016年春季开学专项督导检查工作迎检会议，听取了相关部门开学工作汇报，并提出了指导性意见。

　　2.开学条件保障到位

　　师生返校方面，经人事处、教务处、研究生处核查，新学期全校教职工按期到岗，调离及离岗人员工资已停发;学生已返校，正常上课。学生资助政策措施落实方面，开展了学生资助活动，及时发放国家奖助学金，减免学费，加大困难补助，加强大学生心理健康咨询，没有因经济困难、生活困难和学习困难而失学的情况，安徽学生资助网多次报道我校资助工作特色。后勤保障方面，后勤服务集团、后勤管理处、滨湖校区管理办等安排相关人员对学生公寓进行卫生保洁，对供水管道、走廊灯进行巡查检修，确保学生开学顺利入住;组织工人对食堂进行卫生大扫除，做好相关物资采购工作，满足学生开学就餐需求;对全校供水管网及供电线路进行检查，对冻裂水管及时进行抢修，对校园各类服务设施利用寒假进行了全面维修整治。图书馆除寒假保证开放外，还加强管理，提高服务能力，确保满足师生学习研究需要。

　　3.校园安全管理到位

　　校园安全隐患排查方面，寒假期间已对学生宿舍、青年教师公寓、学生食堂、教室、茶水房、配电室、在建工地、商业网点等人员密集区域场所安全隐患进行全面的排查整改，无安全隐患。校园人防、物防、技防措施落实方面，校门卫值班室安保人员24小时全天候警用车执勤巡逻，严格执行校外车辆及人员登记制度。安保人员统一服装并佩戴必要安全防护、应急处置装备。校园内重点部位已安装视频监控，24小时运行，实现安全监控全覆盖。通勤车安全管理方面，5辆通勤车按时保养，发车前对车辆进行全面检查，不带病出车。每周对驾驶人员进行安全教育，强化行车安全意识。校园网络建设和管理方面，学校已制定《数字化校园建设总体规划》，分步实施数字化校园建设工程，2017年竣工。校务公开到位完善信息公开网站，严格执行教育收费公示规定，凡学校事关师生切身利益等重要事项均按要求公开。日前学校研究提出了全面深化综合改革总体方案和“十三五”规划(征求意见稿)，向各部门各单位、各民主党派和无党派人士代表广泛征求意见建议，拟提交党代会2016年年会暨八届一次“两代会”审议。校党委会议、校长办公会议纪要在OA系统内部向全校教职工公开发布。

　　4.校务公开到位

　　完善信息公开网站，严格执行教育收费公示规定，凡学校事关师生切身利益等重要事项均按要求公开。日前学校研究提出了全面深化综合改革总体方案和“十三五”规划(征求意见稿)，向各部门各单位、各民主党派和无党派人士代表广泛征求意见建议，拟提交党代会2016年年会暨八届一次“两代会”审议。校党委会议、校长办公会议纪要在OA系统内部向全校教职工公开发布。

　　校长对班主任做好开学工作的十个建议：

　　一、做好心境心情、仪容仪表、言行习惯的自我调节准备。通过反思和自我调整训练，让自己带着积极向上的心境、轻松愉悦的心情、端庄大方的仪容仪表、规范儒雅的言行习惯，精神饱满、面带笑容地出现在学生面前。

　　二、尽快了解、熟悉学生情况。记住每位学生的名字，了解他们的家庭背景、学习经历、个性特征、兴趣爱好、当前顾虑。在单独见面时叫得出名字，找得出亮点，知道他需要老师给予什么帮助与支持。

　　三、向学生清晰说明校规、班规要求。对高中学段的学习特点、学籍管理要求，学校管理常规及评价激励制度，班级规约与主张等，简明扼要说明清楚，让学生人人知晓新学校的新规定，并得到明确指引。

　　四、选拔、培训好一支学生干部队伍。用指定或民主竞选办法，尽快确定班干部人选，及时组织第一次干部会议，提出并讨论通过班级共同愿景、奋斗目标、集体规约，统一思想，明确分工与要求，并给予方法指导。让学生干部发挥特长与自主能动性，成为班级正能量的领导者，和班主任管理班务的得力助手。

　　五、关注每一位学生的情绪状态、学习及生活适应情况。第一周内争取与每位学生单独说上一次话、肯定他们的一个亮点;倾听他们，鼓励他们，让他们觉得受重视，有教师关心，感到温暖;指导并帮助他们学会与新同学、新老师交往，克服对新环境、寄宿生活及高中阶段学习的不适应和困难。

　　六、关注你班的课堂状态，了解学生的课堂生活。通过巡堂或进课堂听课，了解各学科教师的教学常规要求，观察学生的课堂反应与表现;与学科教师取得沟通、协调一致，将每一科的基本教学要求抓落实;针对学生的反馈与表现，找出促进课堂学习的班规与对策，指导学生在40分钟的课堂中珍惜时间，掌握方法，主动学习，最大限度获得成长与进步。

　　七、对学生在校一日生活的各环节，实施跟踪观察与指导。对早读、午休、吃饭、运动、晚修、晚睡、两操、清洁劳动等各个环节，深入跟踪观察，了解学生的困难与问题，及时指导、纠正，发现学生优点，及时肯定、强化，将规范抓在初始阶段，将习惯落实在细节之中。

　　八、用心组织策划好第一次班会和第一个晚上的集体活动。第一次班会和第一个晚上的晚修(集体活动)，是关系班集体形成的重要集会和机会。一群来自“五湖四海”的同学和几个还不太熟悉的老师，怎样在第一次见面中互相感觉良好，互相感到备受尊重、信任与重视，能让每个人感到对新集体的一份荣誉和责任?这需要对活动的策划。这次活动需要班主任用心和开动脑筋，调动下班的老师及初定的班干部，一起集思广益，出主意，选主题，定内容，搞气氛，使得活动生动有趣、人人参与，有创意，感动人，以至于让人奋发向上、热爱集体、终生难忘。

　　九、花大力气抓好课室环境卫生与文化宣传氛围。课室是学生在学校里的“家”，是成长的重要场所。在这个场域中，具有一种对行为习惯养成，情感、态度与价值观形成，精神的发育与成长的巨大的、潜移默化的魔力。开学第一周，班主任必须倾注心力，用高标准、严要求、明确的规范，强有力的方法作风，抓好课室的卫生与环境布置，让课室整洁、整齐、有灵魂，有规约;物品有规定位置与摆设要求，师生有言行规范与规约措施;学生能自主，天天能坚持，班班有特色，不断有创意。

　　十、与家长建立沟通的途径与制度。利用现代互联网技术，与家长建立联系快捷方便沟通的途径，例如，微信群落、qq群落等，向家长及时(每周1-2次)传达学校、班级管理的动态要求，及时传播利于学生成长的正能量信息，及时沟通学生个别教育的方法与策略。让家长对学校管理和教师工作放心、信任、支持、帮助。