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初中化学知识点归纳总结

时间: 欣怡1112 分享

初中化学知识点归纳总结

  初中化学知识点归纳总结有哪些?想了解更多的信息吗?一起来看看,以下是学习啦小编分享给大家的初中化学知识点归纳总结,希望可以帮到你!

  初三化学空气知识点

  一、空气的组成及各成分的用途:空气的主要成分是氮气和氧气,分别约占空气体积的4/5和1/5。按体积分数计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。

  二、空气中氧气百分含量测定实验:

  1.实验原理——燃烧法:

  利用可燃物——红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气,生成白色固体五氧化二磷而无气体生成,因而容器内气体压强减小,进而通过进入集气瓶中水的体积来确定空气中氧气的含量。

  2.实验装置:

  3.实验步骤:

  (1)检查装置的气密性;

  (2)在集气瓶中装入少量的水,再把剩余的容积分成五等份并用橡皮筋做上记号;

  (3)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧;

  (4)红磷燃烧停止,慢慢白烟消失,等瓶内恢复到常温后,打开弹簧夹。

  4.实验现象及结论:

  现象:(1)红磷燃烧时发黄白光,放热并产生大量的白烟。(2)打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进水的体积约等于集气瓶中原空气体积的1/5。

  结论:氧气约占空气体积的1/5。剩余气体具有不燃烧不支持燃烧;难溶于水的性质。

  三、空气污染及其防治:、

  1.空气的污染源:有害气体(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等)和烟尘。

  2.危害:①严重损害人体的健康; ②影响作物的生长;

  ③破坏生态平衡;    ④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。

  3.防治措施:①加强大气质量监测;②改善环境状况;③使用清洁能源;  ④积极植树、造林、种草等。

  4.空气日报质量:空气日报质量包括“空气污染指数”、“首要污染物”( 首要污染物包括:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等)、“空气质量级别”、“空气质量状况”等。

  【空气考点分析】

  空气的成分、主要污染物或污染源等问题通常出现在选择题或填空题中;证明空气成分的实验;与空气污染有关的时事材料题在简答题中出现。因此了解空气的成分,会用实验测定空气的成分。认识空气污染的原因,能提出防治空气污染的有效措施或方法。

  【空气知识点误区】

  熟记空气的组成及主要成分的含量;掌握实验测定空气成分的具体操作和数据分析;理解空气污染的来源与防治措施。

  【典型例题】

  例析:汽车作为曾经推动人类文明向前跃进的现代社会的产物,在给人类生活带来便捷舒适的同时,对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据统计,城市空气污染主要来源于工业废气和汽车尾气,99%的一氧化碳和一氧化氮排放来源于汽车尾气,再加上随着人们生活水平的不断提高,私有车在逐年增加,所以治理汽车尾气污染成为人们比较关注的问题。

  阅读以上短文,回答下列问题:

  (1)汽车尾气中的大气污染物有___________________、___________________。

  (2)举出一例由于空气污染而造成严重后果的例子___________________。

  (3)请举出一例治理汽车尾气污染的实例___________________。

  (4)请提出治理汽车污染的一条合理化建议___________________。

  解析:

  由题目所给信息可以得出汽车尾气中的污染物是一氧化碳、一氧化氮;“温室效应”、“臭氧层空洞”、“酸雨”等都是空气被污染的结果;在汽车排气管加装尾气处理装置,可以  减少汽车尾气;改用“绿色燃料”,如氢气、酒精等;使用电动车;加快研制新型环保能源,如核能民用化,利用太阳能分解水等都可以治理污染。

  答案:

  (1)一氧化碳、一氧化氮

  (2) 如“温室效应”、“臭氧层空洞”、“酸雨”等

  (3)在汽车排气管加装尾气处理装置等

  (4)改用“绿色燃料”,如氢气、酒精等;使用电动车;加快研制新型环保能源,如核能民用化,利用太阳能分解水等。

  初三化学离子知识点

  1.离子的概念:因得失电子而带电荷的原子(或原子团)叫离子,如Na+、Cl-(或SO42-)等。

  2.离子的分类:

  3.离子符号及其意义(数字“2”的意义):

  4.离子和原子的转化:

  阳离子:金属元素的原子易失去电子,使原子核外电子所带的负电荷比原子核带的正电荷少,使原子带上正电荷,就变成了阳离子。(核电荷数=质子数>核外电子数)

  阴离子:非金属元素的原子易得到电子,使原子核外电子所带的负电荷比原子核带的正电荷多,使原子带上负电荷,就变成了阴离子。(核电荷数=质子数<核外电子数)

  可表示为:阳离子

  原子

  阴离子

  【离子考点分析】

  分子、原子、离子都是构成物质的粒子,都可以保持物质的化学性质。有些物质由离子直接构成,而离子的类别与离子的性质相联系,主要以选择题、填空题的形式考查离子的符号及其意义。

  【离子知识点误区】

  离子与原子的区别和联系:

  【典型例题】

  下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( )

  A.分子、原子、离子都能构成物质

  B.在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变

  C.水是由氢、氧两种原子直接构成的

  D.物质的热胀冷缩现象是分子间隔的大小随温度而改变的缘故

  解析:

  分子、原子、离子都是构成物质的粒子,A正确;在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变,B正确;水是由水分子直接构成的,C 错误;物质的热胀冷缩现象是分子间隔改变了,D正确。

  答案:C

  初三化学二氧化碳知识点

  1.实验室制取二氧化碳的药品和原理:

  (1)药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸。

  (2)反应原理:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑

  2.装置的设计与选择:

  (1)任何实验装置的设计都是由反应物的状态、反应时所需的条件、反应过程和生成物的性质等方面的因素决定的。

  (2)以下装置都可以用来制取二氧化碳:

  (3)装置连接注意的问题:

  ①长颈漏斗的下端管口必须插入到液面以下,否则生成的气体会从长颈漏斗口跑掉。

  ②导管深入容器内无需太长,更不能插入到液面以下。若伸入到液面下,气体就无法从导管 口排出。

  3.收集、检验、验满的方法:

  (1)收集:二氧化碳能溶于水,密度比空气的大,所以通常采用向上排空气法收集。收集时要注意将导管插到瓶底。如右图所示。

  (2)检验:将产生的气体通入澄清的石灰水中,若观察到石灰水变浑浊,说明有CO2生成。

  (3)验满:由于二氧化碳是无色气体,是否收集满了观察不到,因而常用燃烧的木条置于集气瓶口来验满。

  (4)存放:验满后要用玻璃片盖住集气瓶口正放在桌上。

  4.操作顺序:

  ①按实验要求连接装配好仪器;

  ②检查装置的气密性;

  ③装入块状大理石(或石灰石);

  ④由长颈漏斗注入稀盐酸并控制加入的速度;

  ⑤收集气体;

  ⑥检验是否集满。

  可简单记忆为:“连—检—装—注—集—验”。

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