初中英语动词短语归纳有哪些
初中英语的动词短语知识点还是挺多的，为了帮助同学们更好的学习英语，以下是学习啦小编分享给大家的初中英语动词短语归纳，希望可以帮到你!
初中英语动词短语归纳
1、动词+介词
agree with同意…的意见;符合
base on以…(为)根据
listen to听…
get to到达…
fall off (从…)掉下
help ... with ...帮助(某人)做(某事)
knock at /on敲(门、窗)
laugh at嘲笑
learn …from …向…学习
live on继续存在;靠...生活
look after照顾，照看
look at看;观看
look for寻找
look like看起来像
pay for (sth.)付钱;支付
point at指示;指向
prefer to ...宁愿(选择);更喜欢
quarrel with (和某人)吵架
regard ... as ...把...当作...;当作
stop ... from doing阻止...做...
talk about说话;谈话;谈论
talk with与...交谈
think about考虑
think of认为;想起
2、动词+副词
ask for请求;询问
carry on坚持下去;继续下去
cut down砍倒
clean up清除;收拾干净
come down下来;落
come along来;随同
come in进来
come on来吧;跟着来;赶快
come out出来;(花)开;发(芽)
come over过来;顺便来访
drop off放下(某物);下车
eat up吃光;吃完
fall behind落在...后面;输给别人
fall down跌倒;从...落下
find out查出(真相)
get back回来;取回
get down下来;落下;把...取下来
get off下来;从...下来
get on上(车)
get up起床
give up放弃
go on继续
go out出去
go over过一遍;仔细检查
grow up长大;成长
hand in交上来
hold on 等一等; (电话时)不挂断
hurry up赶快
look out留神;注意
look over (仔细)检查
look up向上看;抬头看
pass on传递;转移到...
pick up拾起;捡起
put away放好;把...收起来
put on穿上;戴上;(戏剧等)上演
put down把(某物)放下来
put up掛起;举起
run away流失;逃跑;逃走
set off出发;动身;启程
send up发射;把...往上送
shut down把...关上
sit down坐下
slow down减缓;减速
take off脱掉(衣服)
take out取出
throw about乱丢;抛撒
trip over (被...)绊倒
try on试穿(衣服、鞋等);试戴
try out试验;尝试
turn down关小;调低
turn on打开(电灯、收音机、等)
turn off关(电灯、收音机、煤气等)
turn over (使)翻过来
wake up醒来
wear out把...穿旧;磨坏
work out算出;制订出
write down写下...
3、be+形容词+介词
be angry with对(某人)发脾气
be interested in对...感兴趣
be able to能;会
be afraid of害怕
be amazed at对...感到惊讶
be excited about对...感到兴奋
be filled with用...充满
be full of充满...的
be good at/do well in在...做得好
be late for迟到
be made in在...生产或制造
be made of由...组成;由...构成
be pleased with对...感到满意
be proud of以...自豪(高兴)
be used for/to /as用于
4、动词+名词/代词
beg one\'s pardon请原谅;对不起
do morning exercises做早操
do one\'s homework做作业
enjoy oneself过得快乐;玩得愉快
give a concert开音乐会
go boating去划船
go fishing去钓鱼
go hiking去徒步旅行
go skating去滑冰
go shopping (去)买东西
have a cold (患)感冒
have a cough (患)咳嗽
have a headache (患)头痛
have a try尝试;努力
have a look看一看
have a rest休息
have a seat/take a seat就坐;坐下
have sports进行体育活动
have supper吃晚餐
hear of听说
hold a sports meeting举行运动会
make a decision作出决定
make a mistake犯错误
make a noise吵闹
make faces做鬼脸
make friends交朋友
make money赚钱
take one’s place代替某人的职务
teach oneself/learn by oneself自学
take photos照相
take time花费(时间)
take turns轮流
watch TV看电视
5、动词+名词/代词/副词+介词
catch up with赶上
come up with找到;提出
get on well with与...相处融洽
give birth to生(孩子)
help oneself to自取;随便吃
make room for给...腾出地方
play a joke on戏弄人;恶作剧
speak highly of称赞
say good bye to告别;告辞
take an active part in积极参加
take care of照顾;照料;注意
学好初中英语的方法
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲;有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。
培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。
即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么?当然是我们教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。我上初中时，英语杨老师就常对我们说：“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢?这也是一种锻炼。
四、写英语日记是学习英语的好方法
俗语道：“拳不离手，曲不离口”。把所学的知识用在自己的英语日记中，久而久之，可大大提高自己的英语水平。
诚然，我们学的英语还很有限，但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来，进一步扩大，表述我们的思想，我们还是可以写好英语日记的。但要注意的是：
1.持之以恒。一两天的努力看不出什么进步，只有长期的坚持才能有大的收获。
2.忌“生”、“繁”。写英语日记最忌生冷繁杂，搞一些不伦不类的花样，生造一些不符合英语习惯的表达方式，通篇都是些“Chinese English”。
学习英语的注意事项
一、培养良好的听的习惯
1、养成用音标拼读单词的习惯。
2、养成认真听示范发音(教师、磁带、光盘等)，听清后再模仿。
3、每天安排一定的时间进行听力训练。
4、养成充分利用现代资源，课后多听课文录音，看英语影视节目，收听英语广播，上网学习英语等渠道，感受较规范的英语语音、语调，培养语感。
二、养成良好的说的习惯
1、消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，养成大胆开口说英语的习惯，做到敢讲英语，争讲英语，爱讲英语。
2、养成师生间，同学间用英语问候，把所学英语用到日常生活中去的习惯。
三、养成良好的读的习惯
1、养成每天朗读或听读英语20分钟左右，坚持早晚大声朗读背诵英语句子、对话、课文的好习惯。
2、养成以“意群”为单位阅读英语的良好习惯，选择合适的材料限时阅读，提高阅读速度;阅读有关英语报刊、杂志等.每周阅读2—3篇的英语阅读文章。
四、养成良好的写的习惯
1、书写：养成规范书写字母、单词、句子正确的习惯.
2、写作：写作训练要循序渐进。低年级加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。高年级加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。
3、养成每天写英语日记的习惯。
五、养成课前预习的习惯
六、培养学生动手记笔记的良好习惯
在学习英语时，无论自学、预习，还是在课堂上，都要动用身体上所有感官参与学习，用眼看、耳听、口说、心记，更要动手记，一定要做到多管齐下，才能使英语学习效率更高，学习成效更为显著。
七、养成爱动脑、爱提问，敢于质疑问题的习惯
八、养成对所学知识点进行整理、归类的习惯
在英语知识学习一段时间之后，要及时对所学知识的重点、难点、易混点进行梳理归类，有助于在头脑中形成英语知识脉络，更好地掌握它们，并形成自已的知识与技能，达到优化记忆的效果。
九、养成及时复习的习惯
人类的遗忘有递减，递远规律，及时复习，及时发现问题，及时解决会更有效地记住、掌握住所学的知识与技能
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