初一历史知识点归纳总结有哪些
初一历史知识点归纳总结有哪些
刚上初一的学生可能会觉得历史比较难学，为了帮助同学们更好的学习历史。以下是学习啦小编分享给大家的初一历史知识点归纳总结，希望可以帮到你!
初一历史知识点归纳总结
一、汉字的演变
1、 文字的起源：
2、 甲骨文：备的文字。汉字 是由它发展而来。
意义：甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的情况，为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。
从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。
3、 金文：商朝时铸在青铜器上的文字，又叫铭文和钟鼎文。为后人研究商周历史留下了宝贵资料。
4、 小篆和隶书：秦朝统一文字为小篆，流行于秦。后推广为隶书，汉时广泛使用。
5、 草书、楷书和行书：出现于汉朝后期，三国两晋时趋向成熟。 6、 汉字的演变顺序：
甲骨文---金文----小篆---隶书---草书---楷书---行书 8、汉字发展的意义：p104
青铜铸鼎p106-109
一、青铜：是以铜为主要成分(铜、锡、铅)的合金，因呈青灰色而被称为青铜。
青铜时代商朝时，青铜器灿烂发展 二、主要青铜器：
①司母戊大方鼎：古代最大的青铜器，商朝后期铸造，特点是雄伟端庄，气势凛然，代表商朝残品的典型风格。
②四羊方尊：结构巧妙，制作精细，堪称青铜器中的精品。
③四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树：造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。 三、青铜铸造过程：
塑模------制范-------铸造成型 四、青铜器的高超工艺
1)青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。
2)商朝著名的青铜器有：
司母戊鼎、四羊方尊 西 南——成都平原——“三星堆” 3)青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
二、诸子百家p111-114
1、 孔子：
名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
①孔子是我国古代伟大的思想家。他提出“仁”的学说，主张统治者体贴人民，人民敬重和服从统治者。他创立了儒家学派。儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想。
②孔子是我国古代伟大的教育家。他创办私学，扩大教育对象，打破了官府对教育的垄断;编订了《诗》、《书》、《春秋》作教材，保存和发展了我国古代文化。教学中，善于启发诱导，因材施教。
③孔子的言行记录在《论语》里。 2、 战国时期的百家争鸣：
①原因：战国时社会发生深刻变化，不同的人提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成众多的学派，历史上称为“诸子百家”。
②最重要的学派有：儒家、道家、墨家和法家，还有纵横家(苏秦、张仪)、兵家和农家。
③代表人物：儒家：孟轲(邹国，《孟子》)、荀况(赵国，《荀子》)。道家：庄周(宋国，《庄子》)。墨家：墨翟(鲁国，《墨子》)。法家：韩非(韩国，《韩非子》)。兵家：孙膑(齐国，《孙膑兵法》)。
三、文学、史学与宗教
一、诗歌： 屈原，战国时楚国人，伟大的爱国主义诗人，作品《离骚》、《天问》。端午节就是纪念屈原。
二、史学： 司马迁，西汉汉武帝时期，我国古代伟大史学家，著有《史记》，记述了黄帝到汉武帝的历史，是我国第一部纪传体通史。130篇，分为“本纪”、“世家”、“列传”等，它是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。
三、书法： 王羲之：“书圣”王羲之，东晋，作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他的书法“飘若浮云，矫若惊龙”。
四、绘画： 顾恺之，东晋画家，主张“以形写神”，力求“形神兼备”。《洛神赋图》《女史箴图》
五、雕塑艺术：
1、秦汉：秦始皇兵马俑， 西汉霍去病墓前石雕 2、北朝：敦煌、云冈、龙门石窟中的雕塑作品。
六、两教：
1、佛教：产生于古代印度，西汉末年东汉初年经西域传入我国。对我国有广泛深刻影响。
2、道教：是我国土生土长的宗教，东汉时正式创立，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。称它为太上老君。
七、 战国编钟：出土于湖北随州，制作于战国时期，说明当时我国音乐已经达到很高水平。
八、 秦始皇陵兵马俑：在秦汉时期的美术中，雕塑的成就最为突出。秦始皇陵兵马俑坑堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
初一历史必背知识点归纳
一、秦的统一
条件：①战争连年，人民渴望统一。统一成为历史发展的趋势。②商鞅变法使秦成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了物质基础。③法家的思想和主张，为统一提供理论基础。
过程：公元前230年到公元前221年，秦灭六国，完成统一。
结果：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。开国皇帝:秦始皇嬴政(秦始皇图)
秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。(考图)
意义：秦的统一，结束了诸侯割据混战的局面，符合广大人民的愿望，促进了历史的发展。从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二.秦朝中央集权制的创立
目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治。
内容：①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
作用：巩固了封建国家的统治，加强了对人民的统治。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
三、巩固统一的措施
▲、秦修筑长城
目的：为了安定北边，维护国家的统一，抵御匈奴。
概况：西起临洮、东到辽东，蜿蜒万余里。
意义：宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。
▲、秦兴修灵渠
目的：开发岭南地区的经济，加强控制。
作用(意义)：沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。
▲、秦朝在我国历史上的作用：
①秦灭六国，完成统一，结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了我国历史的新局面;
②秦朝创立的专制主义中央集权制度，对后世影响十分深远;
③秦朝统一货币、度量衡、文字，对我国经济、文化的发展和维护国家统一，产生了重要的影响;
④修筑了万里长城、灵渠等重要工程
▲、评价秦始皇：
(1)功：①完成了统一，结束了诸侯割剧的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展。②建立了统一多民族的中央集权的国家，在全国推行郡县制度。③统一了货币，度量衡和文字，开创了幅员辽阔的秦帝国，促进了各民族各地区的经济文化交流。——是我国历史上杰出的政治家。
(2)过：①广建陵墓宫殿，浪费大量人力、物力，影响人民正常的生产和生活。②实行暴政，刑法残酷，使人民生活在水深火热之中。③焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
(3)总之，秦始皇是一个有大功也有大过的皇帝。
初一历史重点知识点归纳
一、秦的暴政
①繁重的徭役和赋税(上交三分之二)②严酷的刑法③二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)
秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
2、秦末农民起义
(1)陈胜吴广起义
时间：公元前209年地点：大泽乡
爆发的原因：①遇雨误期(直接原因)②秦的暴政(根本原因)
时间_公元前209年_;
领导人---陈胜、吴广_;
地点----大泽乡_;在_陈_建立了政权，陈胜自立为王。但是，由于秦军过于强大，不到半年起义军被镇压，吴广、陈胜相继被部下所杀。
意义：①沉重打击了秦朝的统治
②是历史上第一次大规模的农民起义
③他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
(2)项羽、刘邦起义
项羽：公元前207年，项羽以少胜多，在_巨鹿打败了秦军的主力巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：公元前207年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉
(易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)
楚汉之争：公元前206年----公元前202年，
★、相关成语：项庄舞剑，项庄舞剑意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事：鸿门宴
秦末：
指鹿为马、破釜沉舟、约法三章、四面楚歌、霸王别姬、背水一战、运筹帷幄、明修栈道暗度陈仓、楚河汉界、胯下之辱、一诺千金等
西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。
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