人教版五年级上册科学复习资料汇总提钢
人教版五年级上册科学复习资料汇总提钢
小学的科学与我们的生活是有很大的联系的，学习科学可以了解大自然动物间的的生存方法，以及正确了解人类的进化等等。下面是学习啦小编分享给大家的五年级上册科学复习资料的资料，希望大家喜欢!
五年级上册科学第一单元复习资料
1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。
4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。
6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。
7.食物是动物生存最重要的需求之一。
8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。
9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。
10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。
12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。
13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。
14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。
16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰
1.草→兔→鹰 2.草→兔→蛇→鹰
3.草→蝗虫→鹰 4.草→蝗虫→蛇→鹰
5.草→鸟→蛇 6.草→鸟—→蛇→鹰
五年级上册科学第二单元复习资料
1.向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。
3.影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
4.影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
7.古代的人利用日影观测仪计时。
8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。
9.光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。
10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。
11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。
12.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。
13.许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。
14.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。
15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。
16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。
17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。
18.物体和太阳光垂直时升温快。
五年级上册科学第四单元复习资料
1.物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。
2.一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
3.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
5.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭 、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
7.要使静止的物体运动起来，必须对物体用力;要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
8.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。
弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。
9.使用弹簧测力计测重力时应注意：(1)拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时，视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
10.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
11.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
12.物体间接触面光滑，摩擦力小;物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大;物体轻，摩擦力小。
13.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。
14.对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。
15.一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
16.自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。
17.赛车的设计特点：(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身，使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑;(轮胎不打滑)
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