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人教版七年级生物复习资料有哪些

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人教版七年级生物复习资料有哪些

  生物是中考高考都要学习的科目,所以最初中的时候存好生物是很重要的,那么人教版七年级生物复习资料有哪些?以下是学习啦小编分享给大家的人教版七年级生物复习资料的资料,希望可以帮到你!

  人教版七年级生物复习资料一

  第一章 人的由来

  第一节 人类的起源和发展

  1.19世纪,进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

  2.四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

  3.由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

  4.人与猿分界的标准之一是直立行走。

  5.类人猿与人类的根本区别在于:

  (1)运动方式不同(人类直立行走,类人猿臂行。)

  (2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。)

  (3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。)

  第二节 人的生殖

  一、 生殖系统

  1. 生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统 。

  2. 男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素;

  3. 女性的主要生殖器官是卵巢,卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。

  二、 生殖过程

  1、 精子和卵细胞结合形成受精卵,受精的场所是输卵管。

  2、 每个人的生命是从受精卵开始的。

  3、 胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿在38周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。

  4、 胚胎发育的场所是子宫,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。

  5、 试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。

  计划生育:

  1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。

  2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。

  三、计划生育的意义。

  1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;

  2、少生是控制人口过快增长的关键。 3、优生有利于提高我国的人口素质。

  第二章 人体的营养

  第一节 食物中的营养物质

  1、 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质

  (糖类是主要的供能物质;蛋白质是构成细胞的基本物质;水是构成细胞的主要成分。)

  2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。

  3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。

  4、人体缺乏维生素引起的主要病症:缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等。缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。 维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

  第二节 消化和吸收

  食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

  1、消化系统由消化道和消化腺组成

  2、消化道

  (1)口腔——消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺。

  (2)咽和食道——食物的通道,既没有消化作用也没有吸收作用。

  (3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。

  (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)

  (5)大肠—-暂时贮存粪便,既没有消化作用也没有吸收作用。

  (6)肛门

  3、消化腺

  (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)

  (2)胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白质

  (3)肠腺——分泌肠液,肠液含有多种酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪

  (4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多种酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪

  (5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。

  注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。

  1、 小肠中含有三种消化液:胆汁、胰液、肠液。

  2、 适于小肠消化和吸收功能的特点:①小肠长5—6米 ②小肠内表面有环形皱壁

  ③皱壁表面有小肠绒毛

  3、 淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况

  淀粉:在口腔开始被消化,,需要的消化液是唾液、肠液、胰液,最终产物是葡萄糖。

  蛋白质:在胃开始被消化,需要的消化液胃液、肠液、胰液,最终产物是氨基酸。

  脂肪:在小肠开始被消化,需要的消化液是肠液、胆汁、胰液,最终产物是甘油、脂肪酸。

  第三节 关注合理营养与食品安全

  1、 合理营养是指全面而平衡的营养。

  2、 营养学家将食物分为五类,形象设计成平衡膳食宝塔。

  从下往上依次是:谷类---果蔬类---鱼蛋类---豆奶类----油脂类

  3、保证每日三餐,按时进餐;早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。

  二、时刻注意食品安全

  ①食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮; ②买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等; ⑶发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用;

  人教版七年级生物复习资料二

  第三章 人体的呼吸

  第一节 呼吸道对空气的处理

  1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。 2、呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管,

  3、呼吸道的作用是:①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

  4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

  5、咽既是消化器官,也是呼吸器官。

  第二节 发生在肺内的气体交换

  一、肺与外界的气体交换

  1、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡

  2、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。

  3、肋骨间的膈肌收缩,胸廓扩张时吸气,肋骨间的膈肌舒张,胸廓收缩时呼气。

  二、肺泡与血液的气体交换

  1、肺适于气体交换的特点是:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。

  2、肺泡与血液的气体交换:肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。

  3、呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。

  第三节 空气质量与健康

  1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

  2、植树造林是防治大气污染的有效措施。

  人教版七年级生物复习资料三

  第四章 人体内物质的运输

  第一节 流动的组织——血液

  1、血液由血浆和血细胞组成。血液具有运输、防御和保护的功能,被称为流动的组织。

  2、血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆。下层是红细胞,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色

  3、血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

  3、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

  4、成熟的红细胞没有细胞核,数量最多,富含血红蛋白。具有运输氧的功能。

  5、白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少。能吞噬病菌,对人体起防御和保护作用。

  6、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。有止血和加速凝血的作用。

  第二节 血流的管道——血管

  1、 三种不同的血管:动脉、静脉和毛细血管。

  2、 动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁厚弹性大,管内血液流速快。

  3、 静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管,管壁薄,弹性小,管内血液流慢。

  4、 毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管,它是血液和细胞间物质交换的场所, 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢。

  第三节 输送血液的泵——心脏

  一、心脏的结构和功能

  1、心脏解剖图

  2、心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室,肺动脉连右心室,同侧的心房和心室之间,心室和动脉之间都有瓣膜,这些瓣膜单向开放的,只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

  3、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。

  二、血液循环的途径

  1、体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。

  2、在体循环中血液与组织细胞之间进行了物质交换,体循环把动脉血变成静脉血。。

  3、肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房。

  4、在肺循环中,血液与肺泡之间进行了物质交换,肺循环把静脉血变成动动脉血。

  5、动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。 静脉血:含氧较少,颜色暗红。 注意:动脉中不一定流动脉血(如肺动脉),静脉中不一定流静脉血(如肺静脉)。

  6、人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。

  第四节 输血与血型

  1、1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。

  2、输血的时候,应以输入同型血为原则。 3、任何血型的人都可以输入少量的O型。

  4、成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%。5、健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的。 6、从1998年起,我国实行无偿献血制度。

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