苏教版小学三年级下科学复习提纲
苏教版小学三年级下科学复习提纲
科学是一门接近生活的课程，是很多小学三年级学生喜欢的课程，下面学习啦小编为你整理了苏教版小学三年级下科学复习提纲，希望对你有帮助。
小学三年级下科学复习提纲(固体和液体)
1、面糊和牙膏只是水与固体的混合，不能说它们既是固体又是液体;生鸡蛋里面的蛋清和蛋黄是液体。
2、认识固体的性质，可以从颜色、形状、软硬、透明度等方面都进行研究。
3、固体有一定的体积和形状，且不易改变。
4、固体混合后重量无变化，体积会变化(变小)。
5、物体在水里，有的沉，有的浮。
6、把固体从液体中分离出来常用的方法有过滤、沉淀、蒸发。
7、盐溶解于水，面粉基本不溶解于水。
8、“彩色树枝”是利用固体在热水中能够溶解、降温后又与水分离的性质制作的。
9、有一定的体积，而形状随容器改变，在外力作用下容易流动的这一类物体，我们称为液体。
10、同样多的液体不同样重，我们常说蜂蜜比水重，是指在体积相同的情况下。不同的液体流动的快慢(黏稠度)不同。
11、把液体倒进水里，我们可以认识液体更多的性质。有的液体浮于水面，有的液体沉于水下。
12、液体在水中有的溶解，有的不溶解。
13、“鸡尾酒”是利用液体的浓度比重不同的原理调制出来的。
14、热水在冷水中会上浮，说明同体积的热水比冷水轻。
15、不同液体混合后重量无变化，体积有变化(变小)。
16、死海海水的含盐量很高，人可以躺在水面上看书。
17、在使用天平称物质的质量时，砝码应放在天平的右边。
18、生活中将固体分离的例子：
①把石子从沙中分离;②铁钉和木屑分离;③黄豆和壳分离。
19、固体混合的例子：
在水泥中混合沙和水;种土豆时土豆和地灰混合。
20、分离固体混合物的方法：
用风吹、用筛子筛、用簸箕簸、用手捡、放入水中等方法。
21、在杯子里先倒入一些油，再倒入同样多的水，最后倒入相同的蜂蜜或洗洁精，倒完后发生了什么现象?用筷子轻轻搅拌几下，又发生了什么变化，简单说明原因。
没搅拌时：过一会儿看到蜂蜜或洗洁精在下层，水在中层，油在上层。 搅拌后：蜂蜜或者洗洁精和水混合了在下层，油在上层。
原因解释：没搅拌时，蜂蜜或者洗洁精在下层，水在中层，油在上层，是因为蜂蜜或者洗洁精比水重，油比水轻;搅拌后，蜂蜜或者洗洁精和水混合了在下层，油在上层，是因为蜂蜜或者洗洁精在水中易溶解。
22、解释潜艇沉浮的原因。
当给潜艇充气时，潜艇比同体积的水轻就上浮;当给潜艇抽气时，潜艇比同体积的水重就下沉。
23、为什么一颗石子沉在水底，而钢铁制造的万吨巨轮却能浮在水面上? 因为石子比同体积水重而沉入水底，而钢铁制造的万吨巨轮中间空间大，比同体积水轻，所以有浮在水面上。
24、怎样使沉入水中的物体浮起来?
①减轻物体的自身重量。(如中间挖空)②改变物体形状(想办法使物体体积增大)③借助漂浮物④水里加盐等。
小学三年级下科学复习提纲(关心天气)
1、我们可以通过看电视、听广播、上网、打96121电话、短信查询等方式得到关于天气的信息。
2、天气通报常从温度、降雨量、湿度、风力、风向等方面来说天气。
3、气象工作者借助各种仪器、设备定时观测和记录天气状况，分析记录的各种数据，做出预报。
4、150多年前，人们只能通过观察周围的环境来预报天气。
5、关于天气的谚语：
蜻蜓低飞要下雨;天上钩钩云，地下水淋淋;朝霞不出门，晚霞行里;蚂蚁搬家蛇过道，不久将有大雨到;一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
6、用来测气温的温度表又叫寒暑表。
7、百叶箱要安放在离地1.5米的空旷草坪上。
8、风吹来的方向叫风向。我们通常用风向标测风向，用风力计测风速，用湿度计测空气的湿度，用雨量器测降水量，测雨量前，要把水加到“0”刻度。
9、在一定的地区，一年中天气的变化总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。
10、一天中气温的变化规律：早晚气温低，午后气温高，最高的时间在午后2点左右。
11、风级歌：
零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，
三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，
六级举伞步行艰，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，
九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。
12、每到春天柳树就发芽，到了秋季树叶就变黄，到了冬季树就变得光秃秃的。同样，每到春天就有很多小蝌蚪，到了夏天就是青蛙了，冬季青蛙都不见了到洞里冬眠了，从这些现象中我们可以知道些什么?
动植物都有季节性的变化，而且是有规律的。
13、神六发射当天凌晨2时出现七级大风，凌晨5时降雪了，这种天气是不能发射的，但这时气象部门经过细致地观察、分析，预报在神六发射前大风大雪能及时结束，天气状况会变好达到发射要求，神六能够按时发射。结果到上午9时多发射时，风速完全在8米/秒安全标准内，大雪在6时也停了。事实证明，判断是完全正确的，从这个一事例中你明白了什么?如果在古时候能行吗?
做事要认真仔细。天气预报的准确性是非常高的，因为科技的发展提高了天气预报的水平。在古时候是不能做到的，因为科技不发达，没有先进的观测工具和技术水平。
14、举例说明下雨和人类生产、生活有什么关系。
下雨对人类活动既有害也有利。下雨给人们出行带来不便，在室外无法正常施工或干活，下雨还可能导致山洪暴发，淹没房屋、农田等。但种子发芽，植物生长需要雨水，人、动物每天要饮水，不下雨就没有水源了，植物、动物都可能会干渴甚至死亡。
小学三年级下科学复习提纲(观察与测量)
1、观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要的方法。
2、平常我们主要用眼睛去观察周围的世界，而鼻子、嘴巴、耳朵、手也是人体的观察器官。
3、要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应当依据观察工具来进行观察。
4、使用工具观察能使我们的观察更细微、更清晰，更便利，更安全。
5、鲁班根据茅草发明了“锯”;明代名医李时珍写出了流芳百世的《本草纲目》;英国发明家瓦特发明了蒸汽机。
6、观察，观察，再观察---巴甫洛夫
观察和理解的乐趣是自然界赐予的最美好的礼物。---爱因斯坦
7、常用的测量工具：秒表(跑步时间长短)、水表(用水量的多少)、天平(物体质量)、电表(用电量的多少)、直尺(物体长短)、量筒(液体的体积)、拉力计(力量的大小)。
8、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是8844.43米。
9、我国古代计量时间的仪器主要有沙漏和漏刻。
10、用量筒(杯)测量液体时，计数时视线应与凹形水面的底部相平。
11、有些事物可以被精确地测量，有些事物却很难被精确地测量，也有一些事物没有必要那么精确地测量，这时候我们可以采用估算的方法测量。
12、要知道一棵古树有多粗，你能想出哪些办法来?
①用软皮尺直接测量。②用一根长绳围一圈，并做下记与，然后用直尺量出绳上记号间的长度，这个长度就是树干的粗。③用估算的方法，伸开两臂去抱树，然后测出两臂间的距离，再进行估算。
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